珠三角與港澳地域分工與合作的模式是“前店后廠”，珠三角與港澳的優(yōu)勢(shì)分別是（　�。�
A．資源與勞動(dòng)力   技術(shù)與資金
B．技術(shù)與勞動(dòng)力   資源與資金
C．勞動(dòng)力與資金   資源與技術(shù)
D．技術(shù)與資金   資源與勞動(dòng)力
珠三角與港澳地域分工與合作的模式是“前店后廠”．港澳地區(qū)利用海外貿(mào)易窗口優(yōu)勢(shì)，承接海外訂單，從事制造和開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品、新工藝，供應(yīng)原材料、原器件，控制產(chǎn)品質(zhì)量，進(jìn)行市場(chǎng)推廣和對(duì)外銷售，扮演“店”的角色．珠江三角洲地區(qū)則利用土地、自然資源和勞動(dòng)力優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行產(chǎn)品的加工、制造和裝配，扮演“廠”的角色．故選項(xiàng)A符合題意．
故選：A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

珠三角與港澳地域分工與合作的模式是“前店后廠”，珠三角與港澳的優(yōu)勢(shì)分別是（　�。�

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：單選題

珠三角與港澳地域分工與合作的模式是“前店后廠”，珠三角與港澳的優(yōu)勢(shì)分別是


  1. A.
    資源與勞動(dòng)力　　技術(shù)與資金
  2. B.
    技術(shù)與勞動(dòng)力　　資源與資金
  3. C.
    勞動(dòng)力與資金　　資源與技術(shù)
  4. D.
    技術(shù)與資金　　資源與勞動(dòng)力

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科目：初中地理 來(lái)源：同步題 題型：材料分析題

閱讀材料一、二，完成下列問(wèn)題。
材料一：20世紀(jì)80年代，珠江三角洲經(jīng)濟(jì)區(qū)（簡(jiǎn)稱珠三角）通過(guò)大量引進(jìn)外資、外企，從一個(gè)工業(yè)基礎(chǔ)薄弱的地區(qū)發(fā)展成以工業(yè)為主導(dǎo)的地區(qū)。步入新世紀(jì)，珠三角的經(jīng)濟(jì)繼續(xù)高速發(fā)展，2000年珠三角創(chuàng)造的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）為7361億元，2004年為13394億元。為了謀求經(jīng)濟(jì)的更快發(fā)展，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)珠三角與內(nèi)地和港澳地區(qū)在資源、資金、技術(shù)、市場(chǎng)、勞動(dòng)力等方面的互補(bǔ)，有些專家認(rèn)為珠三角可以構(gòu)建聯(lián)合周邊地區(qū)的泛珠江三角洲經(jīng)濟(jì)區(qū)（簡(jiǎn)稱泛珠三角）新格局。
材料二：甲、乙兩圖。

甲

乙
（1）近年來(lái)有些專家主張構(gòu)建的泛珠三角，包括廣東、福建、江西、海南、廣西、貴州、四川、湖南和云南等9省區(qū)以及__________和__________兩個(gè)特別行政區(qū)。
（2）寫(xiě)出乙圖中各字母所表示的地理事物：A__________（經(jīng)濟(jì)特區(qū)），B__________（經(jīng)濟(jì)特區(qū)），C__________（鐵路線），D__________（河流）。
（3）港澳與珠江三角洲地區(qū)形成的地域分工與合作的獨(dú)特模式是：“__________”。
（4）改革開(kāi)放以來(lái)，珠江三角洲經(jīng)濟(jì)區(qū)成為全國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)最快，人民生活最富裕，外商投資的熱點(diǎn)地區(qū)，試分析其區(qū)位優(yōu)勢(shì)。
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（5）泛珠三角的構(gòu)建對(duì)珠三角發(fā)展的積極意義。
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科目：初中地理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建省福州市文博中學(xué)八年級(jí)（下）期中地理試卷（解析版） 題型：選擇題

珠三角與港澳地域分工與合作的模式是“前店后廠”，珠三角與港澳的優(yōu)勢(shì)分別是（ ）
A．資源與勞動(dòng)力   技術(shù)與資金
B．技術(shù)與勞動(dòng)力   資源與資金
C．勞動(dòng)力與資金   資源與技術(shù)
D．技術(shù)與資金   資源與勞動(dòng)力

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