【題目】讀圖,完成下列各項要求:
(1)填出我國領(lǐng)土的四個端點:
最北端: 以北的 主航道中心線上.
最南端:北緯4°附近的 .
最東端: 與 主航道中心線匯合處.
最西端: 高原上.
(2)A點所在時區(qū)是 區(qū),B點所在時區(qū)是 區(qū),如果A點是早晨8點,則B點的區(qū)時是 點.
(3)計算我國領(lǐng)土最北與最南相距約 千米.(在同一經(jīng)線上,緯度每相差1°,其實際距離為110千米.)
【答案】(1)黑龍江省漠河縣;黑龍江;曾母暗沙;黑龍江;烏蘇里江;帕米爾;(2)東八;東六;6;(3)5390.
【解析】
整體該題以讀中國圖為切入點,考查的是我國領(lǐng)土的四個端點,東西兩點所在的時區(qū),我國領(lǐng)土最北與最南之間的距離,要求學(xué)生具有較強的讀圖分析問題的能力。
讀圖可知,我國領(lǐng)土的四個端點:
最北端:黑龍江省漠河縣以北的黑龍江主航道中心線上.
最南端:北緯4°附近的曾母暗沙。
最東端:黑龍江與烏蘇里江主航道中心線匯合處.
最西端:帕米爾高原上.
讀圖可知,A點所在時區(qū)是東八區(qū),B點所在時區(qū)是東六區(qū),如果A點是早晨8點,則B點的區(qū)時是與A點相差2小時,是6點。
我國最南端與最北端相差將近49個緯度,在同一經(jīng)線上,緯度每相差1°,其實際距離為110千米.計算我國領(lǐng)土最北與最南相距約5390千米.
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】地理考察
濟南某中學(xué)地理興趣小組利用暑假開展了野外考察活動。閱讀地圖,并結(jié)合所學(xué)知識,完成下列各題。
(1)圖中果園小木屋位于觀景亭的______方向,如果觀景亭和小木屋之間的圖上距離是4厘米,那么它們之間的實地距離是______米。當(dāng)乙處的氣溫是25℃時,那么甲山頂?shù)臍鉁夭怀^______℃。
(2)同學(xué)們沿小瓊河考察,到達丙河段時,帶隊老師說這兒非常適合進行驚險刺激的水上漂流活動。你同意老師的說法嗎?請說出你的理由。
(3)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)乙處的杜鵑花正在怒放著,而甲處的杜鵑花仍含苞待放,造成這種現(xiàn)象的原因是什么?
(4)登臨觀景亭,不可能觀賞到的風(fēng)景是(______)。
A.仰望飛瀑
B.俯瞰奇峰
C.近觀茶園
D.遠眺麗湖
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】我國人口分布的特點是( )
A.東部地區(qū)人口稠密,西部地區(qū)人口稀疏
B.南方地區(qū)人口比北方少
C.昆明﹣哈爾濱一線的以西人口密度在10人以下
D.大江、大河的中上游人口密度大
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,回答下列問題。
(1)聚落劃分為鄉(xiāng)村聚落和城市聚落兩大類,圖甲所示的為 聚落,圖乙所示的為 聚落。
(2)按照聚落的劃分,圖丙中A、B、C三處聚落均屬于 聚落,三處聚落選址的共同點是 。
(3)A、B、C三處最可能優(yōu)先發(fā)展為城市的是 ,理由是 。
(4)聚落C附近森林資源豐富,如果在C處建一造紙廠是否合理?為什么?
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】2009年2月17日,溫總理會見舞蹈藝術(shù)家刀美蘭時說:“我在電視里看過您表演的孔雀舞,純樸自然,委婉細膩,舞姿輕柔流暢”.你知道孔雀舞是哪個民族的舞蹈嗎( )
A.蒙古族
B.傣族
C.維吾爾族
D.藏族
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】小林在自己的博客中介紹到:“我的家在中國的地勢第三級階梯上,這里地勢平坦,農(nóng)業(yè)發(fā)達.”由此可判斷小林所生活的地形區(qū)最可能是( )
A.內(nèi)蒙古高原
B.青藏高原
C.四川盆地
D.華北平原
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