讀中國(guó)四大地理區(qū)域示意圖，完成1—8題。
1、下列關(guān)于②區(qū)自然景觀的敘述正確的是
[     ]
A、雪山連綿，冰川廣布
B、降水稀少，沙漠眾多
C、河網(wǎng)密布，水運(yùn)發(fā)達(dá)
D、飛地勢(shì)坦蕩，土壤肥沃
2、③區(qū)的新疆積極發(fā)展特色農(nóng)業(yè)的主要自然優(yōu)勢(shì)是
[     ]
A、水源充足
B、土壤肥沃
C、降水豐沛
D、光照強(qiáng)，晝夜溫差大
3、確定④區(qū)與周?chē)�、①、③區(qū)分界線(xiàn)的共同主導(dǎo)因素是
[     ]
A、地形因素
B、歷史因素
C、經(jīng)濟(jì)因素
D、文化因素
4、造成同緯度A、B兩地氣溫差異的最主要原因是
[     ]
A、地深居內(nèi)陸
B、地氣壓高　　
C、A地地勢(shì)高
D、地太陽(yáng)輻射強(qiáng)度大
5、造成①②區(qū)耕作制度和農(nóng)作物種類(lèi)不同的主要影響因素是
[     ]
A、地形
B、氣候
C、土壤
D、水源
6、①區(qū)的黃土高原水土流失非常嚴(yán)重，其主要?dú)夂蚍矫娴脑蚴?
[     ]
A、植被覆蓋少
B、過(guò)度放牧　　
C、黃土結(jié)構(gòu)疏松
D、降水集中在七、八月份，旦多暴雨
7、“西氣東輸”是把③區(qū)新疆的天然氣通過(guò)管道輸送到②區(qū)的
[     ]
A、四川盆地
B、東北平原
C、長(zhǎng)江三角洲
D、海南島
8、“蜀道難，難于上青天”中的“蜀”是A省的簡(jiǎn)稱(chēng)
[     ]
A、云南
B、四川
C、貴州
D、湖北
1、C
2、D
3、A
4、C
5、B
6、D
7、C
8、B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

（2013?宜城市模擬）讀圖中國(guó)四大地理區(qū)域圖完成．
（1）圖中A為
青藏
青藏
地區(qū)，該區(qū)域的典型自然環(huán)境特征是
高寒
高寒
．
（2）圖中B地區(qū)與C地區(qū)之間的分界線(xiàn)①
淮河
淮河
（河流）和②
秦嶺
秦嶺
（山脈）．
（3）圖中③是我國(guó)第二長(zhǎng)河
黃河
黃河
，在④
魯
魯
（省份簡(jiǎn)稱(chēng)）注入海洋．
（4）圖中⑤和④所在地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)相同的氣候條件是
夏熱多雨
夏熱多雨
．
（5）圖中所示的鐵路線(xiàn)⑥是
京九
京九
線(xiàn)，沿此鐵路線(xiàn)從北往南旅行，沿途能見(jiàn)到的景觀變化是
D
D
．
A．一望無(wú)際的平原→雪山連綿，冰川廣布
B．深秋時(shí)節(jié)，沿途樹(shù)木變化：樹(shù)葉常綠→樹(shù)葉枯黃→樹(shù)葉全部脫落
C．陽(yáng)春三月，沿途見(jiàn)到車(chē)站中人群的服裝在變多變厚，沿途的傳統(tǒng)建筑的屋頂坡度逐漸變小
D．旱地麥浪如金，蘋(píng)果、梨子初上枝頭→河湖眾多，魚(yú)池、荷塘、稻田隨處可見(jiàn)．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀中國(guó)四大地理區(qū)域圖，完成各題：
（1）圖中D地區(qū)的典型自然環(huán)境特征是
 
．
（2）圖中B地區(qū)與C地區(qū)之間的分界線(xiàn)①②是
 
．
（3）圖中③是我國(guó)第二長(zhǎng)河黃河，在④
 
�。ê�(jiǎn)稱(chēng)）注入海洋．
（4）圖中④和⑤所在地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的氣候優(yōu)勢(shì)條件是
 
