即使在同一條等溫線上，緯度不同的地方，氣溫也是不相等的。

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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

讀“晝夜交替示意圖”，并根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：
（1）“晝夜長短變化”產(chǎn)生的原因是
地球公轉(zhuǎn)
地球公轉(zhuǎn)
．
（2）導(dǎo)致“晝夜交替現(xiàn)象”產(chǎn)生的原因是
地球自轉(zhuǎn)
地球自轉(zhuǎn)
．
（3）圖中A地在B地的
正北
正北
方向，確定的依據(jù)是
在同一條經(jīng)線上的兩點方向只有南北
在同一條經(jīng)線上的兩點方向只有南北
；D地在C地的
正東
正東
方向，確定的依據(jù)是
在同一條緯線上的兩點方向只有東西
在同一條緯線上的兩點方向只有東西
．
（4）根據(jù)圖中所給信息判斷，太陽光照直射在
北回歸線
北回歸線
上，這一天的日期是
6
6
月
22
22
日，正是北半球的
夏至
夏至
日．北極圈內(nèi)有
極晝
極晝
現(xiàn)象，此時我們的家鄉(xiāng)應(yīng)該是
夏
夏
季．

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科目：初中地理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀材料回答問題．
精英家教網(wǎng)
材料一 在地球儀上為了區(qū)別每一條經(jīng)線和緯線，人們給它們標(biāo)上了不同的度數(shù)，分別叫經(jīng)度和緯度（圖1）．
（1）判斷東西半球看
 
，西經(jīng)20°以東（小于20°的西經(jīng)）及東經(jīng)160°以西（小于160°的東經(jīng)）是
 
球；----反之，20°W以西（大于20°的西經(jīng)）及東經(jīng)160°以東是
 
球．
（2）判斷南北半球看
 
，北緯屬于
 
球，南緯屬于
 
球．
（3）判斷低、中、高緯看緯度，0°-30°為
 
緯，30°-60°為
 
緯，60°-90°為
 
緯
材料二  等高線地形圖（圖2）：
（1）基本特征：一是在同一條等高線上各點的
 
相同；二是相鄰等高線之間的水平距離越大，地面坡度
 
；反之則地面坡度
 
．如圖2所示等高線的
 
和坡的
 
之間的關(guān)系．
（2）等高線形狀的判讀等高線的彎曲部分向高處凸出，表示
 
；等高線的彎曲部分向低處凸出，表示
 
；等高線重疊的地方表示
 
，用符號：“精英家教網(wǎng)”．如圖2所示．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀圖1世界年降水量分布圖，圖2某地氣候圖，回答下列問題．
精英家教網(wǎng)
（1）讀圖1，在同一條等降水量線上，各點的降水量
 
．
（2）讀圖1，在南北回歸線附近，大陸東岸降水
 
（多或少）．
（3）讀圖1，中緯度地區(qū)，沿海地區(qū)與大陸內(nèi)部年降水量相比，沿海地區(qū)降水
 
（多或少），影響降水的因素是
 
因素．
（4）讀圖1，赤道附近降水比兩極地區(qū)降水
 
（多或少），影響降水的因素是
 
因素．
（5）讀圖2，判斷該地位于
 
（北或南）半球．
（6）讀圖2，描述該地降水的特點是
 
．
（7）讀圖2，描述氣溫變化的特點是
 
．
（8）讀圖2，該地氣溫年較差約為
 
．
A、5℃B、10℃C、20℃D、30℃

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀圖1世界年降水量分布圖，圖2某地氣候圖，回答下列問題
精英家教網(wǎng)
（1）在同一條等降水量線上，各點的降水量
 
．
（2）讀圖1，在南北回歸線附近，大陸東岸降水
 
（多或少）．
（3）讀圖1，在中緯度地區(qū)，沿海地區(qū)與大陸內(nèi)部年降水量相比，沿海地區(qū)降水
 
 （多或少），影響降水的因素是
 
 因素．
（4）讀圖1，赤道附近降水比兩極地區(qū)降水
 
（多或少），影響降水的因素是
 
因素．
（5）讀圖2，判斷該地位于
 
（北或南）半球．
（6）讀圖2，描述該地降水的特點是
 
．
（7）讀圖2，該地氣溫年較差約為
 
．
A、5℃B、10℃C、20℃D、30℃

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