【題目】讀北半球年平均氣溫分布圖，回答下列問(wèn)題。

(1)從圖上可以看出，世界氣溫從低緯向極地逐漸 (降低或升高)。

(2)A地區(qū)氣溫比周?chē)�，是因�(yàn)?/span> 。七月份，測(cè)得桂林某地(海拔100米)的氣溫為27．8℃，那么華南第一峰貓兒山主峰(海拔2142米)的氣溫大約是 (保留一位小數(shù))。

(3)近年來(lái)，根據(jù)科學(xué)家的測(cè)算，全球氣溫有明顯變暖的趨向。請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)出造成地球變暖的人為原因主要是 ，它將帶來(lái)的后果是 。

【答案】(1)降低

(2)地勢(shì)高(海拔高、地形影響等)；15．5 cc

(3)人類(lèi)大量燃燒煤、石油、天然氣，向大氣排放二氧化碳；濫伐森林等。

(4)冰川融化，海平面升高，危及某些島嶼和大陸沿岸的低平原與城市；氣候干燥。

【解析】整體分析：該題以讀北半球年平均氣溫分布圖為切入點(diǎn)，考查世界氣溫分布的特點(diǎn)及造成全球變暖的因素；要求學(xué)生具有較強(qiáng)的讀圖分析問(wèn)題的能力。

（1）從圖上可以看出，世界氣溫從低緯向極地逐漸降低。

（2）讀圖可知，A地區(qū)是青藏高原，氣溫比周?chē)�，是因�(yàn)榈貏?shì)高(海拔高、地形影響等)。貓兒山主峰(海拔2142米)，桂林某地(海拔100米)，兩地相差2042米，每升高100米，氣溫降低0.6℃，升高2042米，氣溫降低12.3℃，那么華南第一峰貓兒山主峰(海拔2142米)的氣溫大約是27.8℃-12.3℃=15.5℃。

（3）近年來(lái)，根據(jù)科學(xué)家的測(cè)算，全球氣溫有明顯變暖的趨向。造成地球變暖的人為原因主要是類(lèi)大量燃燒煤、石油、天然氣，向大氣排放二氧化碳；濫伐森林等。它將帶來(lái)的后果是冰川融化，海平面升高，危及某些島嶼和大陸沿岸的低平原與城市；氣候干燥。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“南亞地區(qū)圖”和“印度水稻小麥分布圖”，完成下列各題。

（1）描述印度河--恒河平原以南地區(qū)地形地勢(shì)特征： ； 。

（2）南亞地區(qū)夏季盛行西南風(fēng)，甲、乙兩地相比較，降水量較豐富的是 地。如果該季風(fēng)來(lái)得晚，退得早，雨季 （填“長(zhǎng)”或“短”），容易造成 災(zāi)害，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不利。

（3）小麥主要集中分布在 （地形區(qū)），水稻主要分布在 河下游和沿海平原地區(qū)。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華在暑假游記中寫(xiě)道：那天我終于看到了“美麗的草原我的家，風(fēng)吹草低遍地花，牛羊好似珍珠撒，蒙古包就像白蓮花”的美景。這讓我想起了家鄉(xiāng)的另一番景象：一年四季綠樹(shù)長(zhǎng)青，水田稻花正飄香。該游記描述的兩個(gè)地區(qū)分別是（　　）
A.西北地區(qū)、南方地區(qū)
B.南方地區(qū)、青藏地區(qū)
C.北方地區(qū) 南方地區(qū)
D.西北地區(qū)、青藏地區(qū)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中的許多大事小事情都蘊(yùn)含地理知識(shí)，你注意到了嗎？一起來(lái)看下列問(wèn)題。

（1）影響圖中我國(guó)東西兩端作息時(shí)間不同的原因是（　　）
A.地球運(yùn)動(dòng)
B.天氣變化
C.距海遠(yuǎn)近
D.植被不同
（2）2011年初，我國(guó)很多地區(qū)發(fā)生了較為嚴(yán)重的春旱，給生產(chǎn)生活帶來(lái)了很大影響。據(jù)圖估算此次受旱省區(qū)的面積約為（　�。�
A.160萬(wàn)平方千米
B.500萬(wàn)平方千米
C.962萬(wàn)平方千米
D.20萬(wàn)平方千米
（3）這些地區(qū)受干旱影響最大的生產(chǎn)部門(mén)是（　　）
A.工業(yè)
B.旅游業(yè)
C.農(nóng)業(yè)
D.交通運(yùn)輸業(yè)
（4）為了減輕干旱的影響，很多地區(qū)及時(shí)利用適宜的天氣實(shí)施了人工增雨。下列天氣比較適合實(shí)施人工增雨的是（　�。�

