地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生了（　�。�
A、晝夜交替
B、太陽的東升西落
C、時間差異
D、季節(jié)的變化
考點(diǎn)：晝夜長短變化和四季形成的基本原理
專題：
分析：地球繞著地軸不停地旋轉(zhuǎn)叫地球的自轉(zhuǎn)，地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象是晝夜交替和時間差異．地球在自轉(zhuǎn)的同時還要繞著太陽轉(zhuǎn)動叫地球公轉(zhuǎn)，地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象是季節(jié)的變化和太陽高度角的變化．
解答：解：地球繞著地軸不停地旋轉(zhuǎn)叫地球的自轉(zhuǎn)，地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象是晝夜交替、時間差異、太陽的東升西落；地球繞著太陽轉(zhuǎn)動叫地球公轉(zhuǎn)，地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象是季節(jié)的變化和太陽高度角的變化．
故選：D．
點(diǎn)評：本題主要考查地球運(yùn)動產(chǎn)生的地理現(xiàn)象，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

圖中四處相比，水土流失最嚴(yán)重的是（　　）
A、甲B、乙C、丙D、丁

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科目：初中地理 來源： 題型：

該盛行風(fēng)進(jìn)退時間的早晚或強(qiáng)弱出現(xiàn)異常，都有可能給東部地區(qū)帶來（　　）
A、旱澇災(zāi)害B、寒潮災(zāi)害
C、霜凍災(zāi)害D、地震災(zāi)害

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀“影響我國的季風(fēng)示意圖”，回答下列各題．

（1）根據(jù)氣壓和風(fēng)向判斷，這幅圖反映的是影響我國的
 
（冬、夏）季風(fēng)．①氣流是來自
 
洋．②氣流是來自
 
洋．受此季風(fēng)影響期間，我國氣候的主要特點(diǎn)是
 
，有利于農(nóng)作物的生長．
（2）我們把受①和②氣流影響明顯的地區(qū)，稱為E
 
區(qū)，而西北內(nèi)陸受這種氣流影響不夠明顯，則稱為F
 
區(qū)． E與F之間的分界線大致為大興安嶺-
 
-賀蘭山-巴顏喀拉山-
 
一線．
（3）我國是世界季風(fēng)氣候非常顯著的國家之一，其主要原因是
 

A．緯度位置的影響很大   　　　B．海陸熱力差異
C．地形因素的影響     　　　　D．地勢西高東底的影響
（4）季風(fēng)的影響是導(dǎo)致我國降水時空分配不均的主要原因，分析回答：?
A．受季風(fēng)影響，我國東部地區(qū)降水主要集中在
 
季節(jié)．?
B．我國年降水量空間分布的總趨勢是從
 
向
 
遞減．?
C．夏季風(fēng)活動不穩(wěn)定容易導(dǎo)致
 
災(zāi)害．?

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科目：初中地理 來源： 題型：

關(guān)于地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象，正確的是（　�。�
A、晝夜交替B、地方時
C、太陽直射點(diǎn)變化D、四季交替

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀“地球公轉(zhuǎn)示意圖”，回答下列問題
（1）地球公轉(zhuǎn)時，方向與自轉(zhuǎn)方向一致，都是
 
（方向）．
（2）當(dāng)?shù)厍蛟诠D(zhuǎn)軌道上公轉(zhuǎn)至B處時，太陽直射
 
（ 緯線），此時寶雞晝夜長短的狀況是
 
．由D處公轉(zhuǎn)到C處，寶雞也由
 
季逐漸過渡到
 
季．一年當(dāng)中，寶雞
 
季（季節(jié)）太陽升的最高．

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科目：初中地理 來源： 題型：

歐洲的居民主要是（　�。�
A、白色人種B、黃色人種
C、黑色人種D、混血人種

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科目：初中地理 來源： 題型：

12月22日，下列地點(diǎn)中，可能出現(xiàn)極夜的地方是（　�。�
A、熱帶B、南溫帶
C、北溫帶D、北寒帶

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科目：初中地理 來源： 題型：

在2014版南京交通旅游圖上，南京地鐵10號線奧體中心站到元通站的圖上距離是2厘米，實(shí)地距離是2千米，該圖的比例尺是（　�。�
A、1：100000
B、1/200000
C、1：10000
D、1：2000

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同步練習(xí)冊答案