關(guān)于國際合作的正確敘述是( 。

A. 發(fā)達國家要從發(fā)展中國家購買全部的原料,并出售全部的產(chǎn)品

B. 發(fā)展中國家要從發(fā)達國家引進全部的資金、設備、技術(shù)和管理經(jīng)驗

C. 如果離開了某一大國,其他國家就無法生存

D. 任何國家都不是孤立存在的,只有加強國際合作,才能促進社會經(jīng)濟的發(fā)展

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中地理 來源:2018年中考地理總復習專題一 中國主要的省級區(qū)域和跨省區(qū)域 題型:選擇題

有關(guān)香港、澳門的敘述,正確的是

A. 澳門是世界著名的自由貿(mào)易港 B. 香港博彩業(yè)發(fā)達

C. 香港和澳門地狹人稠 D. 香港和澳門自然資源豐富

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科目:初中地理 來源:云南省2017-2018學年上學期八年級地理單元測試(第四單元) 題型:選擇題

繼長江三角洲、珠江三角洲兩大經(jīng)濟地帶之后,我國又一工業(yè)密集區(qū)——環(huán)渤海經(jīng)濟圈已初步形成(其范圍如圖中虛線所示),它將帶動北方地區(qū)經(jīng)濟迅速發(fā)展。環(huán)渤海地區(qū)人口、國民生產(chǎn)總值、水資源約占全國比例見表格。讀下圖和表格,完成下列各題。

關(guān)于環(huán)渤海經(jīng)濟圈的發(fā)展優(yōu)勢敘述不正確的是( )

A. 礦產(chǎn)資源豐富

B. 交通便利

C. 科技力量雄厚

D. 水資源豐富

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科目:初中地理 來源:云南省2017-2018學年上學期八年級地理單元測試(第四單元) 題型:選擇題

讀“我國三大工業(yè)區(qū)圖”,回答下列問題。

在自然資源方面,甲、乙、丙三個工業(yè)區(qū)相比,甲地不占優(yōu)勢的是( )

A. 平原廣闊

B. 河網(wǎng)密布

C. 鐵煤豐富

D. 沿江靠海

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科目:初中地理 來源:云南省2017-2018學年上學期七年級地理單元測試(第五單元) 題型:解答題

如下圖為美國蘋果產(chǎn)品鏈示意圖,據(jù)圖回答以下問題。

(1)從示意圖看,參與蘋果產(chǎn)品原創(chuàng)設計和專利技術(shù)的公司分別來自美國和韓國,美國屬于_____國家,而代工生產(chǎn)的企業(yè)來自中國,中國屬于____(填發(fā)達國家或發(fā)展中國家)。

(2)從這一高科技產(chǎn)品的生產(chǎn)來看,發(fā)達國家掌握了____,從而獲取____;而發(fā)展中國家以資源和資源加工為主,科技落后,獲取利潤較低。

(3)該圖說明當今世界經(jīng)濟發(fā)展的重要特征是: ______。

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科目:初中地理 來源:云南省2017-2018學年上學期七年級地理單元測試(第五單元) 題型:選擇題

下列關(guān)于發(fā)達國家和發(fā)展中國家的敘述,正確的是

A. 目前發(fā)達國家的數(shù)目多于發(fā)展中國家

B. 他們是根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展水平的差異劃分的

C. 發(fā)展中國家人口只占世界總?cè)丝诘囊恍〔糠?/p>

D. 發(fā)達國家不需要購買發(fā)展中國家的產(chǎn)品

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科目:初中地理 來源:云南省2017-2018學年上學期七年級地理單元測試(第五單元) 題型:選擇題

有些發(fā)展中國家,抓住發(fā)達國家產(chǎn)業(yè)升級的契機,大力發(fā)展勞動密集型和資源密集型產(chǎn)業(yè),迅速實現(xiàn)了工業(yè)化,經(jīng)濟發(fā)展較快,如下列國家中的( )

A. 中國、巴西

B. 日本、韓國

C. 阿富汗、巴勒斯坦

D. 利比亞、科特迪瓦

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科目:初中地理 來源:2018-2019學年人教版八年級上冊地理第三章 中國的自然資源單元測試 題型:選擇題

古人在一篇游記中寫道:“登高南望,俯視太行諸山,晴嵐可愛。北顧但寒沙衰草……”結(jié)合下圖,回答下列各題

1.圖中數(shù)碼①代表的山脈是

A. 秦嶺 B. 陰山 C. 天山 D. 燕山

2.氣候正常年份,圖中甲地1月份的平均氣溫可能是

A. 5℃ B. 8℃ C. 16℃ D. -3℃

3.古人游記所記載北顧的是我國某高原的深秋景色,該高原主要的土地利用類型是

A. 林地 B. 草地 C. 旱地 D. 水田

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科目:初中地理 來源:海南省?谑2018-2019學年八年級上學期期中考試地理試卷 題型:選擇題

因地理環(huán)境差異,我國各民族都有自己獨特文化習俗,下圖中景觀反映的是我國少數(shù)民族的文化習俗對應錯誤的是( )

A. B. C. D.

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