下列保護自然資源的有效做法是


  1. A.
    填湖造田
  2. B.
    加強近海捕撈力度
  3. C.
    植樹造林
  4. D.
    陡坡種糧
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

如圖所示是某地區(qū)等高線圖，按要求回答：
精英家教網(wǎng)
（1）a、b兩條支流，水流較緩的是
 
，原因是
 
．
（2）計劃在甲村與乙村之間修一條公路，最好選丙處還是丁處施工？
 
．為什么？
 
．
（3）假設該圖比例尺為1：50000，甲、乙兩村之間的圖上距離為3.2cm，則甲乙兩村距離約為
 
千米
（4）當?shù)卣_發(fā)利用自然資源的下列措施中，合理科學并有利于該地區(qū)可持續(xù)發(fā)展的有
 
（不定項）
A．充分利用當?shù)氐闹瘛⒛举Y源，建立小型造紙廠  B．適度發(fā)展甜菜生產(chǎn)，滿足市場需求  
C．加大科技投入，建設茶葉和柑橘生產(chǎn)基地      D．保護和改善生態(tài)環(huán)境，發(fā)展生態(tài)旅游．

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科目：初中地理 來源： 題型：閱讀理解

人類的生產(chǎn)和生活離不開自然界中各種各樣的自然資源．請閱讀下列材料，并回答問題．
材料1  我國已探明的礦產(chǎn)資源總值居世界第三位，但人均礦產(chǎn)資源占有量不到世界平均水平的
12
．
材料2  由于污水排放，加上今年進入春季以來，雨水偏少、氣溫偏高．5月底，太湖藍藻再次暴發(fā)，導致無錫自來水水源地遭受污染，一場突如其來的公共飲用水危機幾乎席卷了無錫整座城市．
（1）礦產(chǎn)資源屬于
 
（可再生、非可再生）資源．水資源屬于
 
（可再生、非可再生）資源．非可再生資源總是用一些就少一些，所以我們應該
 
．
（2）我國自然資源總量豐富，但
 
不足．
（3）“太湖美，美就美在太湖水…”．今天，當無錫市民再聽到這首廣為傳誦的歌曲時，心里別有一番滋味．請你為合理利用和保護太湖的水資源提出建議．
 
、
 
（至少寫兩條）

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀材料完成下列各題
材料一：我國自然資源總量在世界上的位次、我國人均量占世界人均量的比例表（見下表）

自然資源 土地 礦產(chǎn) 耕地 徑流量 森林
總量在世界上的名次 3 3 4 6 6
我國人均量占世界人均量的比例 1/3 1/2 1/3 1/4 1/5
材料二：《中國環(huán)境報》有一篇報道，吃燒烤等于“吞森林”，該報呼吁不能“為嘴傷林”．報道中介紹了兩名中學生針對大街小巷到處分布燒烤羊肉串攤點的現(xiàn)象，算了一筆帳，于是向社會公眾呼吁：“口下留情救樹林．”
（1）根據(jù)材料一回答：從我國自然資源總量在世界上的位次看，我國自然資源的基本特征之一是
 
；從我國自然資源人均占有量占世界人均量的比例看，我國自然資源的基本特征之一是
 
．
（2）炭火燒烤對資源環(huán)境有哪些不良的影響？（寫出一條）
-------------------------
（3）根據(jù)你的觀察，在目前餐飲業(yè)中，還有哪些對環(huán)境保護有嚴重危害的現(xiàn)象？（寫出一種現(xiàn)象）
-------------------------
（4）你認為采取什么措施既能保護燒烤這種飲食文化，要能減輕對森林資源、環(huán)境的破壞？

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科目：初中地理 來源： 題型：

下列對于自然資源的利用，說法正確的是（　�。�
A、為了保護不可再生資源，應該完全禁止人類對它的開發(fā)利用B、不必擔心不可再生資源被用完，因為人類擁有很先進的科技，可以研發(fā)新的資源代替C、不管是可再生資源還是不可再生資源，都應有計劃、有限制地開發(fā)利用D、可再生資源是取之不竭的，不能完全利用就浪費了，所以應該隨意使用

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科目：初中地理 來源：2012-2013學年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)八年級下學期期中考試地理試卷（帶解析） 題型：單選題

讀臺灣省區(qū)域圖，回答小題

【小題1】下列島嶼不屬于臺灣省的是

A．釣魚島B．澎湖列島
C．綠島D．舟山群島
【小題2】臺灣有“亞洲天然植物園”之稱，影響因素是
A．地勢因素B．海陸因素
C．緯度因素D．人們善于保護植被
【小題3】下列美稱不屬于臺灣的是
A．東方甜島B．天府之國
C．東南鹽庫D．海上米倉
【小題4】在臺灣的工業(yè)中，出口加工工業(yè)十分發(fā)達，這種工業(yè)特點的形成，可能與臺灣下列因素有關的是：
①自然資源豐富；
②自然資源缺乏；
③多港口的交通條件；
④勞動力素質(zhì)高
A．①③B．②④C．③④D．①④

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