據(jù)圖中信息可以推斷四國(guó)的經(jīng)濟(jì)特征都是(  )
A、以出口導(dǎo)向型經(jīng)濟(jì)為主B、以單一商品經(jīng)濟(jì)為主C、工業(yè)十分發(fā)達(dá)D、農(nóng)業(yè)十分發(fā)達(dá)
考點(diǎn):非洲的主要國(guó)家
專題:
分析:非洲地域遼闊,物產(chǎn)豐富多樣,被譽(yù)為“富饒大陸”.非洲礦產(chǎn)資源種類多,儲(chǔ)量大.金剛石、黃金、鉻鐵礦、磷酸鹽等的儲(chǔ)量和產(chǎn)量都居世界前列.非洲的動(dòng)植物資源也極為豐富,桃花心木、檀木、花梨木等都是熱帶雨林地區(qū)的名貴樹種.
解答:解:長(zhǎng)期的殖民統(tǒng)治,使非洲成為世界上經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平最低的一洲.非洲國(guó)家在政治上取得獨(dú)立以后,民族經(jīng)濟(jì)取得不同程度的發(fā)展,但大多數(shù)國(guó)家的工業(yè)基礎(chǔ)仍很薄弱,片面發(fā)展一種或幾種面向出口的農(nóng)礦初級(jí)產(chǎn)品,成為發(fā)達(dá)國(guó)家的原料供應(yīng)地和工業(yè)品市場(chǎng),歷史上遺留下來(lái)的單一經(jīng)濟(jì)形態(tài)還未得到根本性的扭轉(zhuǎn).非洲實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立并加速社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的任務(wù)仍十分艱巨.   
故選:B.
點(diǎn)評(píng):考查非洲亟待發(fā)展的經(jīng)濟(jì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

對(duì)非洲各地自然景觀的描述,錯(cuò)誤的是(  )
A、剛果盆地雨林茂盛B、東非高原雪山連綿C、撒哈拉地區(qū)沙丘連綿D、地中海沿岸葡萄成片

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于圖中地理事物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、甲大洲是以平原為主且平均海拔最高的大洲B、乙為南美洲,己為大西洋,戊為印度洋C、庚大洲與乙大洲的分界線是德雷克海峽D、丙大洲是世界上面積最小的大洲

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

非洲最高峰是( 。
A、乞力馬扎羅山B、珠穆朗瑪峰C、查亞峰D、勃朗峰

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

拉比所在國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本出路是(  )
A、申請(qǐng)國(guó)際援助B、提高可可價(jià)格C、擴(kuò)大耕地面積D、振興民族工業(yè),發(fā)展多種農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

推斷利比亞主要的農(nóng)業(yè)類型是( 。
A、種植業(yè)B、林業(yè)C、畜牧業(yè)D、漁業(yè)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

非洲部分國(guó)家的經(jīng)濟(jì)具有什么特征( 。
A、高科技工業(yè)產(chǎn)品為主B、單一商品經(jīng)濟(jì)C、農(nóng)業(yè)初級(jí)產(chǎn)品為主D、工業(yè)制成品為主

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

要改變圖示現(xiàn)狀,這些國(guó)家應(yīng)該:( 。
①探索適合本國(guó)國(guó)情的經(jīng)濟(jì)發(fā)展道路    
②大力從發(fā)達(dá)國(guó)家引進(jìn)資金和技術(shù)
③大力加強(qiáng)撒哈拉以南非洲各國(guó)之間的合作
④大力引進(jìn)原材料,利用本國(guó)先進(jìn)的技術(shù),對(duì)其進(jìn)行深加工.
A、①②③④B、①②③C、②③④D、①③④

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

2012年1月,甲處發(fā)生了海洋風(fēng)暴潮災(zāi)害,造成當(dāng)?shù)睾0兜孛驳娘@著變化.為了評(píng)估災(zāi)害損失,人們應(yīng)采用(  )
①遙感    ②全球定位系統(tǒng)    ③地理信息系統(tǒng)    ④數(shù)字地球.
A、①②B、③④C、①③D、②④

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