（2013?南平）如圖說明（ ）

A.國家之間和平共處 B.國際商業(yè)競爭越來越激烈

C.國際合作與經(jīng)濟全球化 D.國家之間的經(jīng)濟發(fā)展獨成一體

 

C

【解析】

試題分析：各國各地區(qū)的經(jīng)濟聯(lián)系越來越緊密，相互依賴，相互融合，并朝著經(jīng)濟全球化的方向發(fā)展．

【解析】
從圖中看出，隨著知識經(jīng)濟和信息時代的來臨，國家與國家之間各成體系、相對封閉的經(jīng)濟格局已被打破．資源、技術(shù)、人才、信息等逐漸成為全球共享的財富，各國各地區(qū)的經(jīng)濟聯(lián)系越來越緊密，產(chǎn)品生產(chǎn)的分工協(xié)作越來越顯著．大量的跨國公司和地區(qū)性、全球性的經(jīng)濟貿(mào)易組織的出現(xiàn)，使世界各國的經(jīng)濟更加相互依賴，相互融合，并朝著經(jīng)濟全球化的方向發(fā)展．

故選：C．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中地理 來源：[同步]2014年粵教版初中地理七年級上第三章3.3練習卷（解析版） 題型：選擇題

赤潮是哪種環(huán)境污染的標志（ ）

A.大氣污染 B.土壤污染 C.水體污染 D.固體廢棄物污染

 

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科目：初中地理 來源：[同步]2014年湘教版初中地理八年級上第三章3.4練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2013?湛江）為進一步改善城市環(huán)境質(zhì)量，下列應(yīng)限制的是（ ）

A.植樹種草、大搞綠化 B.推廣使用太陽能

C.市區(qū)禁止汽車鳴笛 D.污水直接排放

 

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科目：初中地理 來源：[同步]2014年湘教版初中地理七年級上第五章5.2練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2012?新泰市模擬）“南南合作“是指（ ）

A.發(fā)達國家和發(fā)展中國家的合作 B.發(fā)展中國家之間的互助合作

C.發(fā)達國家之間的互助合作 D.南半球國家之間的合作

 

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科目：初中地理 來源：[同步]2014年湘教版初中地理七年級上第五章5.2練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2013?將樂縣一模）下列關(guān)于發(fā)展中國家和發(fā)達國家的敘述，錯誤的是（ ）

A.發(fā)達國家主要集中在北半球

B.中國屬于發(fā)展中國家

C.發(fā)達國家生活、教育水平高，生產(chǎn)力發(fā)達

D.它們之間沒有交流與合作

 

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科目：初中地理 來源：[同步]2014年湘教版初中地理七年級上第五章5.2練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?赤峰）讀某品牌汽車說明書，我們能感覺到當今世界是（ ）

A.國際競爭日益激烈 B.和平發(fā)展是當今世界的主題

C.經(jīng)濟聯(lián)系促進國際合作 D.金融危機促進經(jīng)濟走向分裂

 

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科目：初中地理 來源：[同步]2014年湘教版初中地理七年級上第二章2.3練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?紹興）下列地貌形態(tài)的形成，主要是由風力侵蝕作用引起的是（ ）

A.火山湖

B.海岸邊的怪石

C.喜馬拉雅山

D.沙漠中的石蘑菇

 

 

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科目：初中地理 來源：[同步]2014年湘教版初中地理七年級上第二章2.1練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?通遼）我們生活中有許多現(xiàn)象蘊含著地理知識，下列現(xiàn)象中，與地球公轉(zhuǎn)有關(guān)的是（ ）

A.小剛凌晨觀看德國足球賽現(xiàn)場直播

B.我們的家鄉(xiāng)通遼市四季分明

C.當我國烏蘇里江早晨灑滿陽光時，新疆帕米爾高原還是黑夜

D.我們每天看到日月星辰東升西落

 

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科目：初中地理 來源：2014-2015學年福建省寧德市八上月考地理試卷（解析版） 題型：選擇題

海南航天發(fā)射場建成后，將火箭從天津運往海南文昌發(fā)射，走海運經(jīng)過的海域依次是（ ）

A.渤海.黃海.東海.南海 B.黃海.渤海.東海.南海

C.黃海.南海.渤海.東海 D.南海.黃海.東海.渤海

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