圖為“某地區(qū)等高線圖”，讀圖判定該地區(qū)的地形類型以及A點(diǎn)和甲村的相對(duì)高度分別是（　�。�
精英家教網(wǎng)
A、山地大于500米B、山地小于500米C、丘陵大于500米D、丘陵小于500米
分析：人們通常把陸地地形分為平原、高原、山地、丘陵和盆地五種基本類型；相對(duì)高度是指地面某個(gè)地點(diǎn)高出另一個(gè)地點(diǎn)的垂直距離．
解答：解：從等高線圖上看出，該地區(qū)的地面崎嶇不平，海拔較高，坡度較陡，溝谷較深，應(yīng)為山地；從圖中觀察得知A點(diǎn)的海拔是600米，甲村的海拔接近200米，兩處的相對(duì)高度約為：600-200=400米．故選項(xiàng)B符合題意．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查對(duì)等高線地形圖的判讀．丘陵較低，相對(duì)高度一般不超過(guò)200米．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

（2012?陵縣二模）圖為赤馬山地區(qū)等高線地形圖，某班學(xué)生計(jì)劃分為兩個(gè)小組分別從A、B兩地沿線路①、②進(jìn)行考察．讀圖回答下列問(wèn)題．
（1）圖中A點(diǎn)位于B點(diǎn)的
西南
西南
方向．
（2）圖中C、D兩地分別是兩個(gè)小組的考察點(diǎn)，C、D兩地的相對(duì)高度是
200
200
米．
（3）在圖中①、②兩條考察路線中，考察小組沿著山脊前進(jìn)的是
①
①
路線，坡度較陡的是
②
②
路線．
（4）若甲、乙兩處形成一條河流，則這條河最可能出現(xiàn)在
乙
乙
處．

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

如圖所示是某地區(qū)等高線圖，按要求回答：
精英家教網(wǎng)
（1）a、b兩條支流，水流較緩的是
 
，原因是
 
．
（2）計(jì)劃在甲村與乙村之間修一條公路，最好選丙處還是丁處施工？
 
．為什么？
 
．
（3）假設(shè)該圖比例尺為1：50000，甲、乙兩村之間的圖上距離為3.2cm，則甲乙兩村距離約為
 
千米
（4）當(dāng)?shù)卣_(kāi)發(fā)利用自然資源的下列措施中，合理科學(xué)并有利于該地區(qū)可持續(xù)發(fā)展的有
 
（不定項(xiàng)）
A．充分利用當(dāng)?shù)氐闹�、木資源，建立小型造紙廠  B．適度發(fā)展甜菜生產(chǎn)，滿足市場(chǎng)需求  
C．加大科技投入，建設(shè)茶葉和柑橘生產(chǎn)基地      D．保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境，發(fā)展生態(tài)旅游．

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀圖“某地區(qū)等高線圖“，完成下列問(wèn)題．
（1）該地區(qū)主要的地形類型為
 
．山峰A的海拔約為
 
．若C地氣溫為18℃，A地的氣溫約為
 
．
（2）圖中字母表示的地形部位：B是
 
，C是
 
．
（3）若隧道CD路面平坦無(wú)起伏，由D點(diǎn)到C點(diǎn)是
 
（上坡或下坡）路面，判斷理由：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖為某局部地區(qū)等高線（單位：米）分布示意圖，a至b為河流主干．據(jù)此回答下列問(wèn)題．
（1）圖中A處的地形是
 
．
（2）所示支流中，實(shí)際不存在的是
 
．
A、①②B、②③C、③④D、①④
（3）c點(diǎn)與d點(diǎn)相對(duì)高度可能為
 
．
A、401米B、200米C、368米D、299米
（4）ab河流的流向?yàn)樽?!--BA-->
 
向
 
．
（5）計(jì)劃在該區(qū)修建一座壩頂海拔為500米的水庫(kù)大壩，在圖中用“═”畫(huà)出最佳壩址的位置．

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源：山東省期末題 題型：單選題

讀下圖，完成1~2題。
1．下圖為“某地區(qū)等高線圖”，讀圖判定A點(diǎn)所處的地形部位名稱是
[     ]
A．鞍部    
B．山脊
C．山谷    
D．陡崖
2．請(qǐng)判斷圖中A點(diǎn)和甲村的相對(duì)高度是
[     ]
A．大于600米    
B．小于500米    
C．大于700米    
D．小于400米

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案