【題目】經(jīng)過對氣溫的觀測,我們發(fā)現(xiàn)一天中的最低氣溫一般出現(xiàn)在(

A、日出前后 B、正午時分 C、日落前后 D、午后2點(diǎn)

【答案】A

【解析】

試題分析:一天內(nèi)氣溫的高低變化,為氣溫的日變化。一般情況下,陸地上一天中的最高溫值出現(xiàn)在14時前后,最低溫值出現(xiàn)在日出前后。一天中,正午12時太陽輻射達(dá)到最高值。此時,地面溫度隨著吸收太陽輻射而升高,地面輻射逐漸增強(qiáng)。13時左右,地面溫度達(dá)到最高值,此刻正是地面熱量由盈余轉(zhuǎn)為虧損的時刻。由于地面增溫后,將熱量傳遞給大氣需要一段時間,故一天中氣溫最高值出現(xiàn)在14時左右,此刻正是大氣熱量由盈余轉(zhuǎn)為虧損的時刻。14時后,太陽輻射繼續(xù)減弱,地面溫度不斷降低,地面輻射不斷減弱,氣溫也隨之下降,到日出前后,氣溫達(dá)到最低值。故選:A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】將下列地區(qū)與其所處的溫度帶用直線連接起來。

A、寒溫帶 a、長江中下游平原

B中溫帶 b、黑龍江北部

C暖溫帶 c、內(nèi)蒙古高原

D亞熱帶 d、青藏高原

E熱帶 e、塔里木盆地

F高原區(qū) f、海南島

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列材料,思考環(huán)境對聚落的影響。

材料一:新疆地區(qū)聚落多分布在綠洲上,廣大沙漠地區(qū)人煙稀少。

材料二:我國大慶地區(qū)原來荒草叢生,自從開采了石油之后,就迅速發(fā)展成為人口眾多的城市。

材料三:深圳原來是個小漁村,因緊鄰香港,受政策扶持得以迅速發(fā)展為窗口城市。

材料四:山區(qū)中的城市一般呈條帶狀分布而且規(guī)模較小。

材料一說明________對聚落分布的影響;

材料二說明________對聚落發(fā)展的影響;

材料三說明___________、交通對聚落發(fā)展的影響;

材料四說明________對聚落分布的影響。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】認(rèn)識祖國:我國幅員遼闊,地理位置優(yōu)越,讀地圖回答:

我國位于 ______洲的東部, ______洋的西岸。

我國瀕臨的四個海中屬于內(nèi)海是 ______海,最南面的是 ______ 海。

我國陸地面積約 ______平方千米。領(lǐng)土最南端和最北端約跨緯度 ______度。

我國的鄰國中,面積最大的是 ______,人口最多的是 ______

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于世界海陸分布的說法,正確的是

A. 北極地區(qū)以陸地為主

B. 南極地區(qū)以海洋為主

C. 有兩塊大陸被赤道穿過

D. 地球上三分是陸地七分是海洋

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】江陰市南菁中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組,測得學(xué)校某天8時、14時、20時、2時的氣溫分別為616、14、4。據(jù)此完成下列問

【1】南菁中學(xué)該日的最高氣溫最有可能是(

A、14 B、16 C、25 D、30

【2】該日的平均氣溫是(

A、10 B、14 C、16 D、8

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】仙游的經(jīng)緯度大約為北緯25度,東經(jīng)118.6度。回答下列各題

【1】仙游的緯度大約是北緯25度,在習(xí)慣上表示方式是(

A25°S B、25°N C、25°E D、25°W

【2】仙游屬于地球五帶中的

A、熱帶 B、北溫帶 C、北寒帶 D、南溫帶

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】下列對亞洲各地區(qū)的文化與當(dāng)?shù)刈匀粭l件或民族風(fēng)俗關(guān)系的敘述,正確的是( )

A.日本多地震,其建筑設(shè)計(jì)多為抗震建筑

B.恒河三角洲地區(qū)氣候干燥,生活在這里的孟加拉人,以車為交通工具

C.西伯利亞地區(qū)氣候嚴(yán)寒,生活在這里的人們居住帳篷,身著寬大的袍子過著游牧生活

D.沙特阿拉伯地區(qū)地處熱帶干旱地區(qū),生活在這里的達(dá)雅克人居位高架屋

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】一則新聞中寫道:美國軟件總公司下班時,將未完成的軟件程序通過網(wǎng)絡(luò)傳至印度分公司繼續(xù)編寫,當(dāng)印度公司下班時再傳至美國公司。如此反復(fù)進(jìn)行,可提升企業(yè)經(jīng)營效率。其中反映的地理信息是( )

①兩國利用時間的差異,提高了工作效率 ②美國、印度均是軟件業(yè)發(fā)達(dá)的國家③兩國經(jīng)濟(jì)合作體現(xiàn)了“南南合作”的模式 ④印度已經(jīng)成為世界發(fā)達(dá)國家

A. ①②③ B. ①② C. ①③④ D. ①②③④

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