【題目】在等高線地形圖上,表示坡緩的地方( )
A. 等高線重疊 B. 等高線均勻分布
C. 等高線密集 D. 等高線稀疏
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于北方地區(qū)旱澇災(zāi)害的說法,不正確的是
A.在夏季風(fēng)活動很強的年份,易造成北澇南旱
B.春季降水少,氣溫逐漸升高,干旱嚴(yán)重
C.夏季降水過分集中,許多河道排水不暢,常形成澇災(zāi)
D.夏季氣溫高,降水量少,降水量小于蒸發(fā)量、干旱嚴(yán)重
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【題目】關(guān)于我國領(lǐng)土四至點的敘述,正確的是 ( )
A.最東端在黑龍江與烏蘇里江主航道中心線的相交處
B.最北端在帕米爾高原上
C.最南端在曾母暗沙,位于南半球
D.最西端在漠河以北黑龍江主航道中心線上
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【題目】讀“我國北方地區(qū)圖”,回答下列問題.
(1)鐵路干線:D _______線,E__________線,F(xiàn)___________線;交通樞紐:①____________,②__________,③____________.
(2)工業(yè)基地A是__________,B是___________;分析圖中信息可知,它們發(fā)展工業(yè)的有利條件是________________和_________;共同的不利條件是______資源不足,加劇這種不利條件的人為原因是_________________。(任寫一條即可).針對不利條件采取的措施有___________________。
(3)試分析C地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)的有利自然條件___________________________。(至少兩條)
(4)東北三省是新中國成立后建成的第一個重工業(yè)基地,是“新中國工業(yè)的搖籃”。但20世紀(jì)90年代,東北重工業(yè)基地出現(xiàn)經(jīng)濟衰退的現(xiàn)象,試分析原因:_____________________(至少答兩點)。針對這一現(xiàn)象,國家明確提出要振興東北老工業(yè)基地,請你為東北工業(yè)基地的復(fù)興出謀劃策______(答至少一條)。
(5)東北三省的傳統(tǒng)民居非常具有地方特色,請列舉一個特點_________,并分析其原因:______________________。
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【題目】關(guān)于東北三省農(nóng)業(yè)的敘述,正確的是( )
A.適合甜菜、棉花、瓜果等農(nóng)作物的生長
B.最大的優(yōu)勢是光、熱資源豐富
C.最大的優(yōu)勢是耕地遼闊、土壤肥沃
D.氣溫日較差大,有利于瓜果糖分的積累
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【題目】根據(jù)圖完成問題。
(1)板塊構(gòu)造學(xué)說認(rèn)為,全球主要有________大板塊,期中F______板塊幾乎全部是海洋。
(2)請依次填出板塊名稱B是________板塊C是_________板塊。
(3)板塊的內(nèi)部比較穩(wěn)定,板塊交界處地殼比較________(穩(wěn)定或活躍),易發(fā)生火山和地震。日本多火山、地震,主要是因為處于F板塊和________(填字母)板塊交界處。
(4)板塊的張裂與擠壓會引起地表海陸的變化,請根據(jù)圖中板塊運動方向判斷,紅海處于板塊_______(張裂、擠壓)處,據(jù)此你預(yù)測在遙遠(yuǎn)的未來紅海面積將________(擴大、縮。
(5)我國是一個多地震的國家.當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,下列自我保護(hù)的應(yīng)急措施中,不正確的是(_______)
A.在教室,應(yīng)迅速用書包護(hù)住頭部,躲在課桌下、抓緊桌腳;主震過后,迅速有序地撤離教學(xué)樓
B.在家中(樓房),選擇浴室、廁所等空間小、不易塌落的空間避震,不能使用電梯
C.在操場或室外,躲在教學(xué)樓等建筑物墻腳、屋檐下,或馬上回到教室去
D.無論在何處躲避,都要盡量用棉被、枕頭、書包或其他軟物體保護(hù)頭部
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【題目】濟寧市某中學(xué)地理課外活動小組開展了對黃土高原水土流失問題的研究性學(xué)習(xí),結(jié)合圖中信息、和相關(guān)要求,回答問題
(1)信息提取:活動小組首先開展了對黃土高原位置范圍的研究,獲得的結(jié)論是黃土高原東起______,西至烏鞘嶺,南連_______,北抵長城。
(2)黃土高原的地表特征是_______。
(3)補充下列表格,
監(jiān)測點 | 年平均含沙量 (千克/立方米) | 年平均輸沙量 (億噸) |
蘭州 | 3.48 | 1.19 |
河口 | 6.67 | 1.67 |
龍門 | 33.3 | 11.2 |
陜縣 | 37.7 | ________ |
從圖表中數(shù)值的變化,你得出的結(jié)論是:________ .
(4)實驗探究:下列一組圖片展示了黃土高原水土流失與各種影響因素(植被特征、降水特征、土質(zhì)特征、人類活動)之間的關(guān)系,仔細(xì)觀察后,填寫你的探究結(jié)論.
(5)實踐應(yīng)用:為有效減輕和治理當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境問題,結(jié)合以上探究過程中發(fā)現(xiàn)的問題,請你為當(dāng)?shù)卣I(xiàn)計獻(xiàn)策
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