讀黃土高原圖,回答問(wèn)題

(1)黃土高原上地表景觀多種多樣,下列地表景觀中屬于黃土高原的是(    )

     A.黃土峁                 B.黃土梁                   C.黃土塬              D.石林、石峰

(2)黃土高原地表景觀的特點(diǎn)是千溝萬(wàn)壑、支離破碎,造成這種特點(diǎn)的原因是___________

(3)讀圖分析黃土高原水土流失的原因,其中自然原因是______________ ,人為原因是_____(填數(shù)字代號(hào))

(4)就改善當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展,你認(rèn)為該如何做? (至少兩條)

(1)D

(2) 黃土高原水土流失嚴(yán)重

(3) ②③   ①④

(4)實(shí)行計(jì)劃生育,控制人口數(shù)量;退耕還林還草;因地制宜多種經(jīng)營(yíng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀黃土高原圖,回答問(wèn)題
(1)黃土高原上地表景觀多種多樣,下列地表景觀中不屬于黃土高原的是
 

A.黃土峁    B.黃土梁  C.黃土塬    D.石林、石峰
(2)黃土高原地表景觀的特點(diǎn)是千溝萬(wàn)壑、支離破碎,造成這種特點(diǎn)的原因是
 

(3)讀圖分析黃土高原水土流失的原因,其中自然原因是
 
,人為原因是
 
(填數(shù)字代號(hào)).
(4)就改善當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展,你認(rèn)為該如何做?(至少兩條)
 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀“黃土高原圖”,回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中字母所代表的地理事物名稱:
高原A
 
,山脈B
 
,
山脈C
 
,河流D
 

(2)寫(xiě)出圖中數(shù)字所代表的省級(jí)行政中心的名稱:
 
,③
 

(3)黃土高原最豐富的能源礦產(chǎn)是
 

(4)黃土高原從四大區(qū)域位置看,大部分位于
 
地區(qū);從地勢(shì)上看,位于我國(guó)的第
 
階梯.
(5)黃土高原水土流失的人為原因是
 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:解答題

讀黃土高原圖,回答問(wèn)題
(1)黃土高原上地表景觀多種多樣,下列地表景觀中不屬于黃土高原的是______
A.黃土峁  B.黃土梁 C.黃土塬  D.石林、石峰
(2)黃土高原地表景觀的特點(diǎn)是千溝萬(wàn)壑、支離破碎,造成這種特點(diǎn)的原因是______.
(3)讀圖分析黃土高原水土流失的原因,其中自然原因是______,人為原因是______(填數(shù)字代號(hào)).
(4)就改善當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展,你認(rèn)為該如何做?(至少兩條)______.

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科目:初中地理 來(lái)源:山東省期中題 題型:綜合讀圖題

讀黃土高原圖,回答問(wèn)題。
(1)黃土高原上地表景觀多種多樣,下列地表景觀中不屬于黃土高原的是
                                                                                                                                                        [     ]
    A、黃土峁
    B、黃土梁
    C、黃土塬
    D、石林、石峰
(2)黃土高原地表景觀的特點(diǎn)是千溝萬(wàn)壑、支離破碎,造成這種特點(diǎn)的原因是______                ____
(3)讀圖分析黃土高原水土流失的原因,其中自然原因是___________ ,人為原因是___        __(填數(shù)
    字代號(hào))。
(4)就改善當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展,你認(rèn)為該如何做? (至少兩條)
                                                                                                                                                                
                                                                                                                                                               

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