【題目】我國東部廣大地區(qū)雨熱同期的原因是由于（ ）
A.大陸性氣候顯著
B.季風性氣候顯著
C.海洋性氣候顯著
D.地形復雜多樣

【答案】B
【解析】解：我國雖然氣候類型多樣，但季風氣候顯著，季風氣候區(qū)域（指能受到夏季風影響的區(qū)域）最為遼闊。在我國東部季風區(qū)內(nèi)，冬、夏風向有規(guī)律地更替著。夏季盛行來自海洋的偏南風，冬季勁吹來自亞洲大陸內(nèi)部的偏北風。正是這種冬夏相反的盛行風向變化，帶來了明顯的氣候季節(jié)變化。夏季普遍高溫，雨熱同期，水熱條件配合得當，使農(nóng)作物和林木在旺盛的生長期內(nèi)，能夠得到充足的熱量和水分，對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)非常有利。故選：B。考查季風對我國氣候的影響，要理解解答。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】我國人口分布的基本特點是（　�。�

A. 西南人口多，東北人口少 B. 北方人口多，南方人口少

C. 全國各地區(qū)人口基本均勻分布 D. 東部人口多，西部人口少

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】當校園中的五星紅旗飄向東南方的時候，說明此時校園所在的地方吹的風向是（　�。�

A. 東南風 B. 東北風 C. 西北風 D. 西南風

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】美國是世界上工農(nóng)業(yè)最發(fā)達的國家。讀圖,回答下面小題:

【1】關(guān)于美國自然環(huán)境的描述,正確的是(　　)

A. 西臨大西洋,東臨太平洋

B. 溫帶海洋性氣候分布廣

C. 地勢東西高,中部低

D. 地跨南、北半球

【2】關(guān)于美國經(jīng)濟特點的描述,正確的是(　　)

A. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實現(xiàn)了地區(qū)專業(yè)化,機械化水平高

B. 乳畜帶分布在密西西比河下游地區(qū)

C. 近年來,經(jīng)濟的增長得益于鋼鐵、汽車工業(yè)的飛速發(fā)展

D. 高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)最早興起于東北部地區(qū)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“南亞地區(qū)圖”，回答問題。

（1）寫出圖中字母代表的地理事物的名稱：

河流：C D

山脈：E

平原：G

高原：H

海灣：I J

（2）南亞熱帶季風氣候最顯著的特征是

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】小明的爸爸是一位旅行愛好者，最近從網(wǎng)上發(fā)來一張旅行時拍攝的照片，據(jù)此回答下面小題.

【1】小明的爸爸拍攝的是哪一民族的生活場景（ ）

A. 東西伯利亞的亞庫特人

B. 恒河三角洲的孟加拉人

C. 沙特阿拉伯的貝都因人

D. 印度尼西亞的達雅克人

【2】當?shù)厝司劬釉陂L屋里與當?shù)啬囊灰蛩赜嘘P(guān)（ ）

A. 炎熱干燥 B. 嚴寒多雪C、氣候濕熱D、河網(wǎng)密布

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖，完成下面小題。

【1】小林的叔叔常年在外工作，他這樣描述自己的工作地區(qū):“這里是世界的石油寶庫，陸地上油井林立，海上油輪如織”，小林的叔叔工作的地區(qū)是上圖中的

A. 甲地 B. 乙地 C. 丙地 D. 丁地

【2】該地區(qū)有著名的“世界油閥“為

A. 土耳其海峽 B. 霍爾木茲海峽 C. 馬六甲海峽 D. 直布羅陀海峽

【3】該地區(qū)的石油主要分布在

A. 地中海及其沿岸地區(qū) B. 紅海及其沿岸地區(qū)

C. 波斯灣及其沿岸地區(qū) D. 阿拉伯海及其沿岸地區(qū)

【4】讀上面西亞石油運輸路線圖，對輸油路線的描述正確的是

A. 航線A經(jīng)過土耳其海峽輸往歐洲西部、北美洲 B. 航線B經(jīng)好望角輸往歐洲西部和北美洲

C. 航線C經(jīng)馬六甲海峽輸往歐洲西部、北美洲 D. 航線C經(jīng)蘇伊士運河，到達東亞

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀南方地區(qū)示意圖，回答問題。

（1）①區(qū)域的核心城市是________，該城市對本區(qū)域乃至全國發(fā)展具有重要的輻射帶動作用。

（2）毗鄰②區(qū)域的澳門特別行政區(qū)的經(jīng)濟支柱產(chǎn)業(yè)是________。

（3）③省級行政區(qū)主要分布的地形類型是________。

（4）④處是我國最大的水利樞紐長江三峽，從地勢角度分析建在此處的原因________。

（5）南方地區(qū)的耕地類型以________為主。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】地圖的三要素是（ ）

A. 方向、比例尺、圖名 B. 比例尺、圖名、圖例

C. 方向、圖名、圖例 D. 方向、比例尺、圖例

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