讀“發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家人口與國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比較圖”.回答下列各題:
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(1)在世界總?cè)丝谥,發(fā)達(dá)國(guó)家比發(fā)展中國(guó)家的人口
 
(多、少).所占的比例約是世界總?cè)丝诘?!--BA-->
 
;在全球國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值中,發(fā)達(dá)國(guó)家比發(fā)展中國(guó)家所占的比例
 
(大、。
(2)請(qǐng)任意舉出世界上發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展國(guó)家各兩個(gè):
發(fā)達(dá)國(guó)家:
 
 
;發(fā)展中國(guó)家:
 
 

(3)由于發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家有很大差距,所以我們更需要加強(qiáng)國(guó)際合作.國(guó)際上發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家之間有關(guān)經(jīng)濟(jì)、政治等方面共同問(wèn)題的商談叫做“
 
對(duì)話”;發(fā)展中國(guó)家之間的相互合作叫做“
 
合作”.
分析:根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差異,通常把世界上的國(guó)家分為發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家.發(fā)達(dá)國(guó)家大部分在北半球,發(fā)展中國(guó)家大部分在南半球.故稱發(fā)展中國(guó)家之間的合作為“南南合作”.發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家之間的就經(jīng)濟(jì)關(guān)系所進(jìn)行的談判對(duì)話或多邊磋商活動(dòng),稱之為“南北對(duì)話”.
解答:解:讀圖可知,(1)在世界人口中,發(fā)達(dá)國(guó)家的人口比發(fā)展中國(guó)家的人口少;在全球國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值中,發(fā)達(dá)國(guó)家所占的比例大,發(fā)展中國(guó)家所占比例小;(2)世界上有20多個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家,如美國(guó)、日本、英國(guó)、法國(guó)等;發(fā)展中國(guó)家有150多個(gè),如中國(guó)、印度、巴西等;(3)國(guó)際上發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家之間有關(guān)經(jīng)濟(jì)、政治等方面共同問(wèn)題的商談叫做“南北對(duì)話”;發(fā)展中國(guó)家之間的相互合作叫做“南南合作”.
故答案為:(1)少;  15%; 大;
(2)美國(guó);日本;中國(guó);印度;(3)南北; 南南.
點(diǎn)評(píng):該題考查發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家之間的差異,會(huì)閱讀圖示,是解答該題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀下面的發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家人口和國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比較圖,回答問(wèn)題:

(1)圖中A代表
發(fā)展中
發(fā)展中
國(guó)家,人口占世界人口的
85
85
%,B代表
發(fā)達(dá)
發(fā)達(dá)
國(guó)家,人口占世界人口的
15
15
%.
(2)圖中C代表
發(fā)展中
發(fā)展中
國(guó)家,國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值占全球國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的
21
21
%,D代表
發(fā)達(dá)
發(fā)達(dá)
國(guó)家,國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值占全球國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的
79
79
%.
(3)為什么說(shuō)發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)合作是不平等的?

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀下列四圖回答:
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(1)從經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平看,四國(guó)中屬于發(fā)達(dá)國(guó)家的是
 
,屬于發(fā)展中國(guó)家的是
 
.(填字母序號(hào))
( 2)從人口數(shù)量看,人口超過(guò)1億的國(guó)家是
 
 (填字母序號(hào)),從人口分布上看,C.D兩國(guó)的人口集中分布在
 

(3)從緯度位置看,占有熱帶面積最大的國(guó)家是
 
(填序號(hào)),它擁有世界上面積最大的
 
景觀.
(4)B國(guó)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有
 
、
 
特點(diǎn),其乳畜帶分布在五大湖附近的自然原因是
 
;人為原因是
 

(5)從工業(yè)發(fā)展來(lái)看,A、B兩國(guó)的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速,A國(guó)新興的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)中心
 
(填名稱),B國(guó)興起最早、規(guī)模最大的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)中心位于圖中城市
 
