【題目】確定青藏地區(qū)與其他三大地理區(qū)域界線的主導(dǎo)因素是（　�。�

A. 熱量條件 B. 氣候 C. 夏季風(fēng)影響 D. 地形地勢

【答案】D

【解析】青藏地區(qū)與其他三個區(qū)域界線是青藏高原的邊緣線,因此青藏地區(qū)與另外三個地理區(qū)域界線的確定,主導(dǎo)因素是地勢高低。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】從半球位置看，亞洲位于 (東、西) 半球； (南、北) 半球。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】巴西東部臨海，北、西、南與眾多國家為鄰，下列幾組國家中，屬于巴西鄰國的一組是（　�。�

A. 墨西哥、委內(nèi)瑞拉、哥倫比亞、秘魯、巴拉圭、阿根廷

B. 智利、烏拉圭、玻利維亞、哥倫比亞、阿根廷、秘魯

C. 烏拉圭、阿根廷、巴拉圭、玻利維亞、秘魯、哥倫比亞

D. 坦桑尼亞、哥倫比亞、玻利維亞、古巴、海地、委內(nèi)瑞拉

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】農(nóng)諺“春雨貴如油”最適宜的區(qū)域是我國的（　 ）

A. 東北地區(qū) B. 華北地區(qū) C. 青藏地區(qū) D. 西北地區(qū)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】 眾多的“驢友”游大江南北，感受祖國錦繡山河。他們在網(wǎng)上發(fā)徽博，分享沿途見聞。讀“驢友”提供的旅行路線圖。

據(jù)此完成下列各題。

【1】四條旅行路線中，跨越我國地勢三級 階梯的是

A.路線1B.路線2

C.路線3D.路線4

【2】“驢友”在沿線旅行過程中，最不可能看到的景象是

A.路線1：風(fēng)光美麗的青藏高原、氣勢雄偉的布達(dá)拉宮

B.路線2：巍峨高大的昆侖山脈、麥浪滾滾的華北平原

C.路線3：沃野千里的東北平原、好客敬酒的藏族人民

D.路線4：森林茂密的大興安嶺，小橋流水的江南人家

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】南方地區(qū)位于秦嶺淮河以南，_____________以東，以______ 和雪峰山為界，西部為_____________和____________高原，東部為_____________平原和_____________。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】家住綿陽的張明同學(xué)設(shè)計了一條“四大地理區(qū)域之旅”的考察線路，目的是感受祖國山河的遼闊與壯美，各民族的團結(jié)與和諧．

（1）當(dāng)火車穿行在遼闊的A_____平原上時，張明看到鐵道兩旁幾乎全是正在收割或收割后的_____（選填：麥地或稻田）．

（2）在北京一下火車，張明便迫不及待地來到天安門廣場，興奮地在人民大會堂等建筑前留影，感受北京作為全國_____中心的氛圍．

（3）從哈爾濱到呼和浩特，火車穿越了季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)分界線B_____山脈，張明發(fā)現(xiàn)智慧的人民因地制宜，在山上發(fā)展_____業(yè)，與山麓兩側(cè)農(nóng)業(yè)類型不同．

（4）旅行中，張明與當(dāng)?shù)鼐用褚黄鹕詈蛣谧鳎诤艉秃铺刂苓咉w驗了_____（選填：甲或乙）的民居生活，在拉薩郊區(qū)與牧民一起放牧_____（選填：細(xì)毛羊、牦牛、三河馬）．

（5）從綿陽到呼和浩特，年降水量逐漸_____,氣候越來越干燥，因此張明嘴唇愈來愈干燥；拉薩因海拔_____，晝夜溫差大，即使盛夏的晚上也要穿較厚的外套；從拉薩坐汽車回綿陽途中，要注意防范暴雨引發(fā)的山地災(zāi)害，如等_____．

（6）由圖可知，張明這次旅行依次到達(dá)的四大地理區(qū)域是：南方地區(qū)（綿陽）→_____（北京、哈爾濱）→_____（呼和浩特）→青藏地區(qū)（拉薩）．

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】我國氣候的基本特征是：①________氣候顯著；②________氣候強；③氣候類型復(fù)雜多樣．

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同步練習(xí)冊答案