【題目】閱讀下列有關南水北調(diào)的材料,完成下列問題。

社會各界關注的南水北調(diào)工程已于2002年年底正式開工建設。經(jīng)過數(shù)十年研究,南水北調(diào)工程總體格局確定為西、中、東三條線路,分別從長江流域的上、中、下游調(diào)水,以緩解北方地區(qū)干旱缺水、水環(huán)境惡化等問題,適應西北、華北地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的需要。

(1)南水北調(diào)工程將把我國的哪四大流域連接起來?

(2)南水北調(diào)工程的東線和中線是將 (河流)的水調(diào)往_____地區(qū)。

(3)南水北調(diào)工程的東線調(diào)水可利用 河道最終把水輸往北京、天津。

(4)南水北調(diào)工程的中線是從 水庫調(diào)水,經(jīng)過 、_ 等省級行政中心一直輸往北京、天津。

(5)建設南水北調(diào)工程的意義是:_____________________________________

【答案】

(1)長江、淮河、黃河、海河

(2)長江、華北

(3)京杭運河

(4)丹江口、河南、河北

(5)解決北方嚴重缺水的問題

【解析】

試題分析:

(1)由圖可知,南水北調(diào)是將長江、淮河、黃河、海河四大流域連接起來。

(2)南水北調(diào)工程的東線和中線是將長江的水調(diào)往華北地區(qū),尤其是北京和天津兩城市。

(3)南水北調(diào)的東線工程可利用京杭運河河道最終把水輸往北京、天津,可以減少開挖河道的成本。

(4)南水北調(diào)工程的中線是從湖北省的丹江口水庫取水,經(jīng)過河南省、河北省等省級行政中心一直輸往北京、天津。

(5)建設南水北調(diào)工程的意義是可以將南方豐富的水資源調(diào)到北方,以解決北方嚴重缺水的問題。

練習冊系列答案
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【題目】以下地理常識中敘述正確的是

A.面向太陽方向一定是東方

B.比例尺越大,表示的實地范圍越大

C.地圖上的山高、水深一般用數(shù)值表示

D.相對高度是指地面某一個地點高出海平面的垂直距離

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A、大西洋 B、北冰洋 C、太平洋 D、印度洋

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【1】上圖中小河流速最快的河段是( )

A.        B.

C.        D.

【2】從山下乘索道上山的方向是( )

A.東北       B.西南

C.正北       D.正南

【3】若AB圖上距離為6厘米,則AB空中索道長是( )

A.50米       B.200米

C.300米      D.400米

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【題目】下列有關時區(qū)的敘述,正確的是

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C.每一個時區(qū)內(nèi)的地方時都相等

D.本初子午線是全球新一天開始的起點

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【題目】讀俄羅斯工業(yè)區(qū)與日本工業(yè)區(qū)圖,回答問題。

(1)填注日本的島嶼:      ;      .

(2)據(jù)圖填寫俄羅斯工業(yè)區(qū):B      工業(yè)區(qū),C      工業(yè)區(qū);日本工業(yè)區(qū):A      工業(yè)區(qū),D      工業(yè)區(qū).

(3)俄羅斯工業(yè)最發(fā)達的地區(qū)是圖中的      (填字母)工業(yè)區(qū).

(4)俄羅斯工業(yè)的建立主要依賴本國豐富的      ;而日本工業(yè)的建立主要依賴便利的      

(5)近年來日本擴大海外投資,投資建廠的主要對象是美國、 、東亞、       等國家和地區(qū).

(6)亞歐大陸橋指的是      大鐵路,其沿俄羅斯南部山區(qū)修建的主要原因是      

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【題目】我國幅員遼闊,自然環(huán)境復雜多樣,形成了各具特色的地理區(qū)域,讀我國四大地理區(qū)域示意圖,完成問題。

【1】關于四大地理區(qū)域農(nóng)業(yè)特征的敘述,正確的是()

A區(qū)域雨熱同期,為我國糧食生產(chǎn)區(qū)之一

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C區(qū)域嚴重缺水,適宜發(fā)展河谷農(nóng)業(yè)

D區(qū)域光照充足,適宜發(fā)展綠洲農(nóng)業(yè)

【2】關于四大地理區(qū)域自然資源的敘述,正確的是

A區(qū)域煤鐵石油資源豐富

B水能、有色金屬資源貧乏

C區(qū)域稀土、太陽能資源貧乏

D區(qū)域煤炭、石油資源豐富

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【題目】中國地形地勢分布圖中國人口分布圖,回答下列問題。

(1)寫出圖中序號代表的山脈的名稱

A.______________B._______________C._______________

(2)圖中河流的流向反映出我國的地勢特點是________________。

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