【題目】讀圖，回答下列問題。

（1）左圖中A、B所代表的區(qū)域，表示季風(fēng)區(qū)的是 ， 表示非季風(fēng)區(qū)的是 。（填字母）
（2）讀右圖分析，影響中國的夏季風(fēng)主要來自（海洋或陸地），盛行的是偏（南或北）風(fēng)，下列符合夏季風(fēng)的描述是(填下列選項字母)。
A．帶來寒冷干燥氣流 B．帶來溫暖濕潤氣流

【答案】
（1）A,B
（2）海洋,南,B
【解析】（1）圖①中A。B所代表的區(qū)域，表示非季風(fēng)區(qū)的是A，位于我國東部地區(qū)距離海洋近。表示非季風(fēng)區(qū)的是B，因為非季風(fēng)區(qū)位于我國西北內(nèi)陸地區(qū).
（2）讀圖②分析，影響我國的夏季風(fēng)主要來自海洋，即太平洋和印度洋，盛行的是偏南風(fēng)，其特征是溫暖濕潤；夏季風(fēng)來自于夏季的海洋，所以特征是溫暖濕潤。
所以答案是：（1）A；B（2）海洋；南；B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖,完成下面小題。

【1】世界上的發(fā)展中國家主要分布在(　)

A. 亞洲、非洲、拉丁美洲

B. 歐洲、北美洲、大洋洲

C. 亞洲、歐洲、拉丁美洲

D. 亞洲、歐洲、非洲

【2】發(fā)達(dá)國家主要分布在(　)

A. 亞洲、非洲、歐洲

B. 非洲、歐洲、北美洲

C. 歐洲、北美洲、大洋洲

D. 歐洲、南美洲、大洋洲

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀南極地區(qū)圖，回答問題。

（1）大洋：C_____________。

（2）我國科學(xué)家對南極地區(qū)進(jìn)行科學(xué)考察，到達(dá)時間--般是我國的__________(季節(jié))。

（3）南極地區(qū)的代表動物是____________。

（4）我國在南極地區(qū)建立的第一個科學(xué)考察站①是___________。

（5）南極地區(qū)最大風(fēng)速可達(dá)100米/秒，被稱為地球上的“__________”。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】當(dāng)我們聽到“積雪融化灌農(nóng)莊”時，會聯(lián)想起新疆的一種著名水利工程，這種工程是( )

A. 都江堰 B. 坎兒井

C. 地下水庫 D. 南水北調(diào)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】如圖是改變“世界觀”的豎版世界地圖，讀圖回答下列問題．

（1）甲是　 　洲，其與乙大洲分界①為　 　運河，該運河位于東西半球中的　 　半球．

（2）②點的經(jīng)緯度位置是（　 　，　 　）；①②兩地更早迎來日出的是　 　．

（3）2015年12月15日﹣2016年2月27日，中國科考船“雪龍?zhí)?/span>”首次完成逆時針環(huán)南極大陸考察航行．此次航行從中山站出發(fā)，按圖中航向，沿途穿越的大洋依次為印度洋﹣﹣　 洋﹣﹣　 洋.

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀中國疆域圖，回答下列問題。

（1）填出圖中數(shù)字代號所表示的我國鄰國、島嶼、瀕臨海洋的名稱。
鄰國：① ， ② ， ③。
隔海相望的國家：④ ， ⑤。
島嶼：⑥ ， ⑦。
海洋：⑧。
（2）我國領(lǐng)土最西端位于新疆維吾爾自治區(qū)的。最南端位于海南省南沙群島中的 。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀我國冬、夏季風(fēng)示意圖，回答。

（1）表示冬季風(fēng)的是圖（甲、乙），它來自緯（低、高）地區(qū)，氣流特點是。
（2）給我國東部地區(qū)帶來豐沛降水的是來自太平洋的季風(fēng)和印度洋上的季風(fēng)，降水主要集中在 ． 夏季風(fēng)的特點是。
（3）季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線大致與我國mm年等降水量線一致。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】地球的運動方式分為________和________兩種。地球繞________不停地旋轉(zhuǎn)，這叫做地球自轉(zhuǎn)；地球繞________運動叫地球的公轉(zhuǎn)。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀青藏地區(qū)圖，回答下列問題。

（1）圖中陰影部分為我國“三江源自然保護(hù)區(qū)”，它主要分布在（省區(qū)），其中河流C是；
（2）D河流谷地處于地殼活躍地帶，與地殼活動相關(guān)的清潔能源是；
（3）目前青藏高原最主要的現(xiàn)代交通運輸方式是；
（4）有關(guān)資料顯示，近30年來，青藏高原凍土層正表現(xiàn)為凍土持續(xù)天數(shù)縮小，凍土深度減小等現(xiàn)象，試分析其根本原因。

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同步練習(xí)冊答案