【題目】我國人口的地理分界線是 （ ）

A．漠河到騰沖一線 B．黑河到騰沖一線

C．秦嶺一淮河一線 D．大興安嶺一太行山一巫山一雪峰山一線

【答案】B

【解析】

試題分析：

中國人口地區(qū)分布不均．一般來說，以黑河-騰沖線為界，東部地區(qū)人口多（稠密），西部地區(qū)人口少（稀疏）；沿海、沿河、沿湖地區(qū)人口多，干旱荒漠地區(qū)人口少；平原、盆地人口多，山地、高原人口少；經(jīng)濟和交通運輸發(fā)達的地區(qū)人口多，經(jīng)濟落后、交通閉塞的地區(qū)人口少；城鎮(zhèn)密集、工業(yè)發(fā)達的地區(qū)人口多，偏僻的農(nóng)業(yè)、牧業(yè)地區(qū)人口少；漢族地區(qū)人口多，大部分少數(shù)民族地區(qū)人口少，故選B．

練習冊系列答案
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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】受地形的阻擋，迎風坡降水 ， 背風坡降水。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】圖是中國水資源分布圖，讀圖回答下列問題。

（1）從圖中可以看出，我國水資源的空間分布特點是________，為解決水資源空間分布不均的問題，可以采取的措施是________。

（2）我國水資源在季節(jié)分布上的特點是________，為解決水資源時間分布不均的問題，可以采取的措施是________。

（3）在我國少水帶地區(qū)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)因地制宜而發(fā)展________業(yè)。

（4）從圖中看出，我國多水帶與過渡帶的分界線大致經(jīng)過________一線。

（5）從圖中可以看出，我國許多城市缺水，為緩解缺水問題，可以采取的措施有________。（至少兩點）

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列屬于我國內(nèi)海的是（ ）

A.渤海、瓊州海峽 B.黃海、東海 C.南海、東海 D.渤海、黃海

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“東西半球大洲和大洋的分布”圖，完成下列問題。

（1）圖中甲是_________半球，乙是________半球。

（2）寫出圖中大寫字母代表的大洲名稱：A_________；B__________；C________；D________；E_________；F__________；G__________。

（3）寫出圖中小寫字母代表的大洋名稱：a__________；b____________；c___________；d_____________。

（4）寫出圖中緯線名稱：①___________，②_____________。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】看圖回答下列問題.

（1）寫出A、B、C、D各點的經(jīng)緯度位置。

A點的緯度是________，經(jīng)度是________；

B點的緯度是________，經(jīng)度是________；

C點的緯度是________，經(jīng)度是________；

D點的緯度是________，經(jīng)度是________；

（2）寫出A、B、D點所在東、西半球位置。

A___________，B___________，D___________。

（3）D點位于___________（低、中、高）緯度。

（4）A點所在的緯線長度比C點所在緯線的長度____________（填“長”、“短”或“相等”）

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面材料，完成下面小題。

材料一：2000年我國總?cè)丝跀?shù)比1990年增加了1.64億，平均每年凈增1561萬人。

材料二：我國部分省區(qū)人口密度比較表

【1】材料一中我國每年平均凈增1561萬人，主要原因是

A. 人口出生率高 B. 人口死亡率低

C. 人口自然增長率最高 D. 人口基數(shù)大

【2】材料二說明我國人口分布特點是

A. 人口分布均勻 B. 人口分布不均勻 C. 西部人口密度大 D. 沿海人口密度小

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】氣溫是用測量的，單位符號記作“”，讀作“”。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列不是比例尺的表示方式的是（　�。�
A.數(shù)字式
B.文字式
C.線段式
D.簡單式

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