【題目】港澳地區(qū)與珠江三角洲地區(qū)的合作以“前店后廠”為基本模式,其中扮演“廠”的角色是()
A. 澳門 B. 香港 C. 香港和澳門 D. 珠江三角洲
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,結(jié)合圖回答問(wèn)題:
2004年12月30日,是中國(guó)天然氣工業(yè)發(fā)展史上的一個(gè)標(biāo)志性日子,中國(guó)人民驕傲地向世界宣布:中國(guó)天然氣管網(wǎng)的“脊梁”西氣東輸工程全線正式投入商業(yè)運(yùn)營(yíng),滾滾西氣翻山越嶺涌入長(zhǎng)江三角洲地區(qū).至此,總投資達(dá)1400億元人民幣、綿延4000千米、橫貫中華大地的鋼鐵長(zhǎng)龍深深鐫刻在世界油氣管網(wǎng)的版圖上.
(1)“西氣東輸”主干道西起自治區(qū)的輪南油田,東到市.
(2)“西氣東輸”中的“氣”是指 , 輸送的方式是運(yùn)輸.
(3)“西氣東輸”主干道經(jīng)過(guò)的A處(西北內(nèi)陸著名的灌溉農(nóng)業(yè)區(qū))是 , B處是當(dāng)前我國(guó)重點(diǎn)開發(fā)的以省為中心的煤炭能源基地.
(4)“西氣東輸”主干道次跨越黃河干流,沿途經(jīng)過(guò)我國(guó)的一個(gè)大高原,即高原.
(5)“西氣東輸”對(duì)東部地區(qū)發(fā)展的主要意義是緩解東部地區(qū)的能源問(wèn)題,改善東部地區(qū)的問(wèn)題.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列地理特征不屬于中東地區(qū)的是( )
A. 地處三洲五海之地 B. 石油資源豐富
C. 水資源匱乏 D. 多民族匯聚,文化差異小
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,回答下面小題。
【1】上圖表示的是 ( )
A. 地球的公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng) B. 地球和太陽(yáng)的大小比例
C. 地球的形狀 D. 地球在宇宙中的位置
【2】上圖中,地球繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的方向是 ( )
A. 從里到外 B. 自南向北
C. 自西向東 D. 順時(shí)針
【3】每年的元旦,地球在上圖中的位置是在 ( )
A. A一B段 B. C一D段
C. B一C段 D. D一A段
【4】當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到上圖中A位置時(shí),這一天是北半球的什么節(jié)氣 ( )
A. 春分 B. 夏至
C. 秋分 D. 冬至
【5】當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到上圖中A位置時(shí),此時(shí)南極圈以內(nèi)將出現(xiàn)_____現(xiàn)象。( )
A. 極夜 B. 極晝
C. 晝夜平分 D. 臺(tái)風(fēng)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】中東地區(qū)石油資源豐富,我國(guó)從中東進(jìn)口石油主要的運(yùn)輸方式是( )
A. 水運(yùn) B. 管道 C. 公路 D. 鐵路
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】一艘油輪由①地出發(fā),經(jīng)過(guò)②地和③地,到達(dá)④地。根據(jù)圖,回答下面小題。
【1】油輪的出發(fā)地的經(jīng)緯度位置是( )
A. 東經(jīng) 130°,北緯 10° B. 東經(jīng) 150°,南緯 30°
C. 西經(jīng) 130°,南緯 10° D. 東經(jīng) 150°,北緯 30。
【2】通常以西經(jīng) 20°和東經(jīng) 160°構(gòu)成的經(jīng)線圈劃分東西半球,油輪經(jīng)過(guò)的四個(gè)地點(diǎn)中位于東西半球分界線上的是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,完成下列各題
(1)圖中A處的經(jīng)緯度是 .
(2)從圖中可以看出北京市地勢(shì)特點(diǎn)是 , 其判斷的理由是 .
(3)B是海,位于北京的方向.
(4)C是著名的運(yùn)河.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)于2017年9月3日至5日在福建省廈門市主辦金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人第九次會(huì)晤。金磚國(guó)家之間的互助合作被稱為( )
A. 南北對(duì)話 B. 東西交流
C. 東西合作 D. 南南合作
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)自然資源的特點(diǎn)是( )
A.自然資源總量和人均占有量都豐富
B.自然資源總量豐富,人均不足
C.自然資源地區(qū)分布均勻
D.可再生資源儲(chǔ)量大于不可再生資源儲(chǔ)量
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