【題目】臨沂某學(xué)校地理興趣小組在暑假期間開展了一次家鄉(xiāng)地理考察,并繪制了等高線地形圖(如下圖),回答問題。

(1)寫出圖中的地形部位:A __________B__________C_________D__________。

(2)興趣小組在B、C兩處可以看到有小河的是___,原因_______________________

(3)興趣小組發(fā)現(xiàn)在____處可以開展攀巖運(yùn)動(dòng),原因_________________________________

(4)小組成員小華在活動(dòng)結(jié)束后說“我在乙處登山覺得比在甲處登山費(fèi)力”。你覺得可信嗎?__,理由____________________________

小組成員回來后做了一個(gè)案例研究“新疆牧民季節(jié)性地轉(zhuǎn)場路線選擇”。轉(zhuǎn)場是“在新疆廣大的草原和高山牧場,由于草場隨山地海拔高度不同而具有分帶性,牧民們世世代代形成了不同季節(jié)利用不同高度草場的遷徙游牧方式”。

新疆牧民季節(jié)性地轉(zhuǎn)場在冬、夏牧場之間。右圖為新疆某地冬、夏牧場分布示意圖。讀圖回答下題:

(5)A處的海拔高度是______米,A和B的相對高度是______米。

(6)① ② ③ ④四條路線中有陡崖分布的是______,坡度較為平緩的山谷地帶,溫度較高,水草豐茂,適宜牲畜爬坡遷移.圖中四條轉(zhuǎn)場線路最合理的是____

A.① B.② C.③ D.④

【答案】山峰 山谷 山脊 陡崖 B 原因B處是山谷,容易發(fā)育河流 D 原因等高線重疊為陡崖,適宜攀巖運(yùn)動(dòng) 可信 理由乙處等高線密集,坡度陡。 1000米 800米 C

【解析】

(1)在等高線地形圖上,等高線閉合且等高線數(shù)值中間高,四周低則為山頂;兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部;等高線閉合且等高線數(shù)值中間低,四周高則為盆地;等高線向海拔低處凸為山脊;等高線向海拔高處凸為山谷,等高線重合的部位是陡崖,讀圖可知,A是山峰、B是山谷、C是山脊、D是陡崖。

(2)在等高線地形圖上,等高線向海拔高處凸為山谷;山谷為集水線,可能有河流形成的是B。

(3)從等高線地形圖可以看出,D地幾條海拔不同的等高線重合,為陡崖,適合開展攀巖運(yùn)動(dòng)。

(4)可信,理由乙處等高線密集,坡度陡。

(5)讀圖可知,根據(jù)等高距可判斷,A處的海拔高度是1000米,A和B的相對高度是800米。

(6)讀圖分析可知,①②③④四條路線中有陡崖分布的是①,③路線等高線向高處突出,是山谷,故選C。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】世界上使用范圍最廣的語言是

A漢語 B法語

C俄語 D英語

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【題目】中國少數(shù)民族中,人口最多的是(  )
A.回族
B.壯族
C.苗族
D.滿族

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【題目】以下問題中,不是由人口增長過快直接帶來的是( 。
A.垃圾成堆
B.住房擁擠
C.交通擁堵
D.失業(yè)率下降

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【題目】讀圖,回答下列問題.

(1)長江沿江工業(yè)地帶西起四川的________市,東到________市,與貫穿南北的沿海經(jīng)濟(jì)帶及廣大的西部地區(qū)大致構(gòu)成“________”型經(jīng)濟(jì)格局.自西向東依次形成兩條工業(yè)走廊:________走廊、________走廊.

(2)圖中A處是我國最大的綜合性工業(yè)基地________,對全國影響非常大.

(3)沿江地帶從東到西將上海、________、________、________________等商業(yè)中心聯(lián)接起來,成為溝通東西商貿(mào)的紐帶.

(4)長江上游因植被破壞,造成突出的生態(tài)問題是________;長江沿江工業(yè)帶因工業(yè)廢氣排放過多和降水豐富而形成的環(huán)境污染是________,最嚴(yán)重的是________(填“西南、華中、華東”).

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】2016年 9月,G20 領(lǐng)導(dǎo)人峰會(huì)在中國杭州舉行。讀下圖 “長江三角洲略圖”,完成下面小題。

1鐵路甲是

A. 滬杭線 B. 京滬線

C. 隴海線 D. 浙贛線

2下列景點(diǎn)位于杭州的是

A. 西湖 B. 頤和園

C. 天壇 D. 兵馬俑

3上海成為我國最大的城市,其有利的自然條件是

A. 礦產(chǎn)資源豐富 B. 著名僑鄉(xiāng)

C. 江海交匯之處 D. 廉價(jià)的勞動(dòng)力

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀圖,回答下列問題:

(1)出圖中A、B、C三地的地理位置:

A:經(jīng)度 ,緯度 B:經(jīng)度 ,緯度

C:經(jīng)度 ,緯度

(2)在圖中A、B、C三地中,位于南、北半球分界線上的是 地,位于東半球的是 地,位于西半球的是 地.

(3)A地位于C地的 方向.

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【題目】讀地球公轉(zhuǎn)示意圖,回答下列問題

(1)“坐地日行八萬里……”,“坐地日行”實(shí)際指的是地球的_____(自轉(zhuǎn)或公轉(zhuǎn)),“八萬里”指的是地球______最大或最小)的周長。

(2)當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到位置①時(shí),太陽光直射在____________緯線);當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到位首②時(shí),這一天是北半球的____________ (節(jié)氣)。

(3)十月一日國慶節(jié)那天,位于圖中______處。(填序號)

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀我國南水北調(diào)工程方案示意圖,完成下題。

讀圖判斷下列南水北調(diào)工程敘述正確的一組是

①方案分東線、中線、西線三條輸水線路,中線水質(zhì)最好,可調(diào)水量最大、跂|線利用京杭運(yùn)河或沿線湖泊輸水,黃河以北可自流 ③中線沿途經(jīng)過了東南丘陵、秦嶺和華北平原、軚|線中線都經(jīng)過了南方地區(qū)和北方地區(qū)、菰摴こ炭删徑馊A北、西北地區(qū)水資源緊張的局面,促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ②④⑤

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