下列四組地理區(qū)域,以山脈乙為分界線的是( 。
①南方地區(qū)和北方地區(qū)  ②季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)  ③亞熱帶和暖溫帶  ④畜牧區(qū)和農(nóng)耕區(qū).
A、①②B、②③C、①③D、②④
考點(diǎn):我國(guó)主要山脈的走向和分布
專題:
分析:在學(xué)習(xí)地理的過(guò)程中,地理區(qū)域和地理界線是非常重要的.地理區(qū)域體現(xiàn)了區(qū)域內(nèi)部的地理相似性,地理界線反映出區(qū)域之間的地理差異性.秦嶺與淮河是我國(guó)東部重要的地理界線.在它的南北兩側(cè),自然環(huán)境、地理景觀和居民的生產(chǎn)生活習(xí)慣有顯著的差異.
解答:解:讀圖可知,乙是秦嶺.秦嶺、淮河在我國(guó)四大區(qū)域中,是南方地區(qū)與北方地區(qū)的分界線;一月份0℃等溫線通過(guò)的地方;800mm等降水線通過(guò)的地方;溫度帶中,暖溫帶與亞熱帶分界線;干濕地區(qū)中,濕潤(rùn)區(qū)與半濕潤(rùn)區(qū)分界線;溫帶季風(fēng)氣候與亞熱帶季風(fēng)氣候分界線;水稻、小麥的分界線;亞熱帶常綠闊葉林與溫帶落葉闊葉林的分界線等.根據(jù)題意.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):記憶秦嶺-淮河南北兩側(cè)的地理差異可以采用比較法,提高記憶效率.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀亞洲部分地區(qū)氣候類型分布圖,回答下列問(wèn)題.

(1)A、B、C三地雖位于同一緯線上,但氣候差異卻很大.如圖為A、B、C三地的氣溫曲線和降水柱狀示意圖,請(qǐng)把字母填在對(duì)應(yīng)的括號(hào)中.

(2)B地區(qū)旱季時(shí)盛行
 
 風(fēng)(風(fēng)向).該地水旱災(zāi)害頻繁,原因是
 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

從資料上看,西亞的村莊房屋具有墻厚、窗小的特點(diǎn),原因是( 。
A、當(dāng)?shù)貧夂蚝洌瑝、窗小可以抵御?yán)寒
B、當(dāng)?shù)貜?qiáng)盜較多,墻厚、窗小比較安全
C、當(dāng)?shù)貧夂蜓谉,墻厚、窗小可以減少陽(yáng)光和熱風(fēng)的影響
D、當(dāng)?shù)仫L(fēng)大,墻厚、窗小可以抵御烈風(fēng)的侵襲

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

對(duì)該地區(qū)自然地理環(huán)境的描述正確的是( 。
①以干旱為主的自然特征 
②為我國(guó)許多大江大河的發(fā)源地,水能資源豐富
③具有豐富的太陽(yáng)能資源   
④很多山峰終年積雪,冰川廣布.
A、①②③B、②③④
C、①③D、①④

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

造成該地區(qū)成為我國(guó)夏季氣溫最低的地區(qū),主要原因是( 。
A、緯度位置B、海陸位置
C、地形地勢(shì)D、季風(fēng)氣候

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

有關(guān)日本經(jīng)濟(jì)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。
A、經(jīng)濟(jì)十分發(fā)達(dá),是世界上的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)
B、工業(yè)原料和燃料主要從國(guó)外進(jìn)口
C、工業(yè)制成品大量出口
D、經(jīng)濟(jì)中心主要分布在日本海沿岸

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

氣候呈明顯的帶狀分布,南北對(duì)稱但是季節(jié)相反的大洲是(  )
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

關(guān)于四大地理區(qū)域圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、A區(qū)域最突出的自然特征是干旱
B、B區(qū)域平原廣大,主要糧食作物是小麥
C、①處為昆侖山脈
D、④處為云貴高原

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同步練習(xí)冊(cè)答案