下圖是某地氣溫年變化曲線圖，讀圖完成下列要求：

（1）該地最低月平均氣溫是________度，該月份是________月；

（2）該地最高月平均氣溫是________度，該月份是________月；

（3）該地的氣溫年較差是________度，該地的氣溫年變化________（大／小）

（4）該地區(qū)于________半球（南／北半球）

答案：
解析：

　　（1）1,51

　　（2）2367

　　（3）21.5,大

　�。�4）北

　　命題思路：在了解氣溫日變化的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步了解氣溫的年變化。

　　解題技能：規(guī)律從生活中總結(jié)而來(lái)，繼承科學(xué)的經(jīng)驗(yàn)附之深刻的生活體會(huì)，學(xué)習(xí)可以事半功倍。


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中地理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年遼寧省鞍山市七年級(jí)上學(xué)期期末考試地理試卷（帶解析） 題型：綜合題

下圖是某地氣溫年變化曲線圖。讀圖完成下列要求。（10分）

1）寫(xiě)出最高月平均氣溫的數(shù)值及月份。
2）寫(xiě)出最低月平均氣溫的數(shù)值及月份。
3）算出該地氣溫年較差。
4）說(shuō)明該地氣溫的年變化情況。

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科目：初中地理 來(lái)源：2014屆遼寧省鞍山市七年級(jí)上學(xué)期期末考試地理試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是某地氣溫年變化曲線圖。讀圖完成下列要求。（10分）

1）寫(xiě)出最高月平均氣溫的數(shù)值及月份。

2）寫(xiě)出最低月平均氣溫的數(shù)值及月份。

3）算出該地氣溫年較差。

4）說(shuō)明該地氣溫的年變化情況。

 

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科目：初中地理 來(lái)源：遼寧省期末題 題型：綜合讀圖題

下圖是某地氣溫年變化曲線圖。讀圖完成下列要求。
（1）寫(xiě)出最高月平均氣溫的數(shù)值及月份。___________________________________________
（2）寫(xiě)出最低月平均氣溫的數(shù)值及月份。___________________________________________
（3）算出該地氣溫年較差。_______________________________________________________
（4）說(shuō)明該地氣溫的年變化情況。_________________________________________________

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科目：初中地理 來(lái)源：山東省期末題 題型：綜合讀圖題

下圖是某地氣溫年變化曲線圖。讀圖完成下列要求。
（1）寫(xiě)出最高月平均氣溫的數(shù)值及月份。
__________________________________________________________
（2）寫(xiě)出最低月平均氣溫的數(shù)值及月份。
__________________________________________________________
（3）算出該地氣溫年較差。
__________________________________________________________
（4）說(shuō)明該地氣溫的年變化情況。
__________________________________________________________

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科目：初中地理 來(lái)源：山東省期末題 題型：綜合讀圖題

下圖是某地氣溫年變化曲線圖。讀圖完成下列要求。
（1）寫(xiě)出最高月平均氣溫的數(shù)值及月份。
______________________________________________________________
（2）寫(xiě)出最低月平均氣溫的數(shù)值及月份。
______________________________________________________________
（3）算出該地氣溫年較差。
______________________________________________________________
（4）說(shuō)明該地氣溫的年變化情況。
______________________________________________________________

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