讀我國(guó)沿36:N線(xiàn)的地形剖面圖和主要山脈分布圖,回答下列問(wèn)題.
(1)從地形剖面圖可以看出我國(guó)的地勢(shì)特征是
 

(2)寫(xiě)出圖中字母代表的山脈名稱(chēng):a
 
、b
 
、c
 
d
 
、e
 
、f
 

(3)b山脈東側(cè)的地形區(qū)是
 
、西側(cè)的地形區(qū)是
 

(4)e山脈南側(cè)的溫度帶是
 
考點(diǎn):地勢(shì)西高東低、呈階梯狀分布,我國(guó)主要山脈的走向和分布
專(zhuān)題:
分析:中國(guó)地勢(shì)西高東低,呈三級(jí)階梯分布.第一階梯和第二階梯的分界山脈是昆侖山脈、祁連山脈、橫斷山脈一線(xiàn),第二階梯和第三階梯的分界山脈是大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山一線(xiàn).
解答:解:(1)讀圖可以看出我國(guó)的地勢(shì)特征是西高東低,呈階梯狀分布;(2)圖中字母代表的山脈名稱(chēng):a是天山、b太行山、c昆侖山,d大興安嶺、e秦嶺、f武夷山.(3)b山脈東側(cè)的地形區(qū)是華北平原、西側(cè)的地形區(qū)是黃土高原.
(4)e山脈是我國(guó)重要的地理分界線(xiàn)之一,其北側(cè)地形區(qū)是黃土高原,其南側(cè)年平均降水量在800毫米以上,南側(cè)的溫度帶是亞熱帶.根據(jù)題意.
故答案為:(1)西高東低,呈階梯狀分布;(2)天山;太行山;昆侖山;大興安嶺;秦嶺;武夷山;(3)華北平原;黃土高原;(4)亞熱帶.
點(diǎn)評(píng):該題考查我國(guó)階梯的分界線(xiàn),讀圖記憶有效.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀中國(guó)地勢(shì)三級(jí)階梯示意圖,完成下列問(wèn)題.
(1)圖中第二、三級(jí)階梯分界線(xiàn)上的山脈C是
 
,D是
 

(2)圖中A山峰位于我國(guó)和
 
(國(guó)家)交界處;B是
 
盆地,F(xiàn)是
 
平原,素有“魚(yú)米之鄉(xiāng)”之稱(chēng).
(3)圖中E位于
 
(季風(fēng)區(qū)、非季風(fēng)區(qū)),G屬于
 
氣候.
(4)圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三條河流汛期從長(zhǎng)到短的排序是
 

(5)圖中①和②都在II河流上,①和②兩處適合建水電站的是
 
,適合發(fā)展淡水養(yǎng)殖的是
 
,水能寶庫(kù)①位于
 
階梯的交界處,河流落差大,水能資源豐富.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

眾所周知,秦嶺--淮河一線(xiàn)是我國(guó)重要的一條地理分界線(xiàn),假如沒(méi)有秦嶺,下列可能出現(xiàn)的地理現(xiàn)象是( 。
A、黃河流量將變得更小
B、秦嶺以南河流一月可能結(jié)冰
C、三門(mén)峽地區(qū)冬季將會(huì)比以前更溫暖
D、南方地區(qū)和北方地區(qū)自然環(huán)境將沒(méi)有差異

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀黃河水系圖,回答下列問(wèn)題.

(1)黃河發(fā)源于
 
山北麓,干流先后流經(jīng)
 
、等9個(gè)省區(qū),注入
 
海.
(2)圖中①是
 
河,②是
 
河.
(3)黃河在干旱地區(qū)塑造的兩大平原為
 
平原和
 
平原.
(4)黃河中、下游分別流經(jīng)的主要地形區(qū)是
 
、
 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

2012年11月-2013年2月,我國(guó)西南地區(qū)持續(xù)干旱,這已經(jīng)是第三年干旱,持續(xù)加劇的旱情讓人苦不堪言.下列有關(guān)我國(guó)旱澇災(zāi)害的敘述,正確的是( 。
A、旱災(zāi)與我國(guó)降水的時(shí)間分配不均勻無(wú)關(guān)
B、西南地區(qū)旱情嚴(yán)重,東部不會(huì)出現(xiàn)旱情
C、旱澇災(zāi)害只發(fā)生在夏秋季節(jié)
D、旱澇災(zāi)害與夏季風(fēng)的不穩(wěn)定有關(guān)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀圖日歷對(duì)應(yīng)該天的太陽(yáng)光照?qǐng)D完成下列問(wèn)題.

(1)在上圖南極位置畫(huà)出地球自轉(zhuǎn)方向
(2)地球的自轉(zhuǎn)周期是
 
,以下現(xiàn)象主要由自轉(zhuǎn)形成的是
 

A.晝夜現(xiàn)象  B.晝夜交替現(xiàn)象  C.晝夜長(zhǎng)短變化現(xiàn)象 D.四季變化
(3)從圖中A點(diǎn)出發(fā),向東環(huán)繞地球一周回到A點(diǎn),該行程全長(zhǎng)約
 
千米.
(4)該圖所示太陽(yáng)直射點(diǎn)位于
 
(重要緯線(xiàn)的名稱(chēng)),這一天正午時(shí)分,德州地區(qū)學(xué)校旗桿的影子達(dá)到一年中最
 
(長(zhǎng)、短).
(5)這一天過(guò)后,太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)方向是
 

(6)圖中出現(xiàn)極晝的地區(qū)B所屬的溫度帶是
 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

下列張華搜集少數(shù)民族及其風(fēng)俗習(xí)慣不正確的是( 。
A、藏族--穿脫袖長(zhǎng)袍
B、維吾爾族--手鼓舞
C、蒙古族--騎馬、摔跤
D、黎族--潑水節(jié)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀“世界年平均氣溫分布圖”,完成下列問(wèn)題.

(1)世界年平均氣溫由低緯度地區(qū)向兩極地區(qū)逐漸
 

(2)圖中世界年平均氣溫最高的地方在
 
洲北部,其最高年平均氣溫在
 
℃以上;世界年平均氣溫最低的地方在
 
洲.
(3)圖中南、北回歸線(xiàn)之間的地區(qū)在地球五帶中屬于
 
帶,這些地方年平均氣溫一般在
 
℃以上.
(4)從圖中可以看出,等溫線(xiàn)比較平直的是
 
半球(南、北).

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

開(kāi)幕式這天地球運(yùn)行到上右圖中的( 。
A、a與b之間
B、b與c之間
C、c與d之間
D、d與a之間

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同步練習(xí)冊(cè)答案