符號(hào)中所表示的天氣是（　�。�
A、霧B、霜C、沙塵暴D、臺(tái)風(fēng)
考點(diǎn)：常用天氣符號(hào)與天氣圖
專(zhuān)題：
分析：在天氣預(yù)報(bào)圖上，我們可以看到一些符號(hào)，這些符號(hào)是用來(lái)表示天氣狀況的，它們都有特定的含義．
解答：解：最近幾年，浮塵、揚(yáng)沙、沙塵暴和強(qiáng)沙塵暴的符號(hào)，在天氣預(yù)報(bào)中出現(xiàn)的次數(shù)有所增加，表明我國(guó)北方的荒漠化問(wèn)題比較嚴(yán)重．“”表示的天氣是沙塵暴．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了常用的天氣符號(hào)與天氣圖，此題比較簡(jiǎn)單，只要牢記這些符號(hào)就會(huì)迎刃而解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下列城市中，冬季最為溫暖的是（　�。�
A、哈爾濱B、上海C、廣州D、�？�

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

初一（2）班分兩個(gè)小組從甲、乙兩村同時(shí)出發(fā)攀登白頭山．出發(fā)時(shí)，同學(xué)們測(cè)量了兩村的氣溫，竟發(fā)現(xiàn)兩村氣溫相同．對(duì)此現(xiàn)象原因進(jìn)行解釋?zhuān)羁赡苁莾纱宓模ā　。?/div>
A、海拔相同B、緯度相同
C、坡向不同D、經(jīng)度不同

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀圖回答下列問(wèn)題．
（1）寫(xiě)出圖中下列數(shù)碼所代表的省級(jí)行政區(qū)的名稱(chēng)、簡(jiǎn)稱(chēng)或行政中心：
A
 
（名稱(chēng)），
B
 
（名稱(chēng)），
C
 
（簡(jiǎn)稱(chēng)），
D
 
（行政中心）．
（2）2010年中國(guó)盛事連連，世博會(huì)及亞運(yùn)會(huì)分別在上海市和廣東省廣州市舉行，請(qǐng)寫(xiě)出上海市和廣東省所在地的數(shù)字代碼．上海市
 
，廣東省
 
．
（3）我國(guó)東部海洋廣闊，寫(xiě)出圖中數(shù)碼所在的海洋的名稱(chēng)：①
 
．
（4）圖中②所代表的山脈是秦嶺，它與淮河構(gòu)成我國(guó)重要的氣候分界線(xiàn)，這條分界線(xiàn)是1月
 
℃等溫線(xiàn)經(jīng)過(guò)的地方，也是溫度帶中
 
和
 
的分界線(xiàn)．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

亞洲流經(jīng)國(guó)家最多的國(guó)際性河流是（　�。�
A、湄公河B、印度河
C、多瑙河D、恒河

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

世界上火山最多的國(guó)家，是位于東南亞的（　　）
A、越南B、日本
C、印度尼西亞D、朝鮮

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

A所處的地形區(qū)屬于（　　）
A、濕潤(rùn)地區(qū)B、半濕潤(rùn)區(qū)
C、半干旱區(qū)D、干旱區(qū)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

這次人口普查表明，大陸31個(gè)省（區(qū)、市）2000年到2010年的十年之間，人口凈增長(zhǎng)7390萬(wàn)人，而1990到2000年的十年之間，人口凈增長(zhǎng)1.3億，兩個(gè)十年相比，后一個(gè)十年比前一個(gè)十年人口凈增長(zhǎng)減少了約5600萬(wàn)人，這表明（　�。�
A、人口大量遷移到了國(guó)外
B、我國(guó)人口自然增長(zhǎng)率出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)
C、人口死亡率升高
D、我國(guó)計(jì)劃生育的基本國(guó)策得到了較好的執(zhí)行

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下列敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、世界上的火山、地震多分布在板塊交界地帶
B、環(huán)太平洋火山地震帶位于太平洋板塊與美洲板塊、亞歐板塊的交界地帶
C、喜馬拉雅山脈是由印度洋板塊與亞歐板塊相撞隆起而在的
D、地球上的滄海桑田的變化，千姿百態(tài)的地形，是地球內(nèi)部和外部力量共同作用的結(jié)果

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