我國(guó)領(lǐng)土南北跨緯度很廣，大部分面積位于


  1. A.
    低緯度地區(qū)
  2. B.
    高緯度地區(qū)
  3. C.
    北溫帶
  4. D.
    北寒帶
C
本題主要考查的是我國(guó)疆域的相關(guān)知識(shí)。我國(guó)領(lǐng)土南北跨緯度很廣，大部分面積位于北溫帶，南部為熱帶，無(wú)寒帶分布。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

從緯度位置看，我國(guó)領(lǐng)土南北跨緯度很廣，大部分位于
中緯度地區(qū)
中緯度地區(qū)
，屬
北溫
北溫
帶，南部有一小部分在
熱
熱
帶，沒(méi)有
寒
寒
帶．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

我國(guó)疆域遼闊，自然景觀各具特色，差異明顯．請(qǐng)對(duì)我國(guó)地理位置的特點(diǎn)進(jìn)行探究．

探究課題：我國(guó)地理位置的優(yōu)越性．
探究方法：讀圖觀察，了解中國(guó)、俄羅斯、蒙古、日本等國(guó)位置的特點(diǎn)，分析原因．
探究結(jié)論：
（1）我國(guó)與俄羅斯地理位置的差異是
我國(guó)大部分地處中緯度地區(qū)，屬于北溫帶，氣候溫暖；俄羅斯大部分處于中高緯度，屬于北溫帶和北寒帶，氣候寒冷．
我國(guó)大部分地處中緯度地區(qū)，屬于北溫帶，氣候溫暖；俄羅斯大部分處于中高緯度，屬于北溫帶和北寒帶，氣候寒冷．
．
（2）我國(guó)與蒙古、日本地理位置的差異是
我國(guó)是一個(gè)海陸兼?zhèn)涞膰?guó)家，蒙古是一個(gè)內(nèi)陸國(guó)，日本是一個(gè)島國(guó)．
我國(guó)是一個(gè)海陸兼?zhèn)涞膰?guó)家，蒙古是一個(gè)內(nèi)陸國(guó)，日本是一個(gè)島國(guó)．
．
（3）我國(guó)地理位置的優(yōu)越性是
我國(guó)領(lǐng)土南北跨緯度很廣，為發(fā)展多種農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)提供了有利條件．我國(guó)是一個(gè)海陸兼?zhèn)涞膰?guó)家，東部地區(qū)降水豐富，利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，沿海多良港，利于發(fā)展海洋事業(yè)和加強(qiáng)海外各國(guó)的交往．
我國(guó)領(lǐng)土南北跨緯度很廣，為發(fā)展多種農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)提供了有利條件．我國(guó)是一個(gè)海陸兼?zhèn)涞膰?guó)家，東部地區(qū)降水豐富，利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，沿海多良港，利于發(fā)展海洋事業(yè)和加強(qiáng)海外各國(guó)的交往．
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

我國(guó)領(lǐng)土南北跨緯度很廣，大部分位于
中緯度
中緯度
地區(qū)，屬
北溫
北溫
帶，南部少數(shù)地區(qū)位于北回歸線以南的
熱
熱
帶，沒(méi)有寒帶．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀“中國(guó)在世界上的位置”示意圖，回答下列問(wèn)題．
（1）從東西半球看，中國(guó)位于
 
半球，從南北半球看，中國(guó)位于
 
半球．
（2）從世界大洲和大洋的位置看，中國(guó)位于亞洲
 
部，太平洋
 
岸．
（3）從緯度位置看，我國(guó)領(lǐng)土南北跨緯度很廣，大部分位于
 
帶，小部分位于
 
帶，沒(méi)有
 
帶．
（4）我國(guó)地理位置的優(yōu)越
 
，
 
，
 
．
（5）我國(guó)陸上圖界線長(zhǎng)達(dá)
 
千米，陸上鄰國(guó)有
 
個(gè)．
（6）我國(guó)陸地面積約
 
平方千米，居世界第
 
位．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于我國(guó)地理位置及其優(yōu)越性的表述，錯(cuò)誤的（　�。�

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