A.
B.
C.
D.
（5）中學(xué)生為抗擊干旱所能做的工作是（　�。�
A.
B.
C.
D.
（6）下列有關(guān)自然災(zāi)害的信息，可信的是（　　）
A.所有災(zāi)害都是可以預(yù)報(bào)的
B.面臨災(zāi)害首先要保證財(cái)產(chǎn)安全
C.某些災(zāi)害有可能會(huì)引發(fā)其他災(zāi)害
D.災(zāi)害的發(fā)生都是毫無(wú)征兆的
（7）當(dāng)遇到災(zāi)害時(shí)，下列行為正確的是（　�。�
A.
B.
C.
D.

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)會(huì)歸納：讀“中國(guó)地理分區(qū)圖”，回答下列問(wèn)題：

（1）將圖中大寫(xiě)英文字母代表的地理區(qū)域名稱(chēng)填在下列空格內(nèi)：

A.地區(qū) ， B.地區(qū) ， C.地區(qū) ， D.地區(qū) 。

（2）圖中C地區(qū)最突出的自然地理特征是 ，D地區(qū)最突出的自然地理特征是 。

（3）A、B兩地區(qū)的地理分界線（圖中虛線）是嶺―河一線，你知道這一界線的南北兩側(cè)有哪些明顯的地理差異嗎？完成下面表格：

提示：比較地形、氣候、河流、植被、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通工具、生活習(xí)俗等方面的差異。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】全球環(huán)境是相互影響，密切聯(lián)系的整體。根據(jù)圖信息，回答問(wèn)題。

（1）發(fā)達(dá)國(guó)家數(shù)量最多的大洲是（ ）
A.亞洲
B.非洲
C.歐洲
D.南美洲
（2）發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)木材的大量需求，加劇了亞馬孫雨林的砍伐。請(qǐng)你解釋一下。
（3）亞馬孫雨林的減少會(huì)使大氣中二氧化碳含量增加，影響全球氣候，許多沿海地區(qū)出現(xiàn)了如漫畫(huà)甲所示的環(huán)境問(wèn)題。這種環(huán)境問(wèn)題是。
（4）氣候的變化加劇了乙大洲的干旱和土地荒漠化。乙是洲。
（5）很多大洲的農(nóng)民為增加農(nóng)作物產(chǎn)量，大量使用除草劑和殺蟲(chóng)劑，它們含有的有害物質(zhì)散布到全球，南極洲的動(dòng)物體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了這些有害物質(zhì)。圖中丙所列的動(dòng)物中，南極洲的代表性動(dòng)物是（填寫(xiě)字母）。
（6）能夠?yàn)閼?yīng)對(duì)全球問(wèn)題發(fā)揮建設(shè)性作用的國(guó)際組織是。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】一艘油輪由①地出發(fā)，經(jīng)過(guò)②地和③地，到達(dá)④地。讀經(jīng)緯網(wǎng)圖，回答下列各題。

【1】油輪出發(fā)地的經(jīng)緯度位置是

A. 130°E，10°N B. 150°E，30°S

C. 130°W，10°S D. 150°E，30°N

【2】油輪經(jīng)過(guò)的四個(gè)地點(diǎn)中位于東西半球分界線上的是

A. ① B. ② C. ③ D. ④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于香港與祖國(guó)內(nèi)地關(guān)系敘述正確的是（　�。�
A.香港的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與祖國(guó)無(wú)關(guān)
B.香港的發(fā)展主要靠自身位置優(yōu)越，礦產(chǎn)資源多
C.祖國(guó)內(nèi)地主要通過(guò)香港與世界各地進(jìn)行貿(mào)易往來(lái)
D.香港與祖國(guó)內(nèi)地的經(jīng)濟(jì)合作是優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，互惠互利

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】地圖的三要素是

A．比例尺、方向、圖例

B．比例尺、圖名、圖例

C．比例尺、方向、圖名

D．圖名、方向、圖例

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同步練習(xí)冊(cè)答案