北京市著名的現(xiàn)代化大都市，也是全國(guó)的（　�。�
A、政治中心、文化中心、國(guó)際交往中心
B、政治中心、經(jīng)濟(jì)中心、最大商業(yè)中心
C、政治中心、交通中心、對(duì)外貿(mào)易中心
D、政治中心、金融中心、信息中心
考點(diǎn)：首都北京的地理概況
專(zhuān)題：
分析：北京市位于太行山、燕山和華北平原的結(jié)合部，是我國(guó)的首都，全國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、交通、科研、教育中心．
解答：解：對(duì)于未來(lái)的發(fā)展北京也做出了長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，北京市未來(lái)的建設(shè)發(fā)展目標(biāo)定位于：國(guó)家首都（政治中心）、世界城市（國(guó)際交往中心）、文化名城（文化中心），并首次提出“宜居城市”概念，因此北京是全國(guó)的政治、文化中心和國(guó)際交往中心．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查北京的城市職能．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于經(jīng)線和緯線的敘述，正確的是（　　）
A、以180°經(jīng)線為界，東側(cè)是東經(jīng)，西側(cè)是西經(jīng)
B、經(jīng)線指示東西方向，緯線指示南北方向
C、以赤道為界，北緯和南緯的度數(shù)分別向北、向南越來(lái)越大
D、所有經(jīng)線都是大小相等的圓，而所有緯線是大小不等的圓

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

我國(guó)地質(zhì)災(zāi)害的多發(fā)區(qū)是（　　）
A、西南地區(qū)B、西北地區(qū)
C、東北地區(qū)D、東南地區(qū)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下列由黃土高原水土流失造成的環(huán)境問(wèn)題是（　�。�
A、地震、泥石流頻繁發(fā)生
B、大氣污染、氣候變暖
C、溝谷增多、擴(kuò)大、加深耕地面積減少
D、土壤鹽堿化，農(nóng)作物產(chǎn)量下降

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于我國(guó)工業(yè)分布的敘述，正確的是（　　）
A、鐵路沿線都形成了全國(guó)意義的工業(yè)基地
B、黃河流域形成了最發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)核心區(qū)
C、長(zhǎng)江沿線形成了以若干大城市為中心的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地帶
D、沿海地區(qū)是能源開(kāi)發(fā)的重要工業(yè)帶

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

大連、上海和廣州分別是我國(guó)的海運(yùn)中心．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀“北京-廣州客運(yùn)簡(jiǎn)明時(shí)刻表”，回答下列問(wèn)題．
        北京-廣州客運(yùn)簡(jiǎn)明時(shí)刻表
北京西北京西始發(fā)站廣州廣州
廣州廣州到達(dá)站北京西北京西
T15T29車(chē)　次
站名		T16T30
22.2013.46北京西18.3910.02
4.49-5520.20-26鄭州12.04-10 
3.22-28
10.21-291.52-2.00武昌6.29-3721.47-55
13.49-555.20-26長(zhǎng)沙2.58-3.0618.16-24
21.0012.46廣州19.5911.00
（1）從北京到廣州的T15次、T29次列車(chē)，途中需要的時(shí)間分別是
 
、
 
．
（2）如果乘火車(chē)從廣州到鄭州，希望中午到達(dá)，應(yīng)該乘坐的車(chē)次是
 
．
（3）乘火車(chē)從北京到廣州沿途依次經(jīng)過(guò)的五大水系是
 
、黃河、
 
、長(zhǎng)江和
 
．
（4）火車(chē)“提速”與“夕發(fā)朝至”，給人們的出行帶來(lái)了哪些好處？

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

閱讀下列材料和地圖（圖1、圖2），回答問(wèn)題．
據(jù)新華社2009年1月26日?qǐng)?bào)道：2009年整個(gè)南水北調(diào)工程計(jì)劃安排投資213億元，是南水北調(diào)工程開(kāi)工建設(shè)以來(lái)年度計(jì)劃投資規(guī)模最大的一年．

（1）中國(guó)的水資源分布不均，從季節(jié)分配看：
 
；從空間分布看：
 
．
（2）南水北調(diào)工程是把
 
水系的水資源調(diào)到缺水嚴(yán)重的
 
、
 
地區(qū)．
（3）我國(guó)耕地資源北方比南方相對(duì)較
 
（多/少），而水資源北方比南方相對(duì)較
 
（多/少），由此可知，我國(guó)水土資源的地區(qū)匹配
 
（合理/不合理）．
（4）方芳很難和爸爸相聚在一起，他的爸爸正忙著南水北調(diào)工程．其中引水渠經(jīng)過(guò)山東省的是南水北調(diào)工程中的
 
線方案．小方的爸爸工作是為了解決
 

 A．長(zhǎng)江洪澇的問(wèn)題      B．水資源時(shí)間變化大的問(wèn)題
C．水體污染的問(wèn)題    D．水資源空間分布不均的問(wèn)題．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于土地資源的保護(hù)措施，不合理的是（　�。�
A、嚴(yán)禁濫伐、盜伐森林
B、加大投入，努力提高土地生產(chǎn)效率
C、珍惜和合理利用每一寸土地
D、變草地為耕地，擴(kuò)大耕地面積

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同步練習(xí)冊(cè)答案