關(guān)于地球儀上緯線的說(shuō)法，正確的是（　　）
A、連接南、北兩極的線是緯線
B、緯線指示東西方向
C、所有緯線長(zhǎng)度都相等
D、任何一條緯線都能把地球平分成兩半球
考點(diǎn)：用經(jīng)緯網(wǎng)確定方向和任意地點(diǎn)的位置
專題：
分析：由經(jīng)線和緯線相互交織所構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)叫做經(jīng)緯網(wǎng)，利用經(jīng)緯網(wǎng)可以確定地球表面任何一個(gè)地點(diǎn)的位置．
解答：解：在地球儀表面，與地軸垂直并環(huán)繞地球一周的圓圈是緯線，連接南、北兩極的線是經(jīng)線，故A不正確；
在地球儀上，緯線指示東西方向，經(jīng)線指示南北方向，故B正確；
赤道是最大的緯線圈，從赤道向兩極，緯線逐漸縮短，到兩極縮為一點(diǎn)，故C不正確；
赤道是最大的緯線圈，把地球平分為南、北兩個(gè)半球，故D不正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了緯線的特點(diǎn)，屬基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

為選擇正確的登山路線，某小組展開(kāi)了討論，你認(rèn)為說(shuō)法正確的是（　　）
A、從甲處最近、最費(fèi)力
B、從乙處較遠(yuǎn)、最省力
C、從丙處較遠(yuǎn)、最費(fèi)力
D、從丁處最近、最省力

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

如圖為我國(guó)陜北窯洞景觀圖，該圖反映了當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境特點(diǎn)是（　　）
A、溫和濕潤(rùn)B、炎熱多雨
C、終年嚴(yán)寒D、冬冷夏熱

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

“5.12”汶川8.0級(jí)大地震牽動(dòng)著全國(guó)人民的心．一方有難，八方支援．但由于地震造成寶成鐵路中斷，北方裝載救災(zāi)物質(zhì)的專列只能繞道行駛．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成下列問(wèn)題．  
（1）根據(jù)提供的鐵路干線圖，為迅速將救災(zāi)物質(zhì)運(yùn)往災(zāi)區(qū)，當(dāng)時(shí)北京發(fā)往成都的專列最理想的線路應(yīng)當(dāng)走
 
線到株洲轉(zhuǎn)
 
線-
 
線到昆明北上經(jīng)
 
線到成都．
（2）請(qǐng)?jiān)趯毘设F路線上打上×，以表示地震導(dǎo)致寶成鐵路中斷；同時(shí)請(qǐng)?jiān)趫D上標(biāo)出成都和上海，用井符號(hào)標(biāo)出地震中心汶川的大致位置
 
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

根據(jù)如圖地球公轉(zhuǎn)示意圖，北京奧運(yùn)會(huì)期間，地球公轉(zhuǎn)位于所在的軌道區(qū)間（　�。�
A、B與C之間
B、C與D之間
C、D與A之間
D、A與B之間

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

如圖景觀最有可能出現(xiàn)在我國(guó)的（　　）
A、北方地區(qū)B、南方地區(qū)
C、西北地區(qū)D、青藏地區(qū)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

安徽使我們可愛(ài)的家鄉(xiāng)．她秀美的山川、浩蕩的江河、富饒的資源、肥沃的土地、勤勞的人民以及積淀深厚的特色地域文化，無(wú)一不讓我們感到驕傲和自豪．作為安徽人，請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，閱讀圖，回答以下問(wèn)題．
（1）填寫(xiě)礦產(chǎn)基地名稱：①
 
煤礦
②
 
煤礦 ③
 
鐵礦④
 
銅礦．
（2）填寫(xiě)地形區(qū)名稱：A
 
平原，C
 
山區(qū)，D
 
山區(qū)．
（3）作為徽文化的發(fā)祥地和著名的旅游勝地，
 
市于2008年5月18日-20日承接了第四屆
 
大會(huì)．
（4）用⊙符號(hào)在圖中適當(dāng)?shù)奈恢脴?biāo)出省會(huì)合肥．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

臺(tái)灣島西臨
 
海峽，東瀕
 
洋．島上森林面積廣闊，一半以上的土地覆蓋著茂密的森林，有“
 
”的美譽(yù)，
 
是臺(tái)灣最著名的樹(shù)種．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

以下關(guān)于亞洲特征的描述中，正確的是（　�。�
A、輪廓破碎，海岸線曲折
B、世界上平均海拔最低的大洲
C、地勢(shì)是南北高，中部低
D、地勢(shì)中部高，四周低

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同步練習(xí)冊(cè)答案