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關于南方地區(qū)和北方地區(qū)的飲食、民居的敘述，正確的是
[     ]
A．南方人喜歡面食，房屋的墻體較薄，窗戶較小
B．北方人喜歡面食，房屋的墻體較薄，窗戶較小
C．南方人喜歡米飯，房屋的墻體較薄，窗戶較大
D．北方人喜歡米飯，房屋的墻體較厚，窗戶較大
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀圖文資料，完成下列問題．
材料一：據(jù)新華社2009年1月26日報道：2009年整個南水北調工程計劃安排投資213億元，是南水北調工程開工建設以來年度計劃投資規(guī)模最大的一年．
材料二：我國南水北調示意圖和我國南北方水土資源比較圖．（如圖）

（1）中國的水資源分布不均，從季節(jié)分配看：
夏秋多，冬春少
夏秋多，冬春少
，從空間分布看：
東多西少，南多北少
東多西少，南多北少
．
（2）南水北調工程可以解決水資源
空間
空間
分配不均的問題：該工程是把
長江
長江
水系的水資源調到缺水嚴重的
華北
華北
、
西北
西北
地區(qū)．
（3）由圖可知，南水北調的東線方案中利用的河道是
京杭運河
京杭運河
．
（4）關于我國土地資源與水資源的分布特點，正確的是
B
B
．
A．北方地少水少    B．北方地多水少   C．南方地多水多   D．南方地少水少．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀“我國南北方水土資源調查表”，以下關于我國水資源和耕地分布特點敘述中正確的是（　�。�
占全國的百分比 南方地區(qū) 北方地區(qū)
水資源 80% 14.7%
人口 53.5% 44.4%
耕地 35.2% 59.2%
A、南方地多水少，水土資源配合不協(xié)調
B、南方地少水多，水土資源配合狀況良好
C、北方地多水少，水土資源配合不協(xié)調
D、北方地少水少，水土資源配合狀況良好

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科目：初中地理 來源： 題型：

材料一：據(jù)新華社2009年1月26日報道：2009年整個南水北調工程計劃安排投資213億元，是南水北調工程開工建設以來年度計劃投資規(guī)模最大的一年。
材料二：我國南水北調示意圖和我國南北方水土資源比較圖。

（1）中國的水資源分布不均，從季節(jié)分配看：     __，從空間分布看：     __。
（2）南水北調工程可以解決水資源    分配不均的問題：該工程是把     __                      水系的水資源調到缺水嚴重的     __、     __地區(qū)。
（3）由圖可知，南水北調的東線方案中利用的河道是      。      
（4）關于我國土地資源與水資源的分布特點，正確的是（   ）
A．北方地少水少B．北方地多水少
C．南方地多水多D．南方地少水少

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科目：初中地理 來源：2011-2012學年江蘇省揚中市八年級第二學期期中考試地理試卷（帶解析） 題型：綜合題

材料一：據(jù)新華社2009年1月26日報道：2009年整個南水北調工程計劃安排投資213億元，是南水北調工程開工建設以來年度計劃投資規(guī)模最大的一年。
材料二：我國南水北調示意圖和我國南北方水土資源比較圖。

（1）中國的水資源分布不均，從季節(jié)分配看：     __，從空間分布看：     __。
（2）南水北調工程可以解決水資源    分配不均的問題：該工程是把     __                      水系的水資源調到缺水嚴重的     __、     __地區(qū)。
（3）由圖可知，南水北調的東線方案中利用的河道是      。      
（4）關于我國土地資源與水資源的分布特點，正確的是（   ）

A．北方地少水少B．北方地多水少
C．南方地多水多D．南方地少水少

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科目：初中地理 來源：2013屆江蘇省揚中市八年級第二學期期中考試地理試卷（解析版） 題型：綜合題

材料一：據(jù)新華社2009年1月26日報道：2009年整個南水北調工程計劃安排投資213億元，是南水北調工程開工建設以來年度計劃投資規(guī)模最大的一年。

材料二：我國南水北調示意圖和我國南北方水土資源比較圖。

（1）中國的水資源分布不均，從季節(jié)分配看：      __，從空間分布看：      __。

（2）南水北調工程可以解決水資源     分配不均的問題：該工程是把      __                       水系的水資源調到缺水嚴重的      __、      __地區(qū)。

（3）由圖可知，南水北調的東線方案中利用的河道是       。      

（4）關于我國土地資源與水資源的分布特點，正確的是（    ）

A．北方地少水少             B．北方地多水少

C．南方地多水多             D．南方地少水少

 

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