【題目】甲、乙兩地海撥高度分別是1500米和500米,是它們的相對(duì)高度是 ( )
A. 2000米 B. 1000米 C. 1500米 D. 500米
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】云南省元陽(yáng)縣隨山勢(shì)修筑的層層梯田.錯(cuò)落有致、蔚為壯觀,堪稱(chēng)人與自然和諧發(fā)展的典范,2013年被列入世界文化遺產(chǎn)名錄。下圖是元陽(yáng)縣梯田景觀圖片。據(jù)此完成下列小題。
【1】該地梯田主要種植的農(nóng)作物是
A.甜菜
B.棉花
C.小麥
D.水稻
【2】相對(duì)于坡地的其它開(kāi)墾方式,修筑梯田更有利于緩解
A.水土流失
B.酸雨
C.上地沙漠化
D.沙塵暴
【3】為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,當(dāng)?shù)乜梢赃M(jìn)一步發(fā)展的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)是
A,旅游業(yè)
B.水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)
C.畜牧業(yè)
D.農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)圖和四城市降水量逐月分配圖,完成下列各題。
(1)我國(guó)是一個(gè)海陸兼?zhèn)涞膰?guó)家,位于_________大陸的東部,東臨_________洋;圖中C為我國(guó)第二大島_________島。
(2)季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的界線山脈A為大興安嶺,B為_________山;非季風(fēng)區(qū)內(nèi),_________(填“夏”或“冬”)季風(fēng)難以到達(dá)。
(3)右圖四城市降水量逐月分配的共同特點(diǎn)是降水集中在_________季;從四城市年降水總量的變化來(lái)看,我國(guó)降水空間分布呈現(xiàn)____________________________________的特點(diǎn)。
(4)圖中甲、乙兩河流量較大的是_________河。它們的汛期都出現(xiàn)在夏季,但是原因不同:_______________________________________________________________。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年12月26日,小明乘坐北京—廣州這條世界上最長(zhǎng)的高速鐵路的動(dòng)車(chē)回家。京廣高鐵的開(kāi)通對(duì)促進(jìn)沿線社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有十分重要的意義。讀圖回答下列問(wèn)題。
(1)京廣高鐵是我國(guó)_______向的客運(yùn)交通大動(dòng)脈,它的開(kāi)通緩解了_______鐵路的運(yùn)輸壓力。
(2)京廣高鐵經(jīng)過(guò)了______個(gè)省級(jí)行政中心(省會(huì)城市,不包括北京、廣州);武漢到長(zhǎng)沙,列車(chē)奔馳在______________平原上。
(3)京廣高鐵使用的是全封閉空調(diào)車(chē)廂。假如春節(jié)列車(chē)車(chē)內(nèi)溫度設(shè)定為20℃,列車(chē)在北京和廣州兩城市?繒r(shí),車(chē)內(nèi)溫度與車(chē)外溫度相差較大的是________,其原因___________________________。
(4)如果車(chē)內(nèi)用餐要體現(xiàn)沿途城市的飲食特點(diǎn),鄭州站提供的主食應(yīng)該是________,長(zhǎng)沙站提供的主食則是________。
(5)右圖所示的降水量月份分配圖,最有可能是京廣高鐵沿線______(城市)的降水情況。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀四地氣候類(lèi)型圖,回答下列問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出A、B、C、D代表的氣候類(lèi)型:A B C D 。
(2)四地中,位于熱帶的是 地。
(3)四地中,氣溫年較差最大的是 地,年較差最小的是 地。
(4)四地中,屬于終年多雨的是 地,屬于夏季多雨的是 地,屬于冬季多雨的是 地,全年降水較均勻的是 地。
(5)四地中,主要分布在赤道附近的是 地,主要分布在地中海沿岸的是 地。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】剛踏進(jìn)初中,劉丹同學(xué)非常喜歡他的學(xué)校,他繪制了一幅學(xué)校的平面圖,讀下圖,回答下列兩題。
【1】學(xué)校后校門(mén)位于前校門(mén)的方向大致是
A.北方
B.西北方
C.東北方
D.西南方
【2】劉丹將這幅圖送給他的地理老師,但地理老師看后,說(shuō)這幅圖存在一個(gè)明顯的問(wèn)題是
A.比例尺太大
B.指向標(biāo)錯(cuò)誤
C.缺少經(jīng)緯度
D.缺少圖例和注記
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下面兩幅等溫線圖,回答問(wèn)題。
(1)甲乙兩圖中,能表示南半球氣溫分布情況的是 圖,判斷依據(jù)是 。
(2)比較乙圖中A、B點(diǎn)的氣溫:A: C: B: C。
(3)A和B所處緯度大致相同,但氣溫不同,說(shuō)明該地區(qū)此刻( )
A.同緯度地區(qū)的陸地氣溫比海洋高
B.同緯度地區(qū)的陸地氣溫比海洋低
(4)根據(jù)甲圖所示,判斷這是該地區(qū) (7月或1月)等溫線圖;根據(jù)乙圖所示,判斷這是該地區(qū) (7月或1月)等溫線圖。
(5)根據(jù)甲乙兩圖等溫線特點(diǎn),寫(xiě)出世界氣溫分布的一個(gè)特點(diǎn)
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