【題目】撒哈拉以南的地區(qū)經(jīng)濟(jì)落后，其主要原因是（ ）

A．礦產(chǎn)貧乏 B．自然條件惡劣

C．長(zhǎng)期遭受殖民統(tǒng)治 D．人口增長(zhǎng)過(guò)快

【答案】C

【解析】

試題分析：非洲擁有豐富的自然資源，由于長(zhǎng)期受殖民統(tǒng)治，經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后，有些國(guó)家靠出口一種或幾種原材料．非洲要擺脫單一經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，也需各國(guó)幫助．非洲是人口自然增長(zhǎng)率最高的一洲，人口的快速增長(zhǎng)造成了糧食的極度短缺，為了滿足糧食需要，不斷的破壞生存的環(huán)境，現(xiàn)階段人口、糧食、環(huán)境是非洲面臨的巨大問(wèn)題，故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“邵陽(yáng)市中部某地等高線地形圖”，回答下列問(wèn)題

（1）寫(xiě)出圖中字母代表的相應(yīng)地形部位的名稱：

A　　 ；B　　 ．

（2）A地海拔為　　 米，同一時(shí)間測(cè)得A、D兩地的氣溫相比，　 　地氣溫更高．

（3）若測(cè)得C、D兩地圖上距離約3厘米，兩地實(shí)際距離是　　 千米．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】日本傳統(tǒng)的民居，多是用質(zhì)地較輕的建筑材料修建的，原因是（ ）

A．資源貧乏，缺少水泥 B．多地震，以減輕地震造成的傷亡

C．氣溫較低，便于防寒 D．日本多木材，且質(zhì)地優(yōu)良

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于國(guó)家的敘述，不正確的是（ ）

A．日本多火山、地震，東京是日本的首都

B．印第安人是美國(guó)的原住居民，而美國(guó)卻是以白種人為主

C．巴西不僅鐵礦資源豐富，而且還有“咖啡王國(guó)”之稱

D．日本工業(yè)高度發(fā)達(dá)，是建立在豐富的能源和礦產(chǎn)資源基礎(chǔ)上的

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列少數(shù)民族與其主要均聚居區(qū)的連線，正確的是

A. 朝鮮族----青海省 B. 高山族-----福建省 C. 傣族----云南省 D. 滿族---江蘇省

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“世界年平均氣溫分布圖”完成下列問(wèn)題。

由A、C氣溫比較可知：緯度越高，氣溫越 ______，緯度越低，氣溫越_____。由A、B氣溫比較可知，同緯度海陸氣溫 ______（相同/不同）；夏季A、B相比，______氣溫高。由D、E兩地的比較可知，地勢(shì)越高，氣溫越 ______．

年平均氣溫在20℃以上的地區(qū)絕大部分位于 ______（緯線）之間，同五帶中的______帶范圍大體一致。最炎熱的大洲是 ______洲；最寒冷的大洲是______洲。

從圖上可以看出，等溫線的分布基本上與_______是平行的，但南半球的等溫線比北半球要_______（平直或彎曲），原因是_____________________。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于“南南合作”關(guān)系的一組國(guó)家是( )

A. 日本、巴西 B. 美國(guó)、日本

C. 法國(guó)、古巴 D. 阿根廷、巴西

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上有一點(diǎn)A（178°E、80°S），A點(diǎn)位于（ ）

A. 北半球、東半球 B. 北半球、西半球 C. 南半球、西半球 D. 南半球、東半球

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同步練習(xí)冊(cè)答案