【題目】(8分)圖是我國(guó)四大地理區(qū)域分布圖，讀圖回答下列問(wèn)題。

(1)B為我國(guó)四大地理區(qū)域中的 地區(qū)，為了解決該地區(qū)水資源問(wèn)題，通過(guò)“南水北調(diào)”工程從(河流)引水。

(2)黑河一騰沖一線是我國(guó)重要的分界線，該線以東人口 。

(3)甲地位于我國(guó)四大地理區(qū)域中的 地區(qū)，因氣候濕熱，傳統(tǒng)民居以 為主。

（4)莆田與哈爾濱l月平均氣溫相差約32℃，據(jù)圖分析其氣溫差異的最主要影響因素是 。

【答案】 (1)北方 短缺 長(zhǎng)江 (2)人口 稠密 (3)南方 竹樓(或吊腳樓)

(4)緯度

【解析】（1）圖中A是西北地區(qū)，B是北方地區(qū)，C是南方地區(qū)，D是青藏地區(qū)。北方地區(qū)水資源短缺，而南方地區(qū)水資源豐富，因此我國(guó)修建“南水北調(diào)”工程，將南方地區(qū)長(zhǎng)江的河水調(diào)往北方地區(qū)。（2）我國(guó)人口分布不均勻，以黑河一騰沖一線為界，該線以東人口稠密，該線以西人口稀少。（3）圖中甲是云南省的西雙版納地區(qū)，位于我國(guó)的南方地區(qū)。西雙版納當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)民居是竹樓，主要是適應(yīng)這里濕潤(rùn)的氣候。（4）莆田位于我國(guó)南方地區(qū)的南部，哈爾濱位于我國(guó)北方地區(qū)的北部，由于兩地緯度差異大，導(dǎo)致兩地冬季氣溫差異大。

考點(diǎn):我國(guó)的地理差異

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖，回答下列各題。

【1】關(guān)于圖示區(qū)域，下列稱(chēng)謂正確的是（ ）

A. 山環(huán)水繞B. 魚(yú)米之鄉(xiāng)C. 天府之國(guó)D. 植物王國(guó)

【2】東北地區(qū)是我國(guó)重要的商品糧基地，人均糧食產(chǎn)量較高，其主要原因是（ ）

A. 土地貧瘠B. 地勢(shì)較高

C. 耕地面積大，且土壤肥沃D. 人口密度大

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】黃土高原特有的地表形態(tài)是（ ）
A.塬、坡、峁、川
B.塬、梁、峁、川
C.坡、崗、塬、川
D.塬、崗、峁、川

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“我國(guó)四大地理區(qū)域分布示意圖”，回答下列問(wèn)題:

（1）圖中A、B、C、D四個(gè)區(qū)域中，武夷山市所在的區(qū)域是___(填字母)，該地區(qū)的植被類(lèi)型是________。

（2）在②③兩地中，森林資源豐富的是____。

（3）D區(qū)域最突出的自然地理特征是_____劃分D區(qū)域的主導(dǎo)因素是________。

（4）A區(qū)域最突出的自然地理特征是 ___本區(qū)有我國(guó)最大的省區(qū)甲__________甲省的特色農(nóng)業(yè)是_____農(nóng)業(yè)。

（5）我國(guó)四大工程之一的西氣東輸工程西起甲省，東至上海，它的實(shí)施為東西部都帶來(lái)了好處,對(duì)東部的好處___________________。(至少2點(diǎn))

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“中國(guó)地理分區(qū)圖”，回答下列問(wèn)題。

（1）北京地處 區(qū)域（填字母），該城市水資源缺乏,簡(jiǎn)要分析北京缺水的人為原因。

（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下表。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖和下表，回答下列問(wèn)題。

（1）圖中①是我國(guó)重要的地理分界線，_____（山脈）的分布大體與其一致。①分界線大致與______等溫線和______年降水量線的分布最接近。

（2）表中的②和③分別代表的衛(wèi)星發(fā)射基地是______、______。

（3）酒泉所在地區(qū)突出的自然地理特征是____，其形成的主要原因是______。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列問(wèn)題。

材料一：某中學(xué)地理興趣小組外出考察，他們?cè)诓煌貐^(qū)拍到了一組圖片（如下圖）

材料二我國(guó)四大地理區(qū)域圖

（1）閱讀材料一、二，寫(xiě)出圖片甲～丁分別是在哪個(gè)地理區(qū)域中拍到的？（填代號(hào)）

甲________,乙________,丙________,丁________。

（2）下列自然景觀與其所在區(qū)域?qū)?yīng)不恰當(dāng)?shù)氖牵?）

A．碧草氈房，春風(fēng)馬背牛羊壯①

B．蒼松雪嶺，沃野龍江豆谷香②

C．泰山日，壺口煙，天地奇觀③

D．漓江水，瓊海風(fēng)，水天一色④

（3）確定區(qū)域③和區(qū)域④界線的主導(dǎo)因素是（ ）

A．地形 B．季風(fēng) C．氣候 D．降水

（4）結(jié)合所學(xué)地理知識(shí)將下列三組地理事物或地理特征的數(shù)字代碼，分別填入材料二圖中相應(yīng)的方框內(nèi)。

①許多大江大河的發(fā)源地 ②以旱地為主，主要糧食作物是小麥

③河流冬季不結(jié)冰，水量大，汛期長(zhǎng) ④溫帶大陸性氣候?yàn)橹?

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)南方人愛(ài)米飯，北方人喜面食，這種“南米北面”的飲食習(xí)慣，形成的主要原因是（ ）
A.經(jīng)濟(jì)差異
B.氣候差異
C.地形差異
D.政策差異

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)四大地理區(qū)域的劃分依據(jù)是

A．地理位置

B．自然環(huán)境特征

C．人文特征的不同

D．地理位置、自然和人文地理特征的不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案