用天氣符號(hào)表示“晴轉(zhuǎn)陰”，正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：常用天氣符號(hào)與天氣圖
專題：
分析：在天氣預(yù)報(bào)圖上，我們�？吹揭恍┓�(hào)，這些符號(hào)都有特定的含義，表示某種天氣狀況的．
解答：解：讀圖可知，
A表示多云轉(zhuǎn)陰；
B表示晴轉(zhuǎn)小雨；
C表示晴轉(zhuǎn)陰；
D表示晴轉(zhuǎn)霧．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查天氣符號(hào)的辨別，我們只有認(rèn)識(shí)各種天氣符號(hào)，才能看懂天氣預(yù)報(bào)，才能為我們的生活和生產(chǎn)服務(wù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀圖“中國(guó)地形分布簡(jiǎn)圖”，完成下列各題．

（1）山脈：A是
 
，B是
 
．
（2）地形區(qū)：C是
 
，D是
 
，E是
 
．
（3）圖中①、②兩地，降水較多的是
 
地．
（4）圖中C地區(qū)屬
 
氣候，E地區(qū)屬干濕地區(qū)中的
 
區(qū)．
（5）圖中②處主要種植的糧食作物是
 
，作物熟制為
 
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

東方迎來(lái)曙光，西方送走落日，這是因?yàn)椋ā　。┊a(chǎn)生．
A、地球的公轉(zhuǎn)
B、地球的自轉(zhuǎn)
C、太陽(yáng)繞著地球轉(zhuǎn)
D、月亮繞著地球轉(zhuǎn)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下面四個(gè)圖示正確的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

地球的形狀是（　�。�
A、正球體
B、兩極略鼓的不規(guī)則球體
C、赤道略鼓的不規(guī)則球體
D、正方形

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀湖南省圖，回答下列問(wèn)題．
（1）毛澤東詩(shī)詞《沁園春?長(zhǎng)沙》中有“獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭．看萬(wàn)山紅遍，層林盡染…”．由此可知湘江在長(zhǎng)沙段的流向是
 
，詩(shī)詞中“萬(wàn)山”是指長(zhǎng)沙的
 
山．
（2）湖南盛產(chǎn)稻米和淡水魚類，素有“
 
”之稱．
（3）五強(qiáng)溪水電站位于
 
干流上．
（4）圖中景點(diǎn)①和②中屬于崀山國(guó)家地質(zhì)公園的是
 

（5）從圖中可知，衡山海拔為1290米，它與我國(guó)最高峰珠穆朗瑪峰（8844.43米）的相對(duì)高度是
 
米．
（6）近年來(lái)湖南經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展道路，大力推進(jìn)“環(huán)境友好型社會(huì)”和“
 
”社會(huì)的建設(shè)．
（7）昔日洞庭湖有“浩浩湯湯，橫無(wú)際涯”的壯美景觀，如今變得“支離破碎”，湖面大大縮小…主要的人為原因是
 

A．泥沙在湖泊中大量沉積        B．湖泊的補(bǔ)給水源不足
C．人類盲目的“圍垸墾殖”D．洞庭湖曾受內(nèi)力作用抬升．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

西雙版納的氣候類型屬于（　�。�
A、熱帶雨林氣候
B、熱帶季風(fēng)氣候
C、熱帶草原
D、亞熱帶季風(fēng)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

該工業(yè)基地得以發(fā)展的基礎(chǔ)是具有豐富的（　　）
A、水力資源
B、鋁、銅等有色金屬資源
C、森林資源
D、煤、鐵、石油等礦產(chǎn)資源

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

連線題

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同步練習(xí)冊(cè)答案