【題目】讀圖“沿32°N我國(guó)地形剖面圖,完成下列要求:
(1)從圖中可以看出我國(guó)地勢(shì) , 呈階梯狀分布.其中C代表地勢(shì)第級(jí)階梯,分布在該階梯上的主要地形為丘陵和 .
(2)我國(guó)地勢(shì)的這一特點(diǎn),使我國(guó)江河滾滾東流,有利于溝通交通,也使大河在流經(jīng)階梯交界處時(shí)河流落差增大,產(chǎn)生豐富的資源.此外還有利于水汽輸入,形成 , 有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn).
(3)圖中序號(hào)代表的是:
①高原 ②盆地.
【答案】
(1)西高東低;三;平原
(2)東西;水能;降水
(3)青藏;四川
【解析】讀圖分析可知:(1)從圖中可以看出我國(guó)地勢(shì)西高東低,呈階梯狀分布.其中C代表地勢(shì)第三級(jí)階梯,分布在該階梯上的主要地形為平原和丘陵.(2)我國(guó)地勢(shì)西高東低,使我國(guó)江河滾滾東流,有利于溝通東西交通,也使大河在流經(jīng)階梯交界處時(shí)河流落差增大,產(chǎn)生豐富的水能資源.此外還有利于水汽輸入,形成 降水,有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn).(3)圖中序號(hào)代表的地形區(qū)是:①是青藏高原,位于第一級(jí)階梯; ②是四川盆地,位于第二級(jí)階梯.
所以答案是:(1)西高東低;三;平原;(2)東西;水能;降水;(3)青藏;四川.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“大陸漂移假說(shuō)”提出的依據(jù)之一是( )
A. 火山、地震都分布在各個(gè)大陸的邊緣 B. 非洲西岸與南美洲東岸的輪廓線幾乎是吻合的
C. 生活在各個(gè)大陸的生物幾乎相同或相似 D. 據(jù)觀測(cè),紅海、大西洋每年都在擴(kuò)大
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列地形區(qū)全部位于北方地區(qū)的一組是( )
A. 長(zhǎng)江中下游地區(qū)、東南丘陵、四川盆地 B. 云貴高原、山東丘陵、華北平原
C. 東北平原、華北平原、云貴高原 D. 山東半島、三江平原、遼東丘陵
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】香港和祖國(guó)內(nèi)地的經(jīng)濟(jì)合作,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),互惠互利。下列對(duì)其優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的描述,正確的是()
①祖國(guó)內(nèi)地為香港提供資金、谧鎳(guó)內(nèi)地為香港提供眾多廉價(jià)勞動(dòng)力 ③香港為祖國(guó)內(nèi)地提供日常生活消費(fèi)品、芟愀蹫樽鎳(guó)內(nèi)地提供技術(shù)、管理經(jīng)驗(yàn)
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】與我國(guó)隔海相望的一組國(guó)家是( )
A.印度、文萊、菲律賓
B.馬來(lái)西亞、朝鮮、韓國(guó)
C.ri本、朝鮮、印度尼西亞
D.文萊、菲律賓、ri本
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的特征,相同的是( )
A.方向 B.周期
C.繞轉(zhuǎn)中心 D.產(chǎn)生的地理現(xiàn)象
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)半球的劃分,A點(diǎn)10°W,65°S位于( 。
A.西半球、北半球
B.東半球、北半球
C.東半球、南半球
D.西半球、南半球
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是臨沂市某小學(xué)作息時(shí)間表的一部分。該校學(xué)生作息時(shí)間隨季節(jié)而變化,這是由于
執(zhí)行時(shí)間 | 春季(3月1日) | 夏季(5月1日) | 秋季(9月1日) | 冬季(11月1日) |
預(yù)備 | 8:00 | 7:50 | 8:00 | 8:10 |
放學(xué) | 16:30 | 17:00 | 16:30 | 16:00 |
A. 地球的公轉(zhuǎn) B. 地球的自轉(zhuǎn) C. 天氣的變化 D. 地球是圓形
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)烏蘇里江迎來(lái)早上金色陽(yáng)光時(shí),帕米爾高原還是黑夜,導(dǎo)致這種差異的主要原因是( )
A. 緯度位置不同 B. 經(jīng)度位置不同 C. 地形類型不同 D. 距海遠(yuǎn)近不同
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