目前，人們把海洋和陸地劃分為七大洲和四大洋．根據(jù)圖，我們與不同地區(qū)的朋友來解答幾個(gè)問題．精英家教網(wǎng)
（1）安琪生活在
 
 洲，露西生活的國家是位于
 
 洋（大洋名稱）中的一個(gè)島國．
（2）“我的祖國屬于發(fā)達(dá)國家，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高．”你認(rèn)為這句話是杰克說的還是安琪說的．
 
 （填出名字）．
（3）“我生活的小島面積越來越小，氣溫越來越高！”請你幫助露西找一找產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因．
 
．
（4）長城是世界文化遺產(chǎn)，三個(gè)外國小朋友都向往到中國游覽萬里長城，我們保護(hù)長城的意義是
 
 （多選）
A．為子孫后代留下燦爛文化
B．保護(hù)好了可以更多的賺錢
C．它承載著巨大的歷史和文化價(jià)值
D．是古代文明和文化的見證．
分析：根據(jù)大洲和大洋的位置及輪廓解答．
解答：解：（1）讀圖可知，安琪生活在非洲，露西生活在太平洋中的島國；（2）杰克位于北美洲，多數(shù)國家屬于發(fā)達(dá)國家；（3）全球的溫室效應(yīng)，使得兩極的冰川融化，海平面上升，造成部分島嶼被淹沒和全球的氣溫升高；（4）長城是世界文化遺產(chǎn)，保護(hù)好長城就是為子孫后代留下燦爛文化；可以賺取更多的外匯；承載著巨大的歷史和文化價(jià)值；是古代文明和文化的見
證．
故答案為：
（1）非；太平；
（2）杰克；
（3）全球的溫室效應(yīng)；
（4）ABCD．
點(diǎn)評：該題主要通過圖文結(jié)合考查大洲和大洋的分布等知識，難易適中．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中地理 來源： 題型：

人們常用“
 
，
 
”粗略地說明全球海洋和陸地面積的比例．

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科目：初中地理 來源： 題型：

請根據(jù)下面學(xué)生做的有關(guān)“海洋和陸地在相同條件下溫度變化不同”的實(shí)驗(yàn)（沙子代表陸地、水代表海洋），完成以下各題．
實(shí)驗(yàn)工具材料：兩只燒杯、細(xì)沙、水、溫度計(jì)、一只1000W的白熾燈泡、220V電源
實(shí)驗(yàn)過程：
①取兩個(gè)燒杯，一杯放水，一杯放等量的細(xì)砂，在兩個(gè)燒杯中均插入一支溫度計(jì)，讀出兩只溫度計(jì)的示數(shù)．
②把兩個(gè)燒杯同時(shí)放在打開的白熾燈下照射10分后，讀出兩只溫度計(jì)的示數(shù)．
③再把白熾燈關(guān)閉移開10分后，再讀出兩只溫度計(jì)的示數(shù)．
收集整理數(shù)據(jù)：未照之前細(xì)沙的溫度為5℃，水的溫度為 5℃；照射10分后，細(xì)砂溫度為 18℃，水溫度為 15℃；關(guān)閉白熾燈并移開10分鐘后，細(xì)砂溫度為 6℃，而水溫度為 8℃．燈光照射前后對比：沙子溫度變化是 13℃和12℃，而水的溫度變化是 10℃和7℃．
得出結(jié)論：
（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)分別反映了沙子和水的氣溫變化規(guī)律是：
沙子升溫、降溫都
 
，水升溫、降溫都
 
．（快、慢）
（2）推理應(yīng)用：同緯度的陸地和海洋比
夏季：
 
氣溫高；冬季：
 
氣溫高．

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科目：初中地理 來源： 題型：解答題

目前，人們把海洋和陸地劃分為七大洲和四大洋．根據(jù)圖，我們與不同地區(qū)的朋友來解答幾個(gè)問題．
（1）安琪生活在______　洲，露西生活的國家是位于______　洋（大洋名稱）中的一個(gè)島國．
（2）“我的祖國屬于發(fā)達(dá)國家，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高．”你認(rèn)為這句話是杰克說的還是安琪說的．
______　（填出名字）．
（3）“我生活的小島面積越來越小，氣溫越來越高！”請你幫助露西找一找產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因．______．
（4）長城是世界文化遺產(chǎn)，三個(gè)外國小朋友都向往到中國游覽萬里長城，我們保護(hù)長城的意義是______�。ǘ噙x）
A．為子孫后代留下燦爛文化
B．保護(hù)好了可以更多的賺錢
C．它承載著巨大的歷史和文化價(jià)值
D．是古代文明和文化的見證．

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科目：初中地理 來源：期末題 題型：綜合讀圖題

目前，人們把海洋和陸地劃分為七大洲和四大洋。 根據(jù)下圖，我們與不同地區(qū)的朋友來解答幾個(gè)問 題。
（1）安琪生活在_______洲，露西生活的國家是位于______洋（大洋名稱）中的一個(gè)島國
（2）“我的祖國屬于發(fā)達(dá)國家，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高�！� 這句話是杰克說的還是安琪說的？
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（3）“我生活的小島面積越來越小，氣溫越來越高！”負(fù)責(zé)這一問題的國際組織是_________。
（4）三個(gè)外國小朋友都向往到中國游覽萬里長城， 我們保護(hù)長城的意義不正確的是____。

    A．為子孫后代留下燦爛文化
    B．保護(hù)好了可以更多的賺錢
    C．它承載著巨大的歷史和文化價(jià)值
    D、是古代文明和文化的見證

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