讀圖完成下列要求:

(1)圖中A、B、C、D四部分中,漢族主要集中在
 
處,少數(shù)民族主要分布在
 
 
、
 
處.
(2)實(shí)行民族區(qū)域自治的省級(jí)行政區(qū)有
 
、
 
(例舉2個(gè))
(3)如果你是一位新疆的同學(xué),你的家鄉(xiāng)最可能在圖中
 
處,B處最可能的民族是
 
族.
(4)人口普查表明,我國(guó)沒(méi)有一個(gè)縣或市的居民是單一民族的,這說(shuō)明我國(guó)民族分布具有
 
、
 
交錯(cuò)雜居的特點(diǎn).
考點(diǎn):我四大地理區(qū)域及其劃分,民族的分布特點(diǎn)
專題:
分析:中國(guó)幅員遼闊,自然環(huán)境復(fù)雜多樣,形成了各具特色的地理區(qū)域.在中國(guó)地圖上,按照秦嶺-淮河線、400毫米年等降水量線和青藏高原邊緣線這三條重要的地理界線,并根據(jù)實(shí)際情況作一定的調(diào)整,把中國(guó)劃分為四大地理區(qū)域,即北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)和青藏地區(qū).
解答:解:(1)中國(guó)各民族分布的特點(diǎn)是“大散居,小聚居,交錯(cuò)雜居”.漢族分布最廣,主要集中在C東部和中部地區(qū).少數(shù)民族則主要分布在B西南、A西北和D東北部地區(qū).
(2)我國(guó)實(shí)行民族區(qū)域自治的省級(jí)行政區(qū)有新疆維吾爾自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)、西藏自治區(qū)、內(nèi)蒙古自治區(qū).
(3)新疆位于我國(guó)西北地區(qū),因此如果我是一位新疆的同學(xué),我的家鄉(xiāng)最可能在圖中A處;B處位于我國(guó)的青藏地區(qū),該地區(qū)最可能的民族是藏族.
(4)人口普查表明,我國(guó)沒(méi)有一個(gè)縣或市的居民是單一民族的,這說(shuō)明我國(guó)民族分布具有“大散居,小聚居,交錯(cuò)雜居”的特點(diǎn).
故答案為:(1)C;A、B、D;(2)新疆維吾爾自治區(qū);寧夏回族自治區(qū);(3)A;藏;(4)大散居,小聚居.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了我國(guó)民族的分布情況,屬基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀“美國(guó)本土農(nóng)業(yè)帶分布”圖,回答問(wèn)題.
(1)美國(guó)東臨
 
洋.
(2)圖中所示城市中,既有“唐人街”,附近又有著名硅谷的是
 
,最大的港口是
 
.(填序號(hào)和城市名稱)
(3)美國(guó)人口、城市集中分布的地區(qū)為
 
 
地區(qū).
(4)美國(guó)中部地區(qū)地形以
 
為主,該地區(qū)農(nóng)業(yè)灌溉便利主要得益于
 
河的灌溉水源,該河自北向南流入
 

(5)由圖可知美國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有
 
特點(diǎn),這種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的優(yōu)勢(shì)是
 

(6)城市:
 
是美國(guó)的首都,
 
是美國(guó)汽車中心.
 
是美國(guó)航天中心.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀“臺(tái)灣省略圖”和“臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)模式圖”,回答問(wèn)題.

(1)近年來(lái),日本非法強(qiáng)占A島并使其國(guó)有化,A島是
 
島.
(2)隔臺(tái)灣海峽與臺(tái)灣島相望的B是
 
。
(3)臺(tái)灣省的居民中,漢族約占97%,他們主要是明清以來(lái)福建、廣東兩省移民的后代,大部分人還保留著鄉(xiāng)音.說(shuō)明了臺(tái)灣和祖國(guó)大陸的
 
(填字母代碼).
A.地緣關(guān)系    B.文化淵源   C.歷史淵源    D.血緣關(guān)系
(4)臺(tái)灣的經(jīng)濟(jì)模式是:
 
,出口貿(mào)易是臺(tái)灣的經(jīng)濟(jì)命脈,臺(tái)灣最大的貿(mào)易伙伴是
 

(5)臺(tái)灣島資源豐富,森林面積廣闊,一半以上的土地覆蓋著茂密的森林,有“
 
”的美譽(yù).

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

我國(guó)南方和北方地區(qū)在氣候上的共同點(diǎn)是( 。
①一月平均氣溫都高于0℃②都深受夏季風(fēng)的影響  ③年降水量一般都超過(guò)800毫米  
④具有雨熱同期的特征  ⑤冬季都是寒冷干燥  ⑥都深受冬季風(fēng)的影響.
A、③⑤B、②⑥C、①③D、②④

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

“西氣東輸”工程的實(shí)施,為新疆經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的好處主要有( 。
①能夠使天然氣資源得到大規(guī)模開發(fā),增加財(cái)政收入  
②可以帶動(dòng)其他相關(guān)行業(yè)的發(fā)展,增加就業(yè)機(jī)會(huì)
③能夠緩解能源短缺問(wèn)題
④可以減少對(duì)大氣污染,提高環(huán)境質(zhì)量.
A、①②B、③④C、①③D、②④

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

閱讀材料,完成下列問(wèn)題.
一艘輪船從非洲的赤道附近出發(fā),沿著大西洋東岸駛向北冰洋.船員的日記記載:赤道地區(qū)全年多雨,終年如夏,植物長(zhǎng)得高大茂密.
幾內(nèi)亞灣以北的B地,氣溫雖然還很高,但降水卻減少了,而且有明顯的干濕兩季.北回歸線附近,降水更加稀少,有的地方全年幾乎無(wú)雨,到處是荒涼的沙丘和裸露的巖石.船到地中海附近,這里冬季溫和多雨,夏季炎熱干燥,到處生長(zhǎng)著亞熱帶常綠闊葉林.②進(jìn)入歐洲西部沿海,冬無(wú)嚴(yán)寒,夏無(wú)酷暑,感覺(jué)舒適宜人.

(1)判斷材料中劃線部分所描述的氣候類型:①
 
;②
 

(2)A點(diǎn)氣候類型與圖1赤道的另一端穿過(guò)的南美北部地區(qū)相同,屬于
 
氣候.
(3)考察船沿途經(jīng)過(guò)的A、E、F三地,按年平均氣溫由高到低的順序排列依次是
 
;圖2三幅圖中,屬于F地氣溫年變化曲線圖的是
 
,判斷依據(jù)是
 

(4)E所在地屬于
 
人種,該地是世界人口稠密區(qū)之一,請(qǐng)你從地形、氣候兩方面分析一下這個(gè)地區(qū)人口稠密的自然原因.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

印度的主要?dú)夂蝾愋褪牵ā 。?/div>
A、熱帶季風(fēng)氣候
B、亞熱帶季風(fēng)氣候
C、熱帶雨林氣候
D、溫帶季風(fēng)氣候

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同步練習(xí)冊(cè)答案