【題目】列均屬發(fā)達(dá)國(guó)家的一組是

A. 中國(guó)、韓國(guó)、新加坡 B. 法國(guó)、美國(guó)、日本 C. 英國(guó)、韓國(guó)、泰國(guó) D. 德國(guó)、南非、加拿大

【答案】B

【解析】

發(fā)達(dá)國(guó)家主要分布在歐洲,北美洲和澳洲,還有亞洲的(日本)。主要有美國(guó)、日本、英國(guó)、德國(guó)、法國(guó)、意大利、加拿大、瑞士、比利時(shí)、荷蘭、芬蘭、挪威、丹麥、瑞典、希臘、冰島、葡萄牙、西班牙、盧森堡、奧地利、澳大利亞、新西蘭、愛(ài)爾蘭、南非等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】造成海陸變遷的最主要原因是(  )

A. 流水的侵蝕和堆積作用 B. 地殼的變動(dòng)和海平面升降

C. 風(fēng)力的侵蝕和堆積 D. 人類長(zhǎng)期活動(dòng)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“等高線地形圖”,回答問(wèn)題。

(1)地圖三大基本要素為:比例尺、 。圖中比例尺用數(shù)字式可表示為: 。

(2)寫(xiě)出圖中字母所處的地形部位名稱:

A ,C ,D 。

(3)B、C兩處坡度較陡的是 處,選擇上山最省力的地點(diǎn)是 處。

(4)①②之間的河流流向是

(5)該圖所示地區(qū)海拔不足500米,其地形類型為

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“中國(guó)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)分布示意圖”、“中國(guó)干濕地區(qū)的劃分示意圖”、“中國(guó)溫度帶的劃分示意圖”,回答以下問(wèn)題。

(1)在“中國(guó)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)分布示意圖”中,有一處錯(cuò)誤,應(yīng)該將其改正為_____

A.廣東自貿(mào)區(qū) B.福建自貿(mào)區(qū)

C.上海自貿(mào)區(qū) D.天津自貿(mào)區(qū)

(2)在我國(guó)四大自貿(mào)區(qū)中,位于半濕潤(rùn)區(qū)和暖溫帶的是_____

A.廣東自貿(mào)區(qū) B.福建自貿(mào)區(qū)

C.上海自貿(mào)區(qū) D.天津自貿(mào)區(qū)

(3)福建自貿(mào)區(qū)的作物熟制是_____

A.一年一熟 B.一年兩熟或兩年三熟

C.一年兩熟到三熟 D.一年三熟

(4)A盆地主要位于________(干濕區(qū)),當(dāng)?shù)亟邓?/span>__________(大于或小于)蒸發(fā)量;B山脈兩側(cè)分別是高原氣候區(qū)和__________(溫度帶);我國(guó)濕潤(rùn)區(qū)和半濕潤(rùn)區(qū)、亞熱帶和暖溫帶的分界線大致是__________ 毫米等降水量線。

(5)從地理角度看,四個(gè)自由貿(mào)易區(qū)有許多相同點(diǎn)。①相同地勢(shì)條件是:位于第_______階梯;②相同分布特點(diǎn)是___________________;③相同的氣候特征是_______________

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】(8分)下左圖示意北半球某地冬夏季某日正午樓房的影子,右圖示意不同緯度地區(qū)某日正午的景觀圖。讀圖回答問(wèn)題。

(1)觀察現(xiàn)象:左圖中,夏季樓房影子較 (長(zhǎng)/短),說(shuō)明夏季正午太陽(yáng)升得較 (高/低)。右圖中, 帶影子最短,該緯度地帶獲得的太陽(yáng)光熱較 (多/少)。

(2)說(shuō)明原因:由于地球繞著太陽(yáng)的 (自轉(zhuǎn)/公轉(zhuǎn))運(yùn)動(dòng),太陽(yáng)直射的位置在北回歸線和 (緯線)之間來(lái)回移動(dòng),從而引起了正午影子長(zhǎng)短的變化。

(3)體驗(yàn)生活:我國(guó)大部分地區(qū)位于五帶中的 帶,為保證后排低層房屋中午時(shí)間的采光,樓與樓之間距離的設(shè)計(jì)應(yīng)參考 (季節(jié))的光照情況。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于我國(guó)季風(fēng)的敘述,正確的是(

A. 受季風(fēng)影響明顯的地區(qū)為季風(fēng)區(qū) B. 夏季風(fēng)都來(lái)自太平洋,以東南風(fēng)為主

C. 冬季風(fēng)來(lái)自青藏高原,以西北風(fēng)為主 D. 西北內(nèi)陸受夏季風(fēng)影響小

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖1“南水北調(diào)示意圖”、圖2“我國(guó)水資源與耕地資源分配餅狀圖”、圖3“我國(guó)降水季節(jié)分配柱狀圖”、圖4“北京年降水量變化圖”,回答以下問(wèn)題。

(1)圖1中線方案中,南水出湖北省后,首先流經(jīng)省級(jí)行政區(qū)域的行政中心是______,之后流經(jīng)省級(jí)行政區(qū)域的行政中心是______,再直流到北京、天津。

(2)根據(jù)圖2,我國(guó)耕地資源北方比南方相對(duì)較______(多、少),而水資源北方比南方相對(duì)較______(多/少),由此可知,我國(guó)水土資源的地區(qū)匹配________(合理/不合理)。

(3)分析圖2、圖3和圖4,歸納我國(guó)水資源的分布特征:分析圖2歸納我國(guó)水資源分布具有__________________特點(diǎn);分析圖3說(shuō)明我國(guó)水資源在時(shí)間分配上具有__________________特點(diǎn);分析圖4說(shuō)明我國(guó)水資源在時(shí)間分配上具有__________________特點(diǎn)。

(4)圖1南水北調(diào)工程為了解決______(圖2/圖3/圖4)所示的問(wèn)題;解決圖3、圖4所示的問(wèn)題,應(yīng)采取的措施是____________。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖,回答問(wèn)題

(1)寫(xiě)出圖中字母所示的山體部位名稱:A_____;G_____;EF_____;

(2)在等高線地形圖上,坡陡的地方,等高線_____(密集、稀疏);坡緩的地方,等高線_____(密集、稀疏).

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同步練習(xí)冊(cè)答案