2017年6月初二年級開展了研學之旅，共有五條線路，以下是去A條線路的同學寫的科考見聞。讀圖，回答問題。

第一天：我們乘坐飛機到達了m市，淅淅瀝瀝的小雨迎接我們的到來，夜里的溫度還是很低的，我們都打著冷戰(zhàn)，大家快速從皮箱里拿出厚厚的衣服穿上。

第五天：草原上“碧云天，黃花地，西風緊”的美景已經(jīng)使我們審美疲勞了，而少有的小羊羔和牦牛，卻也不能滿足我們的眼睛啦。高原的陽光亮的刺眼，忽然聽導游說了一句，現(xiàn)在的海拔已經(jīng)4120米了，我看到了白茫茫的一片，原來遠在天邊的雪山，這時候已與我近在咫尺。

（1）m市所在的省級行政區(qū)的簡稱是 。省級行政區(qū)B的全稱是 ，行政中心是 。

（2）如果我們想坐火車去m市，我們可以先走線到達 （城市）再轉(zhuǎn) 線到達m市。

（3）A省位于我國的階梯，這里主要的土地利用類型是 ，遵循因地制宜的原則，主要發(fā)展的是 業(yè)。

（4）A線的同學們想給父母帶點特產(chǎn)，以下哪些合適（ ）

A. 葡萄干 B. 青稞酒 C.臘腸 D. 普洱茶 E. 牦牛肉干

練習冊系列答案
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讀“世界年平均氣溫分布圖”，完成題目要求。

（1）世界上最炎熱的大陸是    大陸，最寒冷的大陸是 大陸。

（2）世界氣溫的分布規(guī)律可以概括為三條：

① ____________② ____________③____________

影響這三條規(guī)律出現(xiàn)的主要因素分別是    、   、    。（要求與前面對應(yīng)）

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A. 北美大陸 B. 亞歐大陸

C. 南美大陸 D. 非洲大陸

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浮塵是沙塵天氣中強度最弱的一種類型，水平能見度在1-10千米之間，俗稱“落黃沙”。讀資料回答下列各題

1.下列天氣符號屬于浮塵的是

A. B. C. D.

2.人類下列哪種活動不能減少沙塵暴天氣的發(fā)生

A. 植樹造林 B. 節(jié)能減排 C. 過度放牧 D. 輪牧種草

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假如要給地球赤道鋪上一條紅毯子，其長度不應(yīng)少于

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現(xiàn)在，人們利用的淡水資源主要來自（ ）

①淺層地下水 ②冰川水 ③河流、湖泊水 ④海洋水

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②③

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冬季風給我國帶來的自然災(zāi)害是（ ）

A. 臺風 B. 寒潮 C. 干旱 D. 洪澇

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讀圖下面經(jīng)緯網(wǎng)并完成問題

（1）寫出A、B兩地的經(jīng)度和緯度：

A___________、__________B____________、__________。

（2）B地位于A地的__________方向。

（3）B地屬于溫度帶中的____帶，A地位于緯度帶中的____(低、中、高)緯度。

（4）A地位于_____(東或西)半球；B地位于____(北、南)半球。

（5）A、B兩地哪個地方?jīng)]有太陽光直射現(xiàn)象_____________。

（6）A、B兩地哪個地方氣溫較高？___________________。

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下圖為我國南北方河川徑流量和耕地的百分比圖。讀圖完成下列各題。

1.我國水資源和耕地分布的特點是( )

A. 南方耕地多，水資源少

B. 南方耕地少，水資源少

C. 北方耕地多，水資源少

D. 北方耕地少，水資源少

2.針對資料反映的問題而實施的重大工程是( )

A. 西氣東輸 B. 西電東送

C. 南水北調(diào) D. 北煤南運

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