【題目】下列敘述中不是我國(guó)的氣候特征的是
A.氣候類型復(fù)雜多樣 B.季風(fēng)氣候顯著
C.海洋性氣候顯著 D.夏季大部分地區(qū)高溫降水多
【答案】C
【解析】
試題分析:我國(guó)的氣候復(fù)雜多樣,季風(fēng)氣候顯著,由于我國(guó)南北跨緯度大,冬季時(shí)南北溫差大,且越往北氣溫越低,夏季時(shí)南北各地的正午太陽(yáng)高度角較大,北方雖然太陽(yáng)高度角較小,但白晝時(shí)間比南方更長(zhǎng),所以氣溫也較高,出現(xiàn)了全國(guó)普遍高溫的特點(diǎn);受地理位置和季風(fēng)的影響,我國(guó)的降水量從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減;我國(guó)的季風(fēng)氣候明顯,降水的季節(jié)變化和年變化都大,季節(jié)分配是不均勻,故選C.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】將塔里木盆地豐富的油氣資源輸送到東部地區(qū)的工程是 ( )
A. 南水北調(diào)B. 西電東送C. 北煤南運(yùn)D. 西氣東輸
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀亞洲簡(jiǎn)圖,回答下列各題.
(1)讀圖描述亞洲的海陸位置
(2)根據(jù)圖中信息,概括亞洲的地勢(shì)特點(diǎn) ,并說(shuō)出你判斷的理由 .
(3)圖中陰影區(qū)大部分屬于 氣候,下列 圖基本反映了這種氣候類型的氣溫和降水的年變化狀況.
(4)圖中甲地位于亞洲六大分區(qū)中的 ,丙地為 高原,乙地為 平原,下圖反映丁地居民生活狀況的是 .
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)某經(jīng)貿(mào)代表團(tuán)7月份赴撒哈拉以南的非洲采購(gòu)貨物及觀光考查。據(jù)此回答下列各題。
【1】該代表團(tuán)的隨行物品中,最不需要準(zhǔn)備的是( )
A.指南針 B.御寒衣物 C.攝像機(jī) D.地圖
【2】下列產(chǎn)品最有可能出現(xiàn)在訂貨合同中的是( )
A.棉花、小麥 B.可可、咖啡 C.蔬菜、牛奶 D.黃麻、棕油
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀某地區(qū)等高線地形圖(單位:米),完成下列問(wèn)題:
(1)①處所在的山體部位名稱是________;
(2)圖中A山頂位于B山頂?shù)腳_______方向;
(3)③處會(huì)形成瀑布,說(shuō)明理由;
(4)④河段和⑤河段流速較快的是________;(填序號(hào))
(5)⑥處登山者能否看到⑦處的登山者,說(shuō)明判斷依據(jù)。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,分析圖表,完成下題。
材料:我國(guó)目前的農(nóng)業(yè)用水有效利用率只有45%,也就是說(shuō)有一多半的水在輸送和灌溉過(guò)程中被白白浪費(fèi)掉了,不能被農(nóng)作物利用。而先進(jìn)國(guó)家農(nóng)業(yè)灌溉水的有效利用率高達(dá)70%~80%以上。
⑴漫畫(huà)“就地取材”反映了我國(guó)水資源存在的問(wèn)題是 。
⑵材料反映了我國(guó)農(nóng)業(yè)用水存在的問(wèn)題是 。
⑶圖中可以看出我國(guó)水資源空間分布的特點(diǎn)是 ,正在建設(shè)中的 調(diào)水工程能很好地解決這一問(wèn)題。
⑷我國(guó)水資源季節(jié)分配的特點(diǎn)是 ,解決的辦法是 。
⑸3月22日是“世界水日”,2011年世界水日的主題是“城市用水:應(yīng)對(duì)都市化挑戰(zhàn)”,我們能做些什么呢?結(jié)合你學(xué)過(guò)的知識(shí),請(qǐng)你提出一些倡議。(至少寫(xiě)兩條)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于我國(guó)工業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的敘述,正確的是( )
A. 舊中國(guó)工業(yè)十分落后,不能生產(chǎn)任何產(chǎn)品
B. 舊中國(guó)工業(yè)主要分布在沿海地區(qū),內(nèi)地只在長(zhǎng)江沿線有一些工業(yè)
C. 我國(guó)目前已擁有聯(lián)合國(guó)所列的全部工業(yè)門類
D. 我國(guó)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)起步較晚,發(fā)展緩慢
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】日本是一個(gè)多火山的國(guó)家,有許多火山,下列火山中屬于日本的是( )
A. 圣海倫斯火山 B. 維蘇威火山
C. 埃特納火山 D. 富士山
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