【題目】 柑橘是亞熱帶水果�！蹲弑橹袊饭�(jié)目介紹了一種神奇果柑—黃果柑，每年都會出現(xiàn)“花果同樹”(下圖)自然奇觀。游人在踏青季節(jié)紛紛駐足觀賞。

讀圖，完成下面小題。

【1】能觀賞到“花果同樹”奇觀的季節(jié)和地區(qū)組合正確是

A.春季 -④B.夏季—③C.秋季—②D.冬季—①

【2】關于“花果同樹”奇觀出現(xiàn)的地區(qū)說法正確的是

A.大部分地區(qū)屬于暖溫帶B.民居屋頂坡度小

C.一月份平均溫0℃以上D.年降水量小于800mm

【答案】

【1】A

【2】C

【解析】

【1】黃果柑每年4月開花，但果子要次年五月才成熟，因此每年4月中旬便會出現(xiàn)“花果同樹”的景觀，為春季，是位于④表示的南方地區(qū)，該地區(qū)盛產(chǎn)亞熱帶水果，故選A。

【2】“花果同樹”奇觀出現(xiàn)的地區(qū)是南方地區(qū)，該地區(qū)大部分是位于亞熱帶，民居的屋頂坡度大，一月份平均溫0℃以上，年降水量大于800mm，故選C.

本題考查南方地區(qū)有關知識。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】以高原和盆地為主的地理區(qū)域是（　�。�

A. 北方地區(qū)與南方地區(qū) B. 南方地區(qū)與西北地區(qū)

C. 西北地區(qū)與青藏地區(qū) D. 北方地區(qū)和西北地區(qū)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】有關亞洲邊界的敘述，正確的是（　　 ）

A. 西部與歐洲為鄰的分界線是大高加索山脈和烏拉爾山脈

B. 西南隔蘇伊士運河與大洋洲相望

C. 北面臨北冰洋

D. 東北以土耳其海峽與北美洲相望

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】目前，撒哈拉以南非洲面臨的最主要問題是

A. 能源問題 B. 就業(yè)問題

C. 人口、糧食、環(huán)境問題 D. 地區(qū)沖突問題

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】(2017·聊城中考)讀長江、黃河干流簡圖，結合所學知識完成下面小題。

【1】長江、黃河相比較，下列敘述不正確的是( )

A. 長江的汛期短于黃河

B. 黃河的流量小于長江

C. 長江的流域面積大于黃河

D. 兩河均屬于外流河

【2】關于長江、黃河流域開發(fā)利用方式的敘述，合理的是( )

A. 長江上游陡坡墾殖

B. 長江中游洞庭湖圍湖造田

C. 黃河中游地區(qū)植樹種草

D. 黃河下游修建水庫，灌溉農(nóng)田

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】西北地區(qū)的地形主要是（　�。�

A. 山地和平原 B. 高原和平原 C. 高原和盆地 D. 丘陵和盆地

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀世界人口分布圖（左圖）和鄉(xiāng)村人口向城市遷移的原因示意圖（右圖），回答下列問題。

（1）世界人口最稠密的地區(qū)有：亞洲的__________和____________、歐洲以及北美洲東部等中低緯度近海的平原地區(qū)。

（2）圖中A、B、C、D四地，人口稀少的原因分別是：

A_____________；B_____________；C_____________；D_____________；

（3）歐洲人口增長緩慢，很多國家甚至出現(xiàn)負增長，產(chǎn)生的人口問題有哪些?（至少兩條）

（4）根據(jù)你的生活經(jīng)歷，結合右圖，當鄉(xiāng)村人口過多遷往城市時，會給城市帶來哪些好處和弊端（各列舉兩條）?

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答問題。

（探究發(fā)現(xiàn)）

探究名稱：撒哈拉以南非洲

探究背景：太原市某中學的地理課堂上，張老師帶領學生在學習本區(qū)域自然環(huán)境特征的基礎上，指導大家探究撒哈拉以南非洲自然環(huán)境與經(jīng)濟發(fā)展以及面臨問題之間的相互關系。

探究資料：撒哈拉以南非洲自然資源十分豐富，但長期的殖民統(tǒng)治，使這里成為世界上經(jīng)濟發(fā)展水平最低的大洲，大多數(shù)國家的工業(yè)基礎仍很薄弱，片面發(fā)展一種或幾種面向出口的農(nóng)礦初級產(chǎn)品，成為發(fā)達國家的原料供應地和工業(yè)品市場。同時本區(qū)也是世界上人口自然增長率最高的地區(qū)，人們?yōu)榱松妫霈F(xiàn)了毀林開荒、開墾草原種 植農(nóng)作物或過度放牧現(xiàn)象，使土地肥力下降，沙漠面積不斷擴大，導致嚴重的環(huán)境問題。因此，必須控制人口增長，保護環(huán)境，提高農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)水平，以緩解人口、糧食和環(huán)境之間的矛盾，走可持續(xù)發(fā)展的道路。下面為撒哈拉以南非洲地形圖（圖1）和撒哈拉以南非洲氣候類型分布圖（圖2）。

探究思考：

（1）學習一個區(qū)域首先要了解本區(qū)域的地理位置特點以及主要的地理事物。請根據(jù)你的觀察，寫出圖1 中字母所代表的地理事物名稱：

大洋：A ；盆地：B ；沙漠：C 。

（2）學會從氣候類型、分布及特點等認識一個區(qū)域的氣候特征。請結合圖2，根據(jù)你的觀察，說出撒哈拉以南非洲分布最廣的氣候類型及特點。

（3）張老師先指導大家思考并探討河流的流量與所流經(jīng)地區(qū)降水量之間的關系。依 據(jù)討論結果推斷，圖2四條河流中，流量最大的是 。

A.甲河 B. 乙河 C. 丙河 D. 丁河

（4）撒哈拉以南非洲自然資源十分豐富，但又被稱為“貧困的大陸”，請簡述其稱為“貧困的大陸”原因。

（5）據(jù)資料可知，撒哈拉以南非洲目前面臨的主要問題是人口、糧食和環(huán)境問題。讀右圖選擇合適的字母填入圖中：

A.人口問題 B. 環(huán)境問題

（6）針對撒哈拉以南非洲目前面臨的主要問題，請你獻計獻策。（任答兩點即可）

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