【題目】通過(guò)兩年多的地理學(xué)習(xí),我們發(fā)現(xiàn)自己身邊無(wú)處不有地理知識(shí)。據(jù)此回答下列各題。
【1】當(dāng)我們今天參加期末考試之時(shí),達(dá)州的晝夜長(zhǎng)短狀況是( )
A. 晝短夜長(zhǎng) B. 晝長(zhǎng)夜短 C. 晝夜平分 D. 無(wú)法判斷
【2】達(dá)州市的氣候特點(diǎn)是( )
A. 夏季高溫多雨,冬季低溫少雨 B. 終年氣溫高,降水多
C. 全年溫和濕潤(rùn) D. 夏季溫暖而短促,冬季漫長(zhǎng)而寒冷
【答案】
【1】 A
【2】 A
【解析】
【1】今天是1月17日,地球運(yùn)行在冬至日與春分日之間,此時(shí)太陽(yáng)直射點(diǎn)位于南回歸線(xiàn)與赤道之間,北半球晝短夜長(zhǎng)。
【2】達(dá)州屬于亞熱帶季風(fēng)氣候,其特點(diǎn)是夏季高溫多雨,冬季低溫少雨。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年5月28日,主題為“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)合作,共建人類(lèi)命運(yùn)共同體”的中日防災(zāi)減災(zāi)論壇在四川成都舉行。讀下圖,完成下列各題。
【1】日本是地震頻繁發(fā)生的國(guó)家,主要原因是其位于
A. 太平洋板塊與亞歐板塊交界處 B. 印度洋板塊與亞歐板塊交界處
C. 印度洋板塊與太平洋板塊交界處 D. 印度洋板塊與美洲板塊交界處
【2】此次論壇的地點(diǎn)成都的經(jīng)緯度位置大致接近
A. 31°,S 104°E B. 31°N,104°E
C. 31°S ,104°W D. 31°N,104°W
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】國(guó)際上普遍認(rèn)為:人口老齡化是指一個(gè)國(guó)家或地區(qū) 65 歲及以上老年人口 占總?cè)丝诒戎剡_(dá)到或超過(guò) 7%,下圖為中國(guó)與世界 65 歲及以上老年人口比重統(tǒng) 計(jì)與預(yù)測(cè)圖,據(jù)此回答下面小題。
【1】我國(guó) 65 歲及以上老年人口比重超過(guò)世界平均水平的年份大致為( )
A. 1995 年 B. 2003 年 C. 2010 年 D. 2025 年
【2】人口老齡化會(huì)使中國(guó)和世界面臨的主要社會(huì)問(wèn)題有( )
A. 就業(yè)困難 B. 勞動(dòng)力充足 C. 兒童入學(xué)難 D. 社會(huì)養(yǎng)老壓力大
【3】2016 年1月,我國(guó)計(jì)劃生育政策調(diào)整為“全面實(shí)施二孩”,該政策有利于( )
A. 迅速提高人口素質(zhì) B. 降低人口出生率
C. 降低人口增長(zhǎng)速度 D. 緩解人口老齡化
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)地理課的目的是
A. 為將來(lái)外出觀光旅游打下基礎(chǔ) B. 認(rèn)識(shí)世界、祖國(guó)和家鄉(xiāng)的地理環(huán)境
C. 正確認(rèn)識(shí)人類(lèi)活動(dòng)與地理環(huán)境的關(guān)系 D. 為了“上知天文,下知地理”
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某校秋游地點(diǎn)的等高線(xiàn)地形圖。閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了三個(gè)秋游活動(dòng)方案:從甲村出發(fā),方案 1:攀登山峰,鍛煉 體質(zhì)。方案 2:觀賞瀑布,感受自然。方案 3:游覽民俗村,體驗(yàn)文化。
(1)方案 1 對(duì)應(yīng)圖中路線(xiàn) (a\b\c),這條路線(xiàn)主要沿 (地形部位) 前進(jìn)。
(2)方案 2 的同學(xué)們?cè)谘睾有凶哌^(guò)程中,看到該河流的流向 。(1 分
( 3 ) 三 個(gè) 方 案 中 , 你 建 議 體 力 欠 佳 的 同 學(xué) 選 擇 方 案 , 原 因 是 。
(4)傍晚,部分同學(xué)登上了①山峰,看到陣陣炊煙從甲村飄向自己所在的位 置,當(dāng)時(shí)的風(fēng)向是 風(fēng)。
(5)圖中①、②兩山峰中,海拔較高的是 ,該山峰的海拔高度可能是( )
A.526 米 B.690 米 C.735 米 D.823 米(6)當(dāng)?shù)卣?jì)劃在①、②兩山峰之間修建索道,索道的長(zhǎng)度約為 米。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,完成下列問(wèn)題。
材料一: 2015年中央通過(guò)了京津冀協(xié)同發(fā)展規(guī)劃,核心是有序疏解北京的非首都功能,在京津冀交通一體化、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、產(chǎn)業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)移等重點(diǎn)領(lǐng)域率先取得突破。
材料二:圖甲為下圖為我國(guó)局部區(qū)域略圖,圖乙為濟(jì)南氣溫曲線(xiàn)和降水量柱狀圖
(1)實(shí)施京津冀協(xié)同發(fā)展,是為了改善北京城市環(huán)境,進(jìn)一步強(qiáng)化北京的首都功能。下列職能不屬于北京“首都功能”的是__ _____。(多選)
A.政治中心 B.經(jīng)濟(jì)中心 C.文化中心 D.國(guó)際交往中心 E.交通中心
(2)太行山是我國(guó)重要的地理分界線(xiàn),請(qǐng)列舉兩項(xiàng)。
(3)圖中太行山東麓有一條古都密集的長(zhǎng)廊,分析古都形成的有利自然條件。
(4)圖中資源調(diào)配工程調(diào)配的資源是_ ____,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明進(jìn)行資源調(diào)配的原因。
(5)春旱是影響圖中地區(qū)重要的自然災(zāi)害,請(qǐng)結(jié)合濟(jì)南氣候資料,分析春旱形成的原因。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】造成我國(guó)水資源時(shí)間分配不均的直接原因是( 。
A. 流動(dòng)人口分布不均 B. 全年氣溫季節(jié)變化明顯
C. 降水量季節(jié)分配不均 D. 各地離海遠(yuǎn)近不同
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于晝夜交替現(xiàn)象成因的是( )
A. 地球不發(fā)光 B. 地球不透明 C. 地球的自轉(zhuǎn) D. 地球的公轉(zhuǎn)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀巴西農(nóng)礦產(chǎn)品圖和巴西地形圖,回答下列問(wèn)題。
(1)①東部沿海A處為熱帶雨林氣候,氣候特征為:①全年氣溫高,因?yàn)槲挥?/span>_________帶 ,②全年降水豐沛,原因是______________。
(2)巴西首都由里約熱內(nèi)盧遷到巴西利亞,從地形條件分析其原因__________________。
(3)巴西人口和城市主要分布在_____________________。
(4)巴西東部地震較少的原因是_____________________。 (提示:從板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的觀點(diǎn)分析)
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