我國大部分領(lǐng)土位于“地球五帶”中的（　�。�

A.熱帶 B.北溫帶 C.南溫帶 D.北寒帶

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源：山東省濟寧市金鄉(xiāng)縣2016-2017學(xué)年七年級上學(xué)期期末地理試卷 題型：選擇題

下圖為麥哲倫船隊航行路線圖，讀下圖完成下列各題。

1.該船隊的航行方向大致是

A.自西向東 B.自東向西 C.自北向南 D.自南向北

2.該船隊從西班牙出發(fā)，最后又回到了西班牙，這一事實驗證了

A.地球是一個球體 B.地球的自轉(zhuǎn)運動

C.地球的公轉(zhuǎn)運動 D.地球上海洋面積大于陸地面積

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科目：初中地理 來源：安徽省巢湖市2016-2017學(xué)年八年級上學(xué)期期末地理試卷 題型：選擇題

下列資源中，屬于非可再生資源的是

A.礦產(chǎn)資源 B.土地資源

C.森林資源 D.水資源

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科目：初中地理 來源：安徽省巢湖市2016-2017學(xué)年八年級上學(xué)期期末地理試卷 題型：選擇題

下圖為我國某少數(shù)民族傳統(tǒng)服飾，獻哈達是該民族普遍的一種禮節(jié)。下列省級行政區(qū)中，有該民族集中分布的是（　�。�

A.藏 B.陜 C.滇 D.川

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科目：初中地理 來源：江蘇省蘇州市太倉市2016-2017學(xué)年八年級上學(xué)期期末地理試卷 題型：選擇題

讀圖和相關(guān)材料，完成下面小題．

《北緯30°中國行》從浙江舟山群島出發(fā)，自東向西一直拍攝到西藏的阿里地區(qū)，沿途穿越9個省市自治區(qū)，節(jié)目展現(xiàn)了北緯30°沿線自然風(fēng)光、歷史文化、民俗風(fēng)情和社會發(fā)展在內(nèi)的全景式圖畫．

1.被譽為“九省通衢”的城市﹣武漢位于圖中的（　�。�

A.① B.② C.③

2.來到拉薩，主持人（　�。�

A.走在大街上輕燕如飛

B.品嘗到了特侖蘇牛奶

C.仰望天空，藍天白云

3.拉薩是有名的“日光城”，其原因是（　�。�

A.緯度低，光照強

B.居內(nèi)陸，降水少、晴天多

C.海拔高，空氣稀薄

4.行走在阿里地區(qū)到處看到被譽為“高原之舟”的特色動物是（　　）

A. B. C.

5.沿北緯30°的地形剖面圖為（　�。�

A.

B.

C.

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科目：初中地理 來源：江蘇省蘇州市太倉市2016-2017學(xué)年八年級上學(xué)期期末地理試卷 題型：選擇題

讀我國四個省區(qū)輪廓圖，完成下面小題．

1.上述四個省區(qū)中，平均海拔最高的是（　�。�

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

2.地表形態(tài)“千溝萬壑”，位于四個省區(qū)中的（　�。�

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

3.上述山脈中，屬于我國地勢第二級階梯與第三級階梯分界線的是（　　）

A.① B.② C.③ D.④

4.上述山脈中，屬于我國自然地理環(huán)境南北分界線的是（　�。�

A.① B.② C.③ D.④

5.上述四個省區(qū)屬于“鄰居”的是（　�。�

A.甲與丙 B.乙與丙 C.甲與丁 D.丙與丁

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科目：初中地理 來源：云南省保山市騰沖市2016-2017學(xué)年七年級上學(xué)期期末地理試卷 題型：選擇題

當(dāng)冷空氣與暖空氣相遇時，相對較輕的暖空氣被“抬升”，遇冷凝結(jié)而產(chǎn)生的降水，叫（ ）

A.地形雨 B.對流雨 C.鋒面雨 D.臺風(fēng)雨

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科目：初中地理 來源：云南省保山市騰沖市2016-2017學(xué)年八年級上學(xué)期期末地理試卷 題型：解答題

我國各類土地資源，不僅比例構(gòu)成不合理，而且分布不均。讀“我國北方和南方水土資源的比較表”，回答問題。

（1）據(jù)圖信息可知，我國水資源與耕地資源分布的特點是 （_________）

A.水資源南多北少，耕地資源南少北多

B.水資源南少北多，耕地資源南多北少

C.南、北方水土資源分布均勻

D.水土資源總量豐富，人均充足

（2）解決水資源空間分布不均，有必要興建跨流域調(diào)水工程。為緩解北方地區(qū)水資源緊張狀況，我國正在實施___________工程，是將_______流域富余的水調(diào)往缺水嚴重的西北和______地區(qū)。

（3）一方面我國水資源供應(yīng)緊張，另一方面水資源還存在浪費和污染問題，作為中學(xué)生的我們應(yīng)該如何做_______________。（任意列舉一條）

（4）我國北方地區(qū)的耕地類型主要是__________，南方地區(qū)的糖料作物是___________。

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