“一江春水向東流”、“滾滾長(zhǎng)江東逝水”反映了（　　）
A、我國(guó)地勢(shì)南高北低
B、我國(guó)地勢(shì)中高周低
C、我國(guó)地勢(shì)西高東低
D、我國(guó)地勢(shì)東高西低
考點(diǎn)：地勢(shì)對(duì)氣候、河流、交通、經(jīng)濟(jì)、水能的影響
專(zhuān)題：
分析：我國(guó)地勢(shì)西高東低，呈三級(jí)階梯狀分布，該地勢(shì)對(duì)我國(guó)氣候所產(chǎn)生的影響是有利于海洋上的暖濕氣流深入我國(guó)內(nèi)陸，形成豐沛的降水；對(duì)河流的影響是使大部分河流滾滾東流，溝通了東西交通．
解答：解：“一江春水向東流”．“滾滾長(zhǎng)江東逝水”這主要反映了我國(guó)地勢(shì)西高東低的特征．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查我國(guó)地勢(shì)的影響，理解解答即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

該跨海鐵路通道連接的省區(qū)是（　�。�
A、閩、瓊B、粵、瓊
C、粵、臺(tái)D、閩、臺(tái)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

我國(guó)水資源空間分布不均，缺水最嚴(yán)重的地區(qū)是（　�。�
A、東南沿海地
B、華北和西北地區(qū)
C、長(zhǎng)江中下游地
D、東北和西南地區(qū)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

緯度大致相同，拉薩的氣溫比成都低的原因是（　�。�
A、緯度因素B、地形因素
C、洋流因素D、海陸因素

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

這一天的節(jié)氣是（　�。�
A、春分B、夏至C、秋分D、冬至

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

圖示景觀(guān)分布地區(qū)的少數(shù)民族分別是（　　）
A、藏族、壯族
B、高山族、滿(mǎn)族
C、苗族、回族
D、傣族、蒙古族

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

我國(guó)人口在500萬(wàn)以上的少數(shù)民族有
 
個(gè)，我國(guó)各民族分布的特點(diǎn)是
 
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

如果給地球做件衣服包裹全身，那么所需面料至少要（　　）
A、6371平方千米
B、5.1億平方千米
C、4萬(wàn)平方千米
D、742平方千米

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀圖，完成下列各題：
（1）A點(diǎn)位于
 
（東或西）半球，B點(diǎn)位于
 
（南或北）半球．
（2）三點(diǎn)中，A點(diǎn)位于
 
（溫度帶），B和C點(diǎn)位于
 
（高、中或低）緯度．
（3）A點(diǎn)位于B點(diǎn)的
 
方向．（4）A店面的經(jīng)緯度位置是：緯度
 
、經(jīng)度
 
．
（5）若甲乙兩人分別從B，C兩地出發(fā)，勻速向南運(yùn)動(dòng)，那么兩人在
 
處距離最遠(yuǎn)，在
 
相會(huì)最近．

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