【題目】科學(xué)家根據(jù)陸地形態(tài)提出大陸漂移說，下列是不同時(shí)期大陸分布示意圖，讀下圖，回答下列各題。

【1】以上哪一幅圖表示的是現(xiàn)代大陸的分布狀況（ ）

A. ① B. ② C. ③ D. ④

【2】大陸漂移學(xué)說的提出者是（ ）

A. B. C. D.

【答案】

【1】 A

【2】 D

【解析】

德國科學(xué)家魏格納在偶然翻閱世界地圖時(shí)發(fā)現(xiàn)：大西洋的兩岸--歐洲和非洲的西海岸遙對南北美洲的東海岸，輪廓非常相似，這邊大陸的凸出部分正好能和另一邊大陸的凹進(jìn)部分湊合起來，他堅(jiān)信這不是巧合，便順著這條思路研究下去，后來提出了大陸漂移假說。

【1】大陸漂移假說認(rèn)為，地球上原先只有一塊叫“泛大陸”的龐大陸地，被叫做“泛大洋”的廣袤海洋所包圍。大約兩億年前，泛大陸開始破裂，碎塊像浮在水上的冰塊一樣向外越漂越遠(yuǎn)。距今大約兩三百萬年前，形成現(xiàn)在七大洲，四大洋的基本面貌，圖①表示的是現(xiàn)代大陸的分布狀況。故選A。

【2】大陸漂移假說的提出者為魏格納，故選D。

考查大陸漂移學(xué)說的基本內(nèi)容。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“某區(qū)域經(jīng)緯網(wǎng)圖”，回答有關(guān)問題

（1）與圖中A點(diǎn)所在經(jīng)線構(gòu)成經(jīng)線圈的經(jīng)線是_________。

（2）圖中B點(diǎn)位于高、中、低緯度的__________緯度。

（3）寫出圖中C點(diǎn)的經(jīng)緯度__________，就南北半球來看D點(diǎn)位于_____半球。

（4）就東西半球來看C點(diǎn)位于____半球； C點(diǎn)位于A點(diǎn)________方向。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列對我國四大高原的敘述，正確的是（ ）
A.青藏高原——黃土深厚，千溝萬壑
B.內(nèi)蒙古高原——地勢坦蕩，一望無際
C.黃土高原——石灰?guī)r廣布，地表崎嶇
D.云貴高原——雪山連綿，冰川廣布

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】繪制某地區(qū)的地圖，其圖幅大小與所選用的比例尺是相對應(yīng)的，其規(guī)律一般是（ ）
A.圖幅越大，比例尺越小
B.圖幅越大，比例尺越大
C.圖幅越小，比例尺越大
D.圖幅的大小與比例尺大小成反比

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“四個(gè)大洲輪廓圖”，完成下列各題。

【1】乙和丙兩大洲的分界線是（ ）

A. 巴拿馬運(yùn)河B. 蘇伊士運(yùn)河

C. 白令海峽D. 土耳其海峽

【2】圖中哪兩個(gè)大洲輪廓基本吻合，成為大陸漂移學(xué)說的證據(jù)之一 （ ）

A. 甲、乙B. 甲、丁

C. 乙、丙D. 乙、丁

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】為了使人口數(shù)量的增長與經(jīng)濟(jì)增長相適應(yīng)，同資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，我國的人口政策是（ ）
A.鼓勵(lì)生育
B.計(jì)劃生育
C.獎勵(lì)生育
D.不控制也不鼓勵(lì)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】2016央視春晚節(jié)目《在你偉大的懷抱里》由維吾爾族、回族、壯族、蒙古族、藏族同胞共同演繹，他們用自己的語言和舞蹈為全國人民呈現(xiàn)了民族大團(tuán)結(jié)的歡樂景象。央視春晚該節(jié)目突出多民族歡樂景象說明（ ）
①國家保護(hù)和發(fā)展各民族文化藝術(shù) ②各民族都是中華民族大家庭中平等的一員
③我國是統(tǒng)一的多民族國家 ④國家注重各民族文化相互融合，共同發(fā)展
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列事例能證明地球是個(gè)球體的是（ ）
①麥哲倫環(huán)球航行 ②地球衛(wèi)星照片 ③海邊觀船 ④月食
⑤站得高看得遠(yuǎn) ⑥日月星辰的東升西落
A.①②③④⑤
B.①②③④⑥
C.①②③⑤⑥
D.①②③⑤

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】世界上使用人數(shù)最多的語言是（ ）
A.英語
B.日語
C.法語
D.漢語

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同步練習(xí)冊答案