下面四幅圖中，正確表示河流流向的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：等高線地形圖的判讀
專題：
分析：等高線是地面上海拔相等的各相鄰點(diǎn)所連成的閉合曲線，根據(jù)等高線不同的彎曲形態(tài)，可以判讀出地表形態(tài)的一般狀況．分為山頂、山脊、山谷、鞍部、陡崖．
解答：解：等高線凸出部分指向海拔較低處為山脊，等高線凸出部分指向海拔較高處的為山谷，所以B是山谷．并且小河在山谷中由海拔較高處向低處流，故B是正確的．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查在等高線地形圖上判斷小河的流向，把地圖與實(shí)際相聯(lián)系．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

下列有關(guān)我國人口的說法，不正確的是（　�。�
A、人口基數(shù)大，人口增長快
B、是世界上人口最多的國家之一，人口數(shù)量僅次于印度
C、根據(jù)2010年第六次全國人口普查，我國人口總數(shù)為13.40億
D、計(jì)劃生育是我國的一項(xiàng)基本國策

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科目：初中地理 來源： 題型：

下列圖例是小明從“北京城市圖”上描畫下來的，可能描畫錯(cuò)誤的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中地理 來源： 題型：

下列地理現(xiàn)象不是由地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的是（　　）
A、晝夜更替
B、晝夜長短的變化
C、五帶的劃分
D、四季更替

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科目：初中地理 來源： 題型：

關(guān)于等高線的敘述，正確的是（　　）
A、在山脊處，等高線向高處凸出
B、在山谷處，等高線向低出凸出
C、等高線密集的地方，地面坡度大
D、等高線稀疏的地方，地面坡度大

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀如圖，回答問題．
（1）圖中①、②、③、④所示的四條線是我國常見的地理分界線，請(qǐng)把這些分界線代表的具體地理意義寫出來：
①
 
②
 
④
 
．
（2）圖中③線通過
 
（山）和淮河，此線以北的地區(qū)冬季氣溫
 
0℃（高于、低于），年平均降水量低于
 
毫米．
（3）圖中③所示的地理分界線以南的植被類型是
 
，耕地類型是
 
．
（4）試從自然和人文兩方面分析乙河比甲河航運(yùn)價(jià)值大的原因：
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

“地上河”的河段在圖中的序號(hào)是（　�。�
A、①B、②C、③D、④

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科目：初中地理 來源： 題型：

下列地理界線中，屬于我國季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線的是（　　）
A、昆侖山一阿爾金山一祁連山一橫斷山
B、大興安嶺一陰山一賀蘭山一巴顏喀拉山一岡底斯山
C、大興安嶺一太行山一巫山一雪峰山
D、青藏高原東南邊緣一秦嶺一淮河

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀“六大板塊分布圖”和“世界部分地區(qū)圖”，完成問題．

（1）圖中幾乎完全位于大洋的板塊是
 
板塊．
（2）我國是一個(gè)多地震的國家，地震主要分布在我國東部沿海和西南青藏高原附近．請(qǐng)根據(jù)世界六大板塊分布圖解釋其原因：
 
．
（3）請(qǐng)?jiān)趫D中的相應(yīng)位置填寫出“喜馬拉雅山脈”，并說明其形成原因是
 
．
（4）根據(jù)板塊運(yùn)動(dòng)方向判斷下列說法正確的是
 
．
A．喜馬拉雅山有可能繼續(xù)增高                   B．大西洋的面積可能在擴(kuò)大
C．北美洲東海岸比西海岸地殼活動(dòng)活躍             D．地中海面積在擴(kuò)大
（5）紅海位于
 
板塊和
 
板塊之間，根據(jù)板塊的運(yùn)動(dòng)方向可以判斷：紅海的面積將
 
（擴(kuò)大或縮�。�

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同步練習(xí)冊(cè)答案