讀“大陸漂移示意圖”，完成下列問題。

1.下列敘述能為大陸漂移學說提供證據(jù)的是（ ）

①南極大陸有豐富的煤炭資源；②荷蘭國土的20%是人工填海造出來的；③南美洲大陸凸出的部分與非洲大陸凹進的部分幾乎是吻合的；④大陸的形狀大多是三角形的

A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④

2.地球科學研究表明，大陸漂移的原因是（ ）

A. 由火山噴發(fā)引起的 B. 由板塊運動引起的

C. 由地震現(xiàn)象引起的 D. 由氣候變化引起的

練習冊系列答案
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科目：初中地理 來源：2018-2019學年人教版七年級上冊地理 4.1人口與人種 同步訓練 題型：填空題

________ 反映人口地理分布的疏密程度，用人/平方米表示．

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科目：初中地理 來源：2018-2019學年人教版八年級上冊地理 4.2農(nóng)業(yè) 同步訓練 題型：選擇題

我國從農(nóng)業(yè)大國向農(nóng)業(yè)強國邁進，必須強化的根本性措施是（  ）

A. 擴大耕地面積 B. 大力發(fā)展農(nóng)業(yè)科技

C. 擴大水稻種植面積 D. 大力發(fā)展畜牧業(yè)

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科目：初中地理 來源：人教版地理七年級上冊地理同步練習：5.1發(fā)展與合作 題型：選擇題

下列組織最不能體現(xiàn)“南南合作”的是

A. 東盟(東南亞國家聯(lián)盟的簡稱)

B. 上海合作組織(中國、俄羅斯以及中亞四國)

C. 歐盟(歐洲主要國家聯(lián)盟的簡稱)

D. 金磚國家(俄羅斯、中國、巴西、印度和南非之間的合作)

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科目：初中地理 來源：人教版地理七年級上冊地理同步練習：2.2海陸的變遷 題型：選擇題

下圖中海牛、鴕鳥分布在大西洋的兩岸，可能的原因是（　�。�

A. 海牛、鴕鳥具有遠涉大洋的能力

B. 人類活動帶到兩洲

C. 無法用大陸漂移假說來說明

D. ①②兩洲原是一塊大陸，后漂移分離而成

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科目：初中地理 來源：人教版地理七年級上冊（含真題）地理同步練習：3.2氣溫的變化與分布 題型：選擇題

讀“等溫線圖”,回答下面小題:

1.圖中的低溫中心是

A. ①處 B. ②處 C. ③處 D. ④處

2.關于圖中氣溫分布的描述正確的是

A. 氣溫差異最小的地方是④處

B. 氣溫差異最大的地方是②處

C. 相鄰兩條等溫線的溫差是4℃

D. 等溫線最凹處的氣溫是-8℃

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科目：初中地理 來源：人教版地理七年級上冊（含真題）地理同步練習：3.2氣溫的變化與分布 題型：解答題

讀“世界年平均氣溫分布圖”，回答下列問題。

（1）讀圖可知，世界年平均氣溫從赤道向南、北兩極________（遞增、遞減），這種變化的主要原因是________（地形、緯度、海陸）的差異。

（2）北半球的等溫線比南半球________（平直、彎曲），是因為北半球的________（陸地、海洋）面積大。

（3）圖中年平均氣溫高于20℃的地區(qū)主要分布在________線和________線之間。該區(qū)域屬于五帶中的________。

（4）世界上最炎熱的大洲是________洲，最寒冷的大洲是________洲。

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科目：初中地理 來源：2018-2019學年人教版八年級上冊地理 3.2土地資源 同步訓練 題型：連線題

將下列地區(qū)與相關的土地利用類型相匹配

地區(qū)               土地利用類型

內蒙古高原 ________       a  耕地

大興安嶺 ________        b  林地

華北平原 ________        c  草地．

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同步練習冊答案