(填序號(hào))附近.
(6)A圖中城市⑤是
 
,為該國(guó)最大的
 
工業(yè)中心.
C圖中城市⑥是
 
,為該國(guó)新建設(shè)的首都,C國(guó)將首都從沿海遷往這里的原因是
 

(7)D圖中城市⑦是
 
,為該國(guó)最大的城市和工業(yè)中心.該國(guó)農(nóng)牧業(yè)發(fā)達(dá),主要出口的農(nóng)產(chǎn)品有
 
;該國(guó)有許多古老、原始的野生動(dòng)物,原因是
 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀巴西和澳大利亞圖:
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(1)從圖中的信息可知巴西在五帶中以
 
帶為主,沒(méi)有
 
帶;澳大利亞中部
 
線穿過(guò),在五帶中處于
 
帶和
 
帶.巴西氣候以
 
 
氣候?yàn)橹,澳大利亞氣候?!--BA-->
 
 
氣候?yàn)橹,氣?!--BA-->
 
狀分布.
(2)填出巴西圖中字母和數(shù)碼表示的地理事物名稱:
A
 
B
 
 C
 
 D
 

 
 
 ③
 

B處的地勢(shì)比C處
 
,判斷理由
 

(3)填出澳大利亞圖中字母和數(shù)碼表示的地理事物名稱:
海洋:A
 
 B
 
   島嶼:C
 

山脈:D
 
  地形區(qū):E
 
F
 
城市:①
 
 
 ③
 
從圖中信息可知巴西和澳大利亞城市主要分布于
 
地區(qū),這里人口集中.
(4)兩國(guó)都有豐富的
 
礦資源,巴西熱帶經(jīng)濟(jì)作物種植面積廣,
 
 
、
 
 
產(chǎn)量居世界首位,澳大利亞農(nóng)牧業(yè)發(fā)達(dá)是世界上重要的
 
 
輸出國(guó),有“
 
”的稱號(hào).
(5)從澳大利亞的海陸位置分析澳大利亞多古老動(dòng)物的原因:
 

(6)這兩個(gè)國(guó)家屬于發(fā)達(dá)國(guó)家的是
 
,屬于發(fā)展中國(guó)家的是
 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀圖,分析回答下列問(wèn)題:
(1)歐洲西部多數(shù)國(guó)家屬于
 
(發(fā)達(dá)國(guó)家、發(fā)展中國(guó)家);世界上面積最小的國(guó)家是
 

(2)根據(jù)氣溫和降水資料,英國(guó)的氣候特點(diǎn)是
 
;意大利的氣候特點(diǎn)是
 

(3)歐洲西部的居民喜歡吃牛、羊肉,其原因是
 

(4)歐洲西部被稱為“工業(yè)的搖籃”,工業(yè)以
 
為主.
(5)歐洲西部旅游業(yè)發(fā)達(dá),下列景觀屬于意大利的是:
 

A.巴特農(nóng)神廟    B.峽灣風(fēng)光    C.凱旋門   D.水城威尼斯.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀“發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家對(duì)比示意圖”,回答問(wèn)題.
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(1)圖中的圖例,A表示
 
國(guó)家.B表示
 
國(guó)家.
(2)發(fā)展中國(guó)家人口占世界總?cè)丝诘?!--BA-->
 
%,但國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值僅占世界的
 
%.
(3)發(fā)達(dá)國(guó)家人口占世界總?cè)丝诘?!--BA-->
 
%,但國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值卻占世界的
 
%.
(4)聯(lián)系“世界政治地圖”和相關(guān)的信息,將下列國(guó)家同它們所屬的經(jīng)濟(jì)發(fā)展指標(biāo)類型和分布的大洲,用直線連接起來(lái):
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(5)從以上連線可以看出,發(fā)展中國(guó)家主要分布在
 
 (填大洲名稱);發(fā)達(dá)同家主要分布在
 
 (填大洲名稱).從南、北半球分析,發(fā)達(dá)國(guó)家主要分布在
 
半球.發(fā)展中國(guó)家主要分布在
 
半球的南部和
 
半球.

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