科目:初中地理 來源:2015-2016學年新疆伊寧市八年級下學期期中地理試卷(解析版) 題型:選擇題
“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳”,造成這種差異的最主要原因是
A.作物品種不同 B.地形的差異
C.耕作制度不 D.氣候條件不同
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科目:初中地理 來源:2015-2016學年四川省遂寧市八年級上期中地理試卷(解析版) 題型:綜合題
圖七是我國玉米主產區(qū)分布示意圖。讀圖回答問題。
1.說明甲地玉米生產的優(yōu)勢自然條件有哪些?(從地形土質,氣候條件,水源三個方面說明)
答:①.地形土質方面的優(yōu)勢:
②.氣候條件方面的優(yōu)勢:
③.水源條件方面的優(yōu)勢:
2.甲地玉米生產所處的溫度帶和農業(yè)的成熟制度分別是:
①.所處的溫度帶為__________帶②.所處農業(yè)的成熟制度為一年________熟
3.甲地玉米生產周圍對應的山地分別為:
①.A為__________________②.B為__________________③.C為__________________
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科目:初中地理 來源:2016-2017學年安徽省蚌埠市四校初二上期中聯(lián)考地理試卷(解析版) 題型:選擇題
人們常說華北地區(qū)“春雨貴如油”,說明這里容易發(fā)生
A.春旱
B.春澇
C.夏旱
D.夏澇
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科目:初中地理 來源:2015-2016學年云南省初二上期中地理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關我國高原的敘述正確的是
A.青藏高原地面平坦,一望無際。
B.內蒙古高原牧草如茵,冰川廣布。
C.云貴高原地面崎嶇不平,溝壑縱橫,水土流失嚴重。
D.黃土高原黃土深厚,地形豐富多彩,黃土質地疏松。
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科目:初中地理 來源:2016-2017學年重慶市初一上期中地理試卷(解析版) 題型:選擇題
地球上五帶劃分的依據是
A.各地的海拔高度不同
B.不同緯度地區(qū)離太陽遠近的不同
C.各地獲得的太陽熱量不同
D.不同經度地區(qū)離太陽的遠近不同
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科目:初中地理 來源:2016-2017學年四川省自貢市校初二上期中地理試卷(解析版) 題型:綜合題
讀下圖,完成下列各題。
(1)乙圖表示的是______季的季風。判斷理由_____,風向分別是________和__________該季節(jié),我市氣候的主要特點是_______________
(2)乙圖時的季節(jié),我國主要的氣象災害是_________________。
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科目:初中地理 來源:2017屆云南省九年級下學期第一次月考地理試卷(解析版) 題型:選擇題
我國自然環(huán)境差異大,造就了各地服飾、飲食、民居等文化差異,下列說法正確的是( )
A. 西藏日溫差大,藏族傳統(tǒng)服飾是藏袍 B. 新疆氣候寒冷,維吾爾族常喝酥油茶
C. 云南氣候濕熱,傣族傳統(tǒng)建筑是窯洞 D. 內蒙古地勢平坦,蒙古族擅長賽龍舟
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科目:初中地理 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(湖南邵陽卷)地理(解析版) 題型:選擇題
讀圖,分析南、北方耕地和水資源的對比匹配,得出的結論,敘述正確的是( 。
A. 我國耕地資源主要分布在南方地區(qū)
B. 我國南、北方水土資源匹配合理
C. 我國北方人口眾多,水資源豐富
D. 我國人地矛盾最突出的是南方地區(qū)
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