．
（5）圖中所示連接B、C兩地區(qū)的鐵路線(xiàn)⑥，沿此鐵路線(xiàn)從南往北旅行，沿途能見(jiàn)到的景觀變化是
 

A、一望無(wú)際的平原→雪山連綿，冰川廣布
B、深秋時(shí)節(jié)，沿途樹(shù)木變化：樹(shù)干光禿→樹(shù)葉枯黃→樹(shù)葉常綠
C、陽(yáng)春三月，沿途見(jiàn)到車(chē)站中人群的服裝在變多變厚，沿途的傳統(tǒng)建筑的屋頂坡度逐漸變小
D、旱地麥浪如金，蘋(píng)果、梨子初上枝頭→河湖眾多，魚(yú)池、荷塘、稻田隨處可見(jiàn)．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀如圖1所示的中國(guó)四大地理區(qū)域分布圖，完成下列問(wèn)題．
精英家教網(wǎng)
（1）寫(xiě)出圖中四大地理區(qū)域名稱(chēng)：
A是
 
地區(qū)、B是
 
地區(qū)、C是
 
地區(qū)、D是
 
地區(qū)．
（2）C、D兩區(qū)域之間的分界線(xiàn)大致與我國(guó)1月
 
℃等溫線(xiàn)、
 
mm年等降水量線(xiàn)重合．
（3）B區(qū)域的自然環(huán)境特征是
 
，本區(qū)域多
 
（內(nèi)流/外流）河．
（4）下表中兩種生產(chǎn)活動(dòng)分布于圖中某山脈兩側(cè)，填寫(xiě)這座山脈的名稱(chēng)．
示意圖 山脈名稱(chēng) 示意圖
精英家教網(wǎng)
 
 精英家教網(wǎng)
（5）近年來(lái)，橫斷山區(qū)人口增長(zhǎng)快，水土流失也日趨嚴(yán)重．結(jié)合上題的相關(guān)資料，填寫(xiě)關(guān)系式：當(dāng)?shù)厝丝谘杆僭黾印?!--BA-->
 
→水土流失日趨嚴(yán)重．
（6）如圖2所示，能反映圖1中我國(guó)A地區(qū)氣候特征的是
 
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：解答題

讀中國(guó)四大地理區(qū)域圖，完成各題：
（1）圖中D地區(qū)的典型自然環(huán)境特征是______．
（2）圖中B地區(qū)與C地區(qū)之間的分界線(xiàn)①②是______．
（3）圖中③是我國(guó)第二長(zhǎng)河黃河，在④______�。ê�(jiǎn)稱(chēng)）注入海洋．
（4）圖中④和⑤所在地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的氣候優(yōu)勢(shì)條件是______．
（5）圖中所示連接B、C兩地區(qū)的鐵路線(xiàn)⑥，沿此鐵路線(xiàn)從南往北旅行，沿途能見(jiàn)到的景觀變化是______
A、一望無(wú)際的平原→雪山連綿，冰川廣布
B、深秋時(shí)節(jié)，沿途樹(shù)木變化：樹(shù)干光禿→樹(shù)葉枯黃→樹(shù)葉常綠
C、陽(yáng)春三月，沿途見(jiàn)到車(chē)站中人群的服裝在變多變厚，沿途的傳統(tǒng)建筑的屋頂坡度逐漸變小
D、旱地麥浪如金，蘋(píng)果、梨子初上枝頭→河湖眾多，魚(yú)池、荷塘、稻田隨處可見(jiàn)．

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科目：初中地理 來(lái)源：同步題 題型：綜合讀圖題

讀中國(guó)四大地理區(qū)域圖，完成下列問(wèn)題。
（1）圖中A為_(kāi)________地區(qū)，該區(qū)域的典型自然環(huán)境特征是____________。
（2）圖中B地區(qū)與C地區(qū)之間的分界線(xiàn)①_________（河流）和②__________（山脈）。
（3）圖中③是我國(guó)第二長(zhǎng)河__________，在④__________（省份簡(jiǎn)稱(chēng)）注入海洋。
（4）圖中⑤和④所在地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)相同的氣候條件是__________。
（5）圖中所示的鐵路線(xiàn)⑥是__________線(xiàn)。沿此鐵路線(xiàn)從北往南旅行，沿途能見(jiàn)到的景觀變化是
[     ]
A．一望無(wú)際的平原→雪山連綿，冰川廣布
B．深秋時(shí)節(jié)，沿途樹(shù)木變化：樹(shù)葉常綠→樹(shù)葉枯黃→樹(shù)葉全部脫落
C．陽(yáng)春三月，沿途見(jiàn)到車(chē)站中人群的服裝在變多變厚，沿途的傳統(tǒng)建筑的屋頂坡度逐漸變小
D．旱地麥浪如金，蘋(píng)果、梨子初上枝頭→河湖眾多，魚(yú)池、荷塘、稻田隨處可見(jiàn)

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