我國(guó)目前土地資源的國(guó)情是（　　）
A、人多地多B、人少地少
C、人少地多D、人多地少
考點(diǎn)：保護(hù)土地資源的基本國(guó)策
專題：
分析：我國(guó)土地資源的基本國(guó)情是：總量大，人均占有量小；我國(guó)各類土地資源齊全，形成了耕地、林地、草地等多種土地類型，各類土地資源在土地資源總量中的比例是不同的，耕地林地比重小，草地面積較大，難以利用的土地比重大，后備土地資源不足．
解答：解：我國(guó)土地資源的基本國(guó)情是人多地少．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查我國(guó)土地資源的國(guó)情，理解解答即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

“三山夾兩盆”是指我國(guó)何處地形特征（　�。�
A、新疆維吾爾自治區(qū)B、內(nèi)蒙古自治區(qū)
C、青海D、甘肅

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

在“前店后廠”的區(qū)域合作模式中，承擔(dān)“店”的角色的地區(qū)是（　　）
A、香港和澳門B、臺(tái)灣地區(qū)
C、東南亞地區(qū)D、歐美地區(qū)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

通過(guò)利用動(dòng)植物的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律來(lái)獲得產(chǎn)品的生產(chǎn)部門稱為（　�。�
A、種植業(yè)B、農(nóng)業(yè)
C、水產(chǎn)業(yè)D、畜牧業(yè)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀圖回答下列問(wèn)題：

（1）
 
是我國(guó)最大的河流，同樣是我國(guó)“最大”的河流；河水并不注入海洋，而是消失在沙漠中的河流是
 
．將以上兩條河流填在圖中適當(dāng)?shù)奈恢茫?br />（2）秦嶺與
 
河是我國(guó)南北方重要的地理界線．此線以
 
（方向）有我國(guó)第二長(zhǎng)河，被稱為“母親河”的
 
河，將該條河流的名稱填在圖中適當(dāng)?shù)奈恢茫?/div>

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下列省區(qū)輪廓中，表示重慶的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀“世界年平均氣溫分布圖”（圖甲）和“世界年降水量分布圖”（圖乙），回答下列問(wèn)題．

（1）非洲絕大部分地區(qū)年平均氣溫在
 
℃以上，氣候普遍
 
，因而被稱為
 
大陸．
（2）世界年平均氣溫由低緯度地區(qū)向兩極地區(qū)逐漸
 
．
（3）赤道地區(qū)終年炎熱，而南極大陸終年冰雪覆蓋，影響兩地氣候差異的主要因素是
 
．
（4）由圖乙可知，M、N兩處中降水較多的是
 
處．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

我國(guó)非季風(fēng)氣候區(qū)只有溫帶大陸性氣候．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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