我國(guó)古代詩(shī)人留下了許多反映天氣或氣候的美妙詩(shī)句,下列反映氣候的詩(shī)句是( 。
A、清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂
B、北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄
C、忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開
D、東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴
考點(diǎn):天氣與氣候的區(qū)別
專題:
分析:天氣指某個(gè)地方距離地表較近的大氣層在短時(shí)段內(nèi)的具體狀態(tài).對(duì)天氣狀況我們可以這樣描述:晴,雨,氣溫高,氣溫低,風(fēng)力大,風(fēng)力小…天氣現(xiàn)象的突出特點(diǎn)是多變.氣候指一個(gè)地方多年的天氣平均狀況,它具有相對(duì)的穩(wěn)定性.例如,在中國(guó),東部地區(qū)7月較為悶熱;北方地區(qū)1月和2月多嚴(yán)寒天氣;西北地區(qū)氣候干燥,晝夜氣溫變化劇烈,等等.
解答:解:根據(jù)氣候指一個(gè)地方多年的天氣平均狀況,它具有相對(duì)的穩(wěn)定性.北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄,時(shí)間長(zhǎng),具有相對(duì)穩(wěn)定性,是氣候.ACD的敘述中指的都是某地區(qū)在短時(shí)間內(nèi)大氣的變化狀況,屬于天氣現(xiàn)象.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):學(xué)習(xí)中要認(rèn)真理解天氣和氣候在本質(zhì)上的區(qū)別.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

此時(shí),地球在公轉(zhuǎn)軌道上的位置及晝夜長(zhǎng)短情況是( 。
A、A附近,晝長(zhǎng)夜短
B、B附近,晝夜平分
C、C附近,晝短夜長(zhǎng)
D、D附近,無法確定

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科目:初中地理 來源: 題型:

關(guān)于世界年降水量分布的敘述正確的是( 。
A、赤道附近地帶終年高溫,降水少
B、南北回歸線兩側(cè),大陸西岸降水多
C、兩極地區(qū)緯度高,降水豐富
D、中緯度地區(qū)沿海降水多,內(nèi)陸降水少

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科目:初中地理 來源: 題型:

我國(guó)最大的漁場(chǎng)是位于東海海域的
 
漁場(chǎng).

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科目:初中地理 來源: 題型:

一輛美國(guó)生產(chǎn)的汽車,零件來自日本、臺(tái)灣,設(shè)計(jì)來自德國(guó),銷售、廣告、保險(xiǎn)來自美國(guó),這說明了( 。
A、國(guó)際間矛盾與沖突劇烈
B、國(guó)際間的合作不斷加強(qiáng)
C、國(guó)家之間的經(jīng)濟(jì)各成一體
D、各國(guó)之間和平與發(fā)展,利益均分

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科目:初中地理 來源: 題型:

下列少數(shù)民族與其集中分布地區(qū)相對(duì)應(yīng)的是( 。
A、高山族-海南
B、壯族-云南
C、維吾爾族-新疆
D、傣族-臺(tái)灣

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀南方地區(qū)圖,回答下列問題

(1)由圖分析總結(jié)簡(jiǎn)要寫出南方地區(qū)的位置
 

(2)簡(jiǎn)述南方地區(qū)的地形特征
 

(3)列舉南方地區(qū)盛產(chǎn)的主要農(nóng)產(chǎn)品
 
.(至少兩種)
(4)蓮藕、椰子、竹筍是南方地區(qū)的三種常見食材.請(qǐng)把這三種食材與其主要分布地連線

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科目:初中地理 來源: 題型:

假如你暑假去永興島旅游,不可能見到的情況有(  )
A、漁民滿載而歸
B、沙灘椰林
C、大面積葡萄種植園
D、正午時(shí),我們的影子正踩下腳下

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科目:初中地理 來源: 題型:

下列哪幅圖能準(zhǔn)確反映我國(guó)的地勢(shì)特點(diǎn)( 。
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊(cè